家教書讀得越多越糟糕？

李子勛

很多家長(zhǎng)讀了許多教育孩子的書，結(jié)果是書讀得越多越糟糕，和孩子的關(guān)系像仇敵似的。家長(zhǎng)不能在孩子面前扮演專家角色，因?yàn)楹芏嗪⒆用暌暀?quán)威，你越權(quán)威，孩子越不想聽話。

社會(huì)并不像教育家所認(rèn)為的那樣理性和單純，很多人寫教育孩子的書不是真心為每個(gè)孩子和父母想，而是宣傳一種他喜歡的教育理念、一種觀點(diǎn)，為了維護(hù)這個(gè)觀點(diǎn)，他會(huì)故意把事情說(shuō)得很簡(jiǎn)單明了的樣子。

如果家長(zhǎng)把教育專家的話太當(dāng)真，可能得不償失。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太當(dāng)真，只當(dāng)成一種可選的方式，而非絕對(duì)的答案。

正確和錯(cuò)誤不重要，有效才重要。這樣的觀念比較符合現(xiàn)代實(shí)用主義的思想，我們要告訴孩子一些實(shí)用的東西，不要只告訴孩子正確的東西，很多正確的東西只存在于書本中，在生活中它們就死了，起不到任何作用了。

實(shí)用的教育才是現(xiàn)實(shí)教育，這種教育恰好不妨礙孩子建立適合自己也適合社會(huì)的價(jià)值體系、倫理與哲學(xué)思想、審美態(tài)度與世界觀。