難忘的第一步

胥愛貴

我上世紀五十年代出生在蘇北農(nóng)村，沒有上過正兒八經(jīng)的中學，該上學的時候遇上了無產(chǎn)階級文化大革命，只在家鄉(xiāng)一所小學的“戴帽子”高中部讀完了高中課程。1974年7月我回到生產(chǎn)隊參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。對于我們這些回鄉(xiāng)青年來說，當時這是唯一的安排，沒有任何可供選擇的余地。因此從放下書包的第一天起，我就以認真的態(tài)度、高漲的熱情，積極投身到廣闊天地中接受勞動鍛煉。

剛參加勞動那陣子，最大感覺是勞動生產(chǎn)率的低下。當時“農(nóng)業(yè)學大寨”運動還在持續(xù)開展，實行“大寨式”的記工和分配方式。農(nóng)民和城里人上班一樣，實行8小時工作制，早晨8時上工，農(nóng)民家沒有鐘表等計時工具，靠生產(chǎn)隊安排專人負責升紅旗，勞動組長吹口哨，召集社員們拿著工具到田頭開始集體生產(chǎn)勞動。10時左右休息半小時進行政治學習，12時收工回家。下午也是如此安排，日復一日。農(nóng)民當時稱“社員”，社員出勤一天在記工表里劃一豎，按10分制評定工分，作為年底參加生產(chǎn)隊經(jīng)濟分配的依據(jù)。這種大寨式記工方式，嚴重影響了社員的勞動積極性，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，出工不出力，農(nóng)活質量差，勞動任務常難以完成，以致延誤農(nóng)時，錯過季節(jié)。有兩句形容社員心態(tài)和勞動行為的話叫做“上工如背纖，下工如放箭”。

那時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)叫人民公社，行政村叫大隊，大隊下面是生產(chǎn)隊，生產(chǎn)隊再分為幾個勞動組，每個勞動組有20戶左右人家，整、半勞動力四五十人。回鄉(xiāng)后，整天和農(nóng)民們一起勞動，盡管我勞動力不是太強，干活的技能也不太熟練，但是我踏實肯干，肯出力氣，不怕吃苦，加之小組里高中生就我一人，有時還憑自己的知識在政治學習時給他們講些道理，出些主意，所以很快，他們就接受了我，并得到大家的肯定和表揚。

兩個月后，我就被調整到另外一個勞動小組當上了勞動組長。這個組和我家所在的勞動小組差不多戶數(shù)，大約負責80畝左右耕地的耕種管理。一上任正值秋收秋種大忙時節(jié)，我和副組長、記工員一起帶著大伙兒干了起來。

擔任了勞動組長，就有了一份責任。一開始我就尋思，光憑自己一個人的勞動熱情是不行的，還得想辦法調動大家的干活積極性。想什么招呢？我反復觀察，幾天下來發(fā)現(xiàn)，我當時才18歲，頂多算大半個勞動力，但其他很強的男勞動力干活的進度也是向我看齊，不肯超前，我已干得滿頭大汗，他們還輕松自在。這不是消磨時間，浪費勞動力么？我思量了一番，等到第二天上工，那天農(nóng)活是稻茬地挖墑溝，男勞動力干的活。我?guī)Я司砥こ撸坏降仡^就宣布：“今天挖墑溝，每人任務50公尺，誰挖完就收工，照記十分。”大家將信將疑，生怕我這個新來的小組長說話不算數(shù)。我就當場拿出皮尺，一個一個丈量，把每個人的任務量都用小蘆葦插起來。大家這才放心，動手干起來。結果一天的任務有幾個強勞動力到中午就干完了。我說：“挖完的人下午不用來了，隨你們忙自己的什么去，未干完的下午繼續(xù)來。”我自己的任務一直到下午的下工時間才干完，還累得我骨頭像散了架似的。但我初步嘗到了分工干活、責任明確的甜頭。以后我根據(jù)大多數(shù)勞動力的強弱程度和農(nóng)活特點，不斷提高日定任務的標準。

在整個秋收秋播大忙中，每天收工前，我都仔細檢查每個人的農(nóng)活質量，不合標準的誰干的讓誰及時返工。認真總結當天的勞動情況，計劃明天做什么，該怎么做。凡是能分開干的活統(tǒng)統(tǒng)分開，不搞大合攏。這樣不僅進度快，而且質量好。到10月下旬，全大隊40多個勞動小組，我們小組第一個保質保量地完成了水稻收割和三麥二豆（大小元麥、蠶豌豆）的播種任務。大隊黨支部在我們小組召開了大隊、生產(chǎn)隊干部和全體勞動組長參加的現(xiàn)場會。

此后直到20世紀80年代，在中國的大地上，各種各樣的責任制形式像雨后春筍般涌現(xiàn)，尤其是農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制更是成為改革的先驅。現(xiàn)如今，各級各項工作都把責任制作為加強組織領導的重要手段，對誰來說都不陌生。然而，在當年“文化大革命”還沒有結束的背景下，盡管這只是一種朦朧的意識，還不完全明白責任制的作用原理，但已體會到這是一種與“大寨式”記工相比非常有效的形式，起碼也是一種大膽的改進措施。

這短短一段勞動組長的實踐，為我以后加入中國共產(chǎn)黨和擔任生產(chǎn)隊、大隊干部奠定了良好的基礎，使我難以忘卻，終身受益。1977年全國恢復高考制度，我考入農(nóng)學院校學習。畢業(yè)參加工作這30多年來，一直沒有離開農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，時刻牢記自己是農(nóng)民的兒子，保持農(nóng)民的品格，以對農(nóng)民的深厚感情，真心誠意為“三農(nóng)”服務。我能夠在黨的教育培養(yǎng)與同事們的關心支持下不斷成長，真是大大地得益于初涉社會時艱苦的勞動鍛煉，得益于這扎扎實實的第一步。

（責任編輯：顧鴻）