讀者工作與圖書館的兩個(gè)職能分析

楊偉

摘 要：讀者工作主要指的是幫助讀者和指導(dǎo)讀者來對(duì)圖書館內(nèi)的資源進(jìn)行應(yīng)用。圖書館的兩個(gè)職能則主要指的是教育職能以及情報(bào)職能。因?yàn)樽x者工作需直接面向讀者，因此圖書館的兩個(gè)職能對(duì)于讀者工作的發(fā)揮也有著非常重要的意義。本文主要就讀者工作與圖書館的兩個(gè)職能進(jìn)行了探究分析。

關(guān)鍵詞：讀者工作 圖書館 兩個(gè)職能

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）04-00-01

讀者工作作為一個(gè)完整的體系，其主要包含了讀者服務(wù)工作、讀者管理工作、讀者研究工作等多項(xiàng)服務(wù)。在讀者工作體系的完善與延伸過程中，其外延與內(nèi)涵也都會(huì)出現(xiàn)一定程度的擴(kuò)寬以及深入，在內(nèi)涵方面表現(xiàn)的是為讀者們所提供的內(nèi)容以及深度都得到了一定程度的增強(qiáng)，而外延方面則主要體現(xiàn)在讀者們的情報(bào)意識(shí)以及能力的培養(yǎng)。因此說圖書館的兩個(gè)職能對(duì)于讀者工作而言有著非常重要的意義，其對(duì)于圖書館職能的發(fā)揮也有著非常重要的意義。

一、圖書館的教育職能

1.進(jìn)行精神文明的強(qiáng)化

書籍作為世界文明的縮影，其不僅僅能夠?yàn)樽x者們帶來知識(shí)以及心靈上面的愉悅，還能夠讓讀者們?cè)陂喿x過程中感受到精神文明教育。讀者工作部門作為圖書館的前沿，其需要直接面向廣大的基礎(chǔ)讀者，這也就需要圖書館人員采用多種形式來為讀者們進(jìn)行德育教育的開展。首先圖書館需要做好閱讀輔導(dǎo)工作，并盡力向讀者們推薦一些健康向上的書籍，這樣才能夠在激發(fā)了讀者們求知欲的基礎(chǔ)上起到一定的道德品質(zhì)教育效果。此外圖書館還需要做好閱讀統(tǒng)計(jì)工作，并在充分了解到讀者閱讀興趣的前提下來進(jìn)行讀者們的教育。

2.培養(yǎng)讀者們的文獻(xiàn)檢索能力

文獻(xiàn)檢索能力的強(qiáng)弱對(duì)于讀者們獲取知識(shí)的能力也有著非常重要的影響意義，因此圖書館還需要加強(qiáng)對(duì)讀者們文獻(xiàn)檢索能力的培訓(xùn)程度，并培養(yǎng)讀者的情報(bào)意識(shí)，提高讀者的查閱文獻(xiàn)以及檢索文獻(xiàn)能力，來幫助讀者們充分掌握?qǐng)D書館的目錄體系以及使用方法。但是文獻(xiàn)檢索的理論相對(duì)比較抽象，因此就要求讀者們?cè)趯?shí)際操作過程中得到圖書館工作人員的耐心指導(dǎo)以及講解。

3.讓讀者們參與到管理之中

圖書館的宗旨在于服務(wù)讀者，因此除了滿足讀者們的信息需求之外，還需要通過各種形式來加強(qiáng)與讀者之間的溝通與交流，來掌握讀者們的閱讀心理以及閱讀動(dòng)態(tài)。通過對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步整理與研究的模式，來找到讀者們的閱讀規(guī)律、傾向以及意識(shí)。這些資料還能夠成為圖書館管理人員以及其它部門工作的重要參考。因此圖書館在自身的管理過程中還需要充分重視讀者們的意見，并積極引導(dǎo)讀者們參與到圖書館的管理工作之中，只有這樣才能夠使得圖書館的服務(wù)模式以及服務(wù)內(nèi)容得到不斷的優(yōu)化與完善，并充分發(fā)揮出圖書館自身的職能。

二、情報(bào)職能

1.進(jìn)行服務(wù)水平的不斷提升

本圖書館所面臨的讀者人群比較復(fù)雜，并包含有一些科研人員。因此圖書館也就需要在做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，來充分滿足科研以及教學(xué)人員對(duì)于特定文獻(xiàn)內(nèi)容以及信息資料的檢索以及服務(wù)需求。借助于專題匯編的模式來搜集一些有價(jià)值的文獻(xiàn)以及參考資料，并對(duì)其進(jìn)行必要的加工以及剪輯，也就能夠?qū)崿F(xiàn)文獻(xiàn)內(nèi)容的深層次開發(fā)，并使得圖書館自身的情報(bào)服務(wù)水平得到有效提升。

2.積極應(yīng)用現(xiàn)代化的服務(wù)手段

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得現(xiàn)代社會(huì)的信息量也得到了一定程度的增加，而應(yīng)用傳統(tǒng)的服務(wù)手段也難以滿足現(xiàn)階段的文獻(xiàn)加工以及分類需求。隨著電力網(wǎng)絡(luò)以及電力圖書的出現(xiàn)，使得部分讀者只需要在家中也就能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)的閱讀以及咨詢目的。在這一形勢(shì)下，也就要求圖書館所提供的服務(wù)不再局限在紙質(zhì)載體上面，而是應(yīng)用借助于網(wǎng)絡(luò)等手段來為讀者們進(jìn)行多樣化信息的提供。為了達(dá)到這一效果，圖書館還需要對(duì)工作人員的知識(shí)以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以及充實(shí)，并要求所有的圖書館工作人員能夠掌握一定的 自動(dòng)化技術(shù)以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)，只有這樣才能夠在服務(wù)過程中不再只是對(duì)用戶們進(jìn)行某種文獻(xiàn)資料的被動(dòng)提供，并能夠充分滿足讀者們咨詢以及參與指導(dǎo)方面的需求，從而使得自身的服務(wù)職能得到有效提升。

3.進(jìn)行有償服務(wù)的提供

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息在人們的日常與生活中的重要性變得越來越突出，圖書館作為我國(guó)信息資源中心的一個(gè)重要形式，其還具備有信息量集中、全面以及服務(wù)水平較高的優(yōu)勢(shì)。因此圖書館特就可以通過自身的人才優(yōu)勢(shì)以及文獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)，來對(duì)自身的服務(wù)觀念進(jìn)行積極的更新，并介入到市場(chǎng)之中來為經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作進(jìn)行服務(wù)，這樣一方面能夠起到良好的造福社會(huì)效果，另一方面還能夠有效彌補(bǔ)自身經(jīng)費(fèi)不足這一問題。

通過介入市場(chǎng)以及開展有償服務(wù)的模式，能夠使得圖書館自身的職能得到進(jìn)一步的喲花。但是在介入市場(chǎng)的過程中，還要求圖書館的管理人員能夠擺正有償服務(wù)和無償服務(wù)兩者的關(guān)系，只有這樣才能夠在充分滿足普通讀者的閱讀需求基礎(chǔ)上，來獲取的良好的經(jīng)濟(jì)效益。

4.進(jìn)行館際互借的開展

隨著我國(guó)各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得圖書館不再是傳統(tǒng)的藏書樓，其進(jìn)行文獻(xiàn)收藏的目的也在于對(duì)讀者們進(jìn)行各種服務(wù)信息的提供。但是現(xiàn)階段隨著資源價(jià)格的不斷上漲，也就要求各個(gè)圖書館能夠利用有限的資金以及場(chǎng)地，來構(gòu)建富有特色的圖書館藏書機(jī)構(gòu)。通過館際協(xié)作以及資源共享的模式，能夠在根本上解決信息量過大以及館藏資源有限的矛盾，并使得圖書館所能夠提供的資源得到了進(jìn)一步的增加，從而給予各個(gè)讀者們更加良好的圖書館服務(wù)效果。

結(jié)語

隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息在人們的生活以及工作中的重要性變得越來越突出，對(duì)于圖書館的信息服務(wù)功能也就提出了更高的要求。因此圖書館也就需要從教育職能和情報(bào)職能這兩個(gè)重要職能出發(fā)，來做好自身的讀者工作，只有這樣才能夠?yàn)樽x者們提供良好的信息服務(wù)，并在此過程中取得良好的經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益，來促進(jìn)該圖書館獲得進(jìn)一步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]周文杰，白鈺.信息減貧語境中的公共圖書館：職能與定位[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)，2017，（1）：49-66.

[2]相項(xiàng).高職院校圖書館的功能的衍變與拓展[J].才智，2013，（9）：33-34.

[3]莫偉鳴，何瓊.當(dāng)前我國(guó)圖書館公共服務(wù)職能宏觀理論和管理的現(xiàn)狀初探[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2017，13（11）：243-244.