黃晶晶
星期天下午,我寫完全部作業,得到媽媽的“恩準”后,騎著自行車,隨便哼著不成調的小曲,晃著長辮子,往新華書店趕去。
拐出秀才巷,咦,前面那個騎自行車的女生分明就是我們班的沙文文。沙文文家住在城西,到這里來干嗎?她也來新華書店買書?不太可能,她學習成績很不好,在班上很少說話,平時好像沒有讀課外書的習慣。可是,她為什么往新華書店方向去呢?
我決定一探究竟,腳下用力蹬起了車子??缮澄奈暮孟癜l現了我在跟蹤似的,也加快了騎車的速度,然后拐進了一條離新華書店約100米的巷子。
“哎,還想從我的眼皮子底下逃脫,沒門兒!我今天非要看看你想干什么不可?!边@么想著,我毫不猶豫地也把自行車拐進了巷口,新華書店暫時不去了。
騎著騎著,沙文文不見了,消失得無影無蹤,像人間蒸發了似的。她剛剛還在前面的,怎么說不見就不見了?我仔細搜尋了起來。前面有一扇大門,旁邊掛著一塊敬老院的牌子。難道,她進了這家敬老院?
把自行車停好,我悄悄地溜到門口一看,果然看到了沙文文的自行車。她來這里干啥?
正四下尋望著,只見沙文文從院子里跑了出來:“你跟來這里干嗎?我媽媽在這里當護工,看到這里的老人挺孤獨的,我便經常在周日過來幫幫忙,陪老人說說話,算是一個編外護工吧?!?/p>
?。肯氩坏竭@個平時非常不起眼兒,甚至被有些同學嘲笑的小女生,竟然有一顆金子般的心。一種敬意在心中油然而生。
我們正說著話,院子傳來一個中年婦女的聲音:“文文,唐奶奶叫你呢,你去陪她聊會兒天吧。”
沙文文答應一聲,讓我趕緊去新華書店買書。我卻臨時改變主意,決定也來當半天“編外護工”。見我一臉堅決,沙文文笑了,拉著我的手,一起走進了敬老院。
我想,今天的這段經歷,我是永遠不會忘記的。
師:讀完這篇作文后,你們有什么收獲呢?
生:面對同學的“異?!毙袨?,作者頓生好奇,一探究竟,這種主動觀察生活的做法,值得我們學習。
生:這篇作文來源于生活,非常生動感人,這再次說明,生活是寫作最深的源泉。
生:這篇作文按時間順序記敘了“我”跟蹤同學沙文文,發現她在敬老院當“編外護工”的經過,贊揚沙文文具有一顆“金子般的心”。文章條理清晰,結構緊湊。
生:在寫作過程中,作者巧設懸念,從“她為什么往新華書店方向去呢”,到“怎么說不見就不見了”,再到“她來這里干啥”,懸念迭起,環環相扣,引人入勝。
師:同學們的分析很精彩?,F在,大家是不是也想露一手呢?相信你們一定能寫出讓人贊嘆的好作文!
【妙筆生花】
時間如流水,它可以慢慢將我們記憶中的許多東西沖淡,直至完全抹掉;但時間又是最好的發酵劑,它能將我們心中的某些珍藏慢慢發酵,時間越久,香味越濃,印象越深。
請以“心中的珍藏”為題寫一篇記敘文,講述真實故事,抒發真情實感,不得套作仿作,不少于600字。