我們男孩這樣玩皮筋

昆昆

“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一……”操場上，小女生們邊念兒歌邊跳皮筋，靈巧的小腳在皮筋上忽上忽下，非常熟練。一旁的你看見了，也跟在小女生的后面跳了起來。還沒跳幾下呢，你就手忙腳亂地退出了游戲。

你請來了烽烽和杭杭，組成了“男孩三人組”，也玩起了跳皮筋。當皮筋升到一定高度時，想跳進去就很困難，大家不停地嘗試著。杭杭助跑起跳卻踩住皮筋，烽烽也蹦到皮筋外面，你原地起跳也沒成功。烽烽和杭杭的積極性逐漸下降，倔強的你還在不停跳來跳去。突然，由于起跳過猛，身體失去平衡，你眼看就要摔倒了。就在那一剎那，你竟然做了一個漂亮的側空翻——雙手著地，雙腿騰空，一下就扎進皮筋里。你開心地對我大叫起來：“老師，這么高，我都跳進來啦！”幾位小伙伴在你的帶動下興致陡然高漲，都模仿著你剛才的動作，一遍又一遍用側空翻解決了皮筋高度的問題。

拉長的皮筋一個回彈，把烽烽的身體彈得啪啪響，烽烽也用同樣的方法還擊你，幾個小伙伴嬉笑打鬧起來。你突然停下來說：“我想到了一個好玩的方法?！彪S即拿起皮筋挪動到寬敞的地方，你和同伴把皮筋繃成三角形，自己用身體把皮筋往后繃得又長又緊，然后快速朝身體對著的一條邊跨跳過去，巨大的彈力打在同伴的身體上，可大家沒叫疼，還開心地叫著、笑著。大家在你的指揮下玩得很起勁，最后你們一起給新游戲取名為“導彈發射”。

快樂的游戲把好多小朋友吸引過來，三角形變成了四邊形、五邊形、多邊形。孩子們的笑聲回蕩在幼兒園上空，整個操場沸騰起來。

什么樣的學習在發生？

昆昆，你非常喜歡運動，你的肢體動作非常敏捷。你能積極開動小腦筋，根據突發狀況和已有經驗想出很多巧點子：探索中，你用側空翻解決了高度難題，你根據皮筋的彈性創設了新游戲“導彈發射”。昆昆，你百折不撓的游戲精神，也值得大家學習。記得皮筋升到一定高度后，你們嘗試多次都無果，同伴也想放棄時，你卻在努力地摸索著解決問題的辦法。另外，你也是一個優秀的游戲組織者，有這么多小朋友加入游戲都沒有發生混亂，老師對你刮目相看呢！

下一步學習的機會和可能性

我們老師往往忽視了男、女幼兒在游戲中存在的差異，比如女孩通常喜歡具有很大模仿性的游戲和較為文靜的游戲，男孩則喜歡動腦筋的創造性游戲和耗費體力的游戲。所以我們應該遵循孩子們的天性，考慮到孩子們的年齡特點和性別特征，為他們提供適應的游戲材料，引導孩子們在豐富游戲玩法等方面多點思路和創新。