你唱，我聽

林嘉樂

纖細的軀干被棗紅色的骨節纏繞，輕盈的流蘇在末尾隨風飄蕩。它的聲音，從古代的山水歌謠里傳來，它的身影，在唐詩宋詞里出沒……它是竹笛。從我拿起它學著吹奏第一個音符起，它陪伴我已有5年時光。

我從二年級開始，每周末都到李老師家里去學竹笛。竹笛，是一門入門難的樂器。它不像豎笛，擺進嘴里一吹就能發聲，竹笛需要抿好唇形、找準吹孔，把氣流準確地灌進去，音符才能像跳躍的精靈般款款淌出。

猶記得，我吹了好久卻一直發出“嘶嘶”漏氣聲的喪氣。但當我在老師的鼓勵下忽然吹出一個響亮的笛聲時，我的心就像歡騰的小鹿，要從身體里跳出來了！吹出聲后，感覺就慢慢來了，老師說，我終于入門了。

吹笛子的基本功是氣息。演奏者必須做到把一個音連續吹滿8拍不發抖。一開始，我在家吹得頭都暈了，又累又無聊，不想學的念頭一再從腦海中升起。記得有一次下課回家，我在路上走著走著，發現捅在書包里的竹笛不見了，心里不僅不著急，反而開心起來：哈，這下不用學了！結果一到家，就被媽媽狠狠罵了一頓，還說：“別以為我不知道，告訴你，決不許你半途而廢！”

就這樣，我在媽媽的“壓迫”下只好不斷前行。但隨著學習的深入，我卻慢慢愛上這門樂器了。我學會了“打音”，吹奏時，指尖在笛孔上輕輕一按，迅速彈起，仿佛在旋律中打出了一星水花，使樂曲層次更豐富；我學會了“吐音”，將氣流吹成一粒一粒的效果，每個音符仿佛都變得鏗鏘有力、跳躍不止；我還學會了“花舌”，這是所有技法里最難的，要一邊吹，一邊快速抖動舌頭，形成一種顫抖的、模糊的音效，使樂曲有一種別樣的柔美與動感。

我吹《水鄉船歌》，讓竹笛帶我欣賞江南小船在水里悠悠前行的優雅；我吹《牧民新歌》，仿佛飛掠大草原，看遍地牛羊在藍天下漫步吃草……學習竹笛，讓我的肺活量，得到了增長，身體素質更好了；聆聽竹笛，讓我的心靈隨之滌蕩，獲得了美的享受。

竹笛，是會呼吸的精靈。往后的人生，我愿把所有的話都說給竹笛，再讓它把話唱給我聽。