苗曉潔
周四上午,戶外活動中丸子和小花都想玩兒一個玩具,但是丸子還沒有玩兒夠,沒有從玩具上下來。小花張嘴向丸子咬了過去,這一口深深地咬在丸子的太陽穴下側,丸子大哭。高老師急忙抱著丸子前往校醫室,小花跟在身后問:“老師,你干什么去?”“丸子受傷了,我要帶她去醫務室。”高老師說。“我跟你一塊去。”小花說。
回到教室,小花對我說的第一句話是:“我咬人了。”我問她咬誰了?小花說:“是她,你看。”小花指著丸子告訴我。我拉著小花的手,告訴她:“小花,我想和你聊件事情。”小花的眼睛是緊張的、恐懼的,她帶著哭腔說:“我不要聊事情,我不要,我不要上學了。”我張開雙臂:“來,小花,抱一抱。”說著便把她抱在懷里。
“老師很喜歡小花,也會保護小花的。”我看著小花說道。
小花的情緒緩和下來,我請她看著我。“我知道,今天你用小嘴巴傷害到了小朋友,小朋友受傷了也很痛。對嗎?”小花點點頭,說道:“我咬人了,我跟她說過對不起了。”我表揚了小花:“小花真有禮貌,傷害了別人,能主動道歉說對不起。那你能不能答應老師一件事情呢?”我先表揚了小花。“我們以后不再用小嘴巴去傷害小朋友,如果遇到你解決不了的問題,可以來找老師,老師一定會保護并且幫助你的。好嗎?”小花點點頭:“好。”我放下小花,“去玩吧,有問題來找老師喲。”
那天下午,小花沒有再出現任何咬人、傷害人的行為。