淺談中美家庭育兒觀念文化的差異

李蕊 肖玲

摘 要：本文從中美育兒觀念的概述入手，研究了育兒觀念的差異，分析了形成差異的原因并指出了今后的發展方向，為豐富和轉變我國家庭原有的育兒觀念提供啟示。

關鍵詞：中美家庭育兒；觀念差異；原因；發展

一、中美家庭育兒觀念文化概述

育兒觀念一直是一個永不過時的話題，它是指父母教育孩子的觀念，從一個孩童呱呱墜地到他長大成人，家庭是他成長的主要場所，從而我們也就能很明顯的認識到育兒觀念的重要性。時至今日，我國的育兒觀念仍存在著一些誤區，所以我們更應該借鑒和學習其他國家有價值的教育實踐，在中美文化中，育兒觀念就有著很大的差異。

1. 中國家庭育兒觀念文化。中國的育兒觀念著重于兒女能有個好工作，生活一帆風順。在這種企盼之下，父母對孩子的專注點就是保證孩子的生活質量。其次父母最注重的就是孩子的學習，只想讓孩子一門心思的念書，至于孩子今后獨立生活的能力等則考慮甚少，有的甚至完全不考慮。

2. 美國家庭育兒觀念文化。中美家庭的育兒觀念有著天壤之別，美國家庭的著眼點在于把孩子培養成為一個適應能力強和具有獨立生存能力的人。美國家庭以“發掘孩子所有潛能”為根本教育理念，將孩子內在的潛能最大限度地挖掘出來，從不埋沒孩子的才華，在這種觀念下，父母培養了子女的興趣和獨立生存的能力，使孩子擁有自主意識，敢于創新，能夠更好的實現自我價值。

二、中美家庭育兒觀念文化的差異

由于中美受不同的文化和地域等因素影響，導致了中美家庭育兒的重心不同，從而使中美兩國家庭的育兒觀念存在著較大的差異，這些差異明顯的表現在教育的目的、方法和結果等方面的不同。

1.對孩子“潛能”的發掘。中國的父母不善于發現兒女身上的閃光點，在無形之中扼殺了子女的許多潛能。而美國父母的育兒觀念，以“發掘孩子所有潛能”為主要出發點，積極發掘和培養子女們的潛能。

2.“依賴性”與“獨立性”。中國家庭往往認為父母對子女應當負起很大的責任，總想包辦孩子生活上的一切。而在美國家庭，父母只承擔對孩子的有限責任，他們希望子女能夠自己從實踐中學習，希望孩子做一些力所能及的事情。

3.與孩子相處的模式。在中國家庭，父母往往用成人的標準去衡量孩子，從而忽略了他們自身的能力，但美國家庭則是將孩子與大人平等的看待，尊重并且傾聽他們的想法，鼓勵孩子按自己的想法做事，他們認為孩子應當是獨立的個體，不是父母需要過度呵護的對象。

4.“共性”與“個性”。中國家庭對孩子的教育倡導的是集體主義，也就是“共性”，主張孩子融入集體，導致孩子會過于在乎他人情緒和看法，很少表達自己的真實意愿。而美國家庭倡導的則是“個性”，主張孩子按自己的意愿發展，敢于說出自己心中所想，追求個人發展。

5.中美家庭育兒的重心。中國的父母把育兒的重心放在了孩子的學習上，忽視孩子的全面發展。而美國則是更加注重孩子的全面發展，學習次之。

三、分析產生育兒觀念差異的原因

育兒觀念的形成受多種因素的影響，一個國家的育兒觀念不僅受本國文化和經濟的影響，同時也與其人文歷史和國情有著密不可分的關系，正因為產生差異的原因是方方面面的，所以應從不同的角度去分析看待。

1. 從文化上看。個人主義是美國文化的核心，美國人崇尚個人至上，為自己而活，講究個人特色，追求自我表現，不喜歡過分依賴他人。而中國人講共性，強調集體利益高于個人利益，父母常常把孩子當做自身價值的延續，對孩子的要求比孩子自身能力要高，從而也就忽視了孩子自身能力的發展。

2.從經濟上來看。美國是一個經濟發達的國家，而中國是一個發展中國家，貧富差距仍然很大，中國是一個看中高學歷的社會，擁有高學歷能夠有更多的就業機會，所以孩子的學習就是育兒的重心。而美國擁有先進的生產力，高度發展的商品經濟，有更多的就業機會，生存壓力較小。

3.從歷史背景來看。中國是一個文化古國，我們從小就學習中華民族的傳統文化，正因為如此，所以中國家庭育兒觀念相對內斂和保守，教育出的孩子就缺少了冒險精神和創新意識，而美國是一個移民國家，正因為受多種文化的沖擊和熏陶，所以美國家庭的思想更為開放和創新。

4.從性格特點上來看。美國人喜歡坦誠相待，說話直截了當，不喜歡阿諛奉承、拐彎抹角，而中國從小受教育就是對他人一定客氣，說話要考慮他人的情緒和利益，言語最好不要得罪別人。

四、中美家庭育兒觀念文化的發展

隨著時代的發展和科技的進步，我國的育兒理念應作出相應的改變，因此，家長應當從小就把孩子當做一個獨立的個體來看待，鼓勵他們按照自己的想法做事，不能夠扼殺孩子的創造力，將自己的意識強加在孩子的身上，孩子不是懵懂知的，他們對外界也有自己的看法，每個孩子都是不同的，我們應正確認識到孩子自身的能力，并因材施教，孩子終究是要獨立生活的，應當從小就鍛煉他們。其次，父母也應當創造出一個平等和諧的家庭關系，家長要和孩子多溝通交流，了解孩子的想法，只有多溝通，父母才能及時了解到孩子的想法，拉近親子關系，最重要的一點是，家長應當明白社會需要的是全面發展、具有個性和創造力的人才，這就要求我們轉變以往只注重成績不注重能力的教育模式，父母要及時發現孩子的興趣，培養孩子的特長，未來踏入社會，只要能勝任自己所處職位的都是人才，并沒有優劣之分，作為家長，應當讓孩子發揮自己的長處，不要用統一的標準衡量所有的孩子，父母要把孩子培養成一個能夠適應社會，融入集體，擁有自主意識，掌握生存技能并富有創造力的人。只有這樣才能夠適應未來的發展趨勢。

一個家庭的育兒觀念對一個孩子的成長有很大的影響，父母是孩子的第一個老師，從我們上述的討論中，可以清楚的認識到我國育兒觀念的不足，也從對比中了解到了美國家庭育兒觀念中的一些可取之處，學習美國家庭先進的育兒理念，在這樣的融合下，中國家庭的育兒觀念會更加完善和豐富，教育出來的孩子也都會出類拔萃，成為擁有獨立思考創新能力的人才。

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（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）