代曉蕾 崔強
摘 要:中國畫是中華民族在幾千年的發展歷程中形成的一種特有的傳統繪畫形式,是中國傳統文化的重要瑰寶之一。高校教育是傳承和普及中國文化的重要途徑,高校中國畫專業課程的價值主要體現在傳承和發展中國畫的文化精髓,培養具有較高文化藝術修養的中國畫傳承人,提升中華民族的審美理想和追求。社會信息化、多元化和知識經濟飛速發展的今天,高校的中國畫教育面臨著巨大的挑戰,高校中國畫專業課程體系格面臨著結構的調整和資源的重組。
關鍵詞:中國畫;課程體系;改革;發展
[基金項目:本文為河北省社科基金項目“傳統繪畫教育現狀及改革發展策略研究”(項目編號:HB14YS022)階段性研究成果。]
中國畫是中華民族在幾千年的發展歷程中形成的一種特有的傳統繪畫形式,是中國傳統文化的重要瑰寶之一。任何一種藝術形式的傳承與發展都建立在與其相適應的特定的社會意識形態和文化發展背景的基礎上,中國畫也不例外。幾千年來中國畫的傳承主要以師徒傳授的教育形式為主,在這種方式下中國畫薪火相傳,數不清的偉大藝術家,留下的作品數不勝數。社會的發展,必然帶來教育的改革與發展。隨著19世紀末20世紀初期西學東漸的興起,教育體制的改革也改變了中國畫的教育模式,中國畫被納入學院體系,開始了班級授課制的教育模式。然而,在一百多年來的高校美術教育中,中國畫課程存在的問題卻日益明顯。……