來賓市城區(qū)中學(xué)體育設(shè)施配置現(xiàn)狀的調(diào)查研究

曾崇 宋鵬威 秦障連 秦龍

摘 要：為了解來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材的整體情況，為來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材的合理配置提供依據(jù)。文章運用文獻資料法，實地調(diào)查法、邏輯分析法，對來賓市部分城區(qū)中學(xué)體育場地器材設(shè)施建造的情況進行了調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)制約中學(xué)體育場地及器材建設(shè)的不利因素，并結(jié)合其中的問題提出相關(guān)策略，以促進來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材的健康持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：城區(qū)中學(xué) 器材設(shè)施 主客觀因素

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）10（c）-0106-02

本文通過考察來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材設(shè)施的現(xiàn)狀，與國家標準以及其他部分先進城市的校園體育場地器材設(shè)施發(fā)展狀況進行對比，找出存在的問題，希望為來賓市教育部門制定下一步校園體育場地器材設(shè)施的發(fā)展措施提供科學(xué)的依據(jù)，同時也希望可以為來賓市中學(xué)體育場地器材設(shè)施的建設(shè)提供幫助和參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以來賓市部分中學(xué)體育場地器材設(shè)施建設(shè)情況為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過閱讀大量的、與本課題相關(guān)的書籍和文獻，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 實地調(diào)查法

通過對來賓市部分城區(qū)中學(xué)進行實地調(diào)查，準確掌握各學(xué)校的實際數(shù)據(jù)。力求獲取真實的資料，為調(diào)查工作做好鋪墊。

1.2.3 邏輯分析法

對考察的情況和發(fā)現(xiàn)的問題進行邏輯分析，找出合理的解決辦法和方案。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材設(shè)施的現(xiàn)狀

2.1.1 來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材設(shè)施與國家規(guī)定的差距

體育場地器材設(shè)施是校園中師生進行體育教學(xué)活動的前提，是開展校園體育活動的基礎(chǔ)條件，通過它能夠衡量出校園體育運動開展的現(xiàn)狀。通過考察發(fā)現(xiàn)，來賓市中學(xué)體育場地器材狀況普遍存在一些問題，僅有部分中學(xué)體育場地器材設(shè)施能夠滿足教學(xué)的需求，并且體育場地器材設(shè)施配備情況與國家教育部制定的中學(xué)體育器材設(shè)施配備標準有差異，使得體育教學(xué)以及學(xué)生的體育運動受到不同程度的影響。此外，有的學(xué)校甚至只有一塊場地供學(xué)生上體育課和課外活動，嚴重制約了來賓市城區(qū)中學(xué)體育運動的開展。籃球和排球是許多學(xué)校體育教學(xué)的必修課，也是大多數(shù)男生和女生喜歡的運動項目，但是多數(shù)中學(xué)存在籃球和排球場地不足的現(xiàn)象，給籃球和排球教學(xué)帶來極大的不便，直接導(dǎo)致學(xué)生不能充分學(xué)習(xí)籃球和排球的專業(yè)知識和技術(shù)，也就不能很好地完成必修課的教學(xué)任務(wù)。除了籃球和排球之外，學(xué)校的田徑場、足球場和乒乓球臺等體育設(shè)施遠未達到國家要求的配備標準。基于多數(shù)中學(xué)只注重文化知識的學(xué)習(xí)，而忽略了身體的鍛煉，另一個原因就是校園建筑面積有限，無法更好地配備體育設(shè)施。

來賓市城區(qū)中學(xué)在體操器材的配置上也顯得捉襟見肘，僅有單杠和雙杠，其他如跳箱、跳墊、助跳板、體操凳、山羊等體操設(shè)施都沒有得到配備，此外像國家要求的各類合成材料面層運動場地，在來賓市城區(qū)中學(xué)中也是較為緊缺的，這充分表明了來賓市城區(qū)中學(xué)的體育器材設(shè)施還沒有達到國家標準，在新課標的大背景下，當前的學(xué)校體育設(shè)施非常不利于體育教學(xué)的快速發(fā)展。

2.1.2 來賓市人均體育活動面積的現(xiàn)狀

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，先前來賓市城區(qū)中學(xué)的體育場地建筑面積基本達標，但是，近年來教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)生的人數(shù)在不斷提升，但各學(xué)校的體育場地卻沒有隨之擴建，所以各中學(xué)體育場地出現(xiàn)了緊張不足的狀況，場地和體育器材也將無法滿足各學(xué)校師生正常的教學(xué)以及體育鍛煉的需求。至此，體育場地面積成了制約校園體育發(fā)展的重要的因素。由于各地經(jīng)濟條件的差異，地方政府在體育專項經(jīng)費投資方面數(shù)目比較少，相關(guān)的體育主管部門也沒有很合理的規(guī)劃和資金投入。

2.2 影響來賓市中學(xué)體育場地器材設(shè)施的因素

學(xué)校體育場地器材的配置既是為了體育教學(xué)需要，也是為了讓學(xué)生平時有足夠的空間進行體育鍛煉，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的體育興趣和鍛煉學(xué)生強健的體魄，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。然而學(xué)校場地器材不足導(dǎo)致學(xué)生活動條件受限制，不僅教學(xué)任務(wù)完不成，健康也無法保證，而且也影響學(xué)生上體育課的興趣。現(xiàn)在的中學(xué)男生比較喜歡空間對抗性和綜合性較強的體育健身項目，類似籃球和足球，學(xué)校往往忽視了女生所喜歡的運動項目，類似健美操、羽毛球等，因而所需的場地和器材也被忽視，極大地降低了她們的運動興趣。學(xué)校因場地缺乏使學(xué)生活動空間不夠，課間操期間學(xué)生的隊伍甚至擴散到了非體育活動的場地，這些都嚴重影響了體育課的正常開展和學(xué)生的體育鍛煉。因為場地器材的缺乏，使學(xué)校不得不減少組織體育活動的次數(shù)，學(xué)生就不能充分受到學(xué)校體育的培養(yǎng)，以至于身體素質(zhì)不能得到有效提高。

2.2.1 城市的建設(shè)和學(xué)校人數(shù)的增加是客觀因素

來賓市近年來經(jīng)濟得到了突飛猛進的發(fā)展，由于發(fā)展的需要，城市不斷向四周擴充，人口密度也在不斷增加，學(xué)校也在不斷擴招，而有些中學(xué)固有的面積基本不增加，即使有些學(xué)校會擴建一兩幢教學(xué)樓和宿舍樓，但體育場地卻很難得到擴充，基于城區(qū)的建筑基本已經(jīng)固定，想要擴大學(xué)校體育場地，除了涉及高額的資金之外，更要考慮周圍各種復(fù)雜問題。無法擴大體育場地面積，學(xué)生的人均運動場地面積顯然不能達到國家規(guī)定的標準。

2.2.2 認識不足和資金不到位是主要因素

領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育與健康教育工作的認識不夠深入是當前學(xué)校存在的普遍現(xiàn)象，大部分學(xué)校都是以升學(xué)率和生源為第一目標，體育又不是高考的必考科目，從而導(dǎo)致大多數(shù)高中教師和相關(guān)從業(yè)者對中學(xué)體育課和中學(xué)生體育鍛煉的認知出現(xiàn)了誤區(qū)，對體育工作不夠重視，多數(shù)體育課堂顯得比較散漫，體育教師態(tài)度不夠端正。由于學(xué)校對體育與健康教育工作重視不夠，不能擺正體育健康工作在學(xué)校教育工作中的位置，與其他教學(xué)工作發(fā)生沖突時，他們往往都會犧牲體育課。另外，學(xué)校體育經(jīng)費投入嚴重不足，缺乏政府對體育教學(xué)的投資力度以及穩(wěn)定的資金來源，學(xué)校體育場地器材設(shè)施老化和破損情況嚴重，不能夠滿足學(xué)生正常的體育教育和開展體育活動的需要。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）目前來賓市城區(qū)中學(xué)體育器材設(shè)施大部分沒有達到國家標準，場地器材緊缺影響到了正常的體育教學(xué)工作和課外體育活動，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身體素質(zhì)受到了影響。

（2）來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地面積僅部分學(xué)校能夠達到國家標準，不同學(xué)校的體育場地面積存在較大差異。

（3）影響來賓市城區(qū)中學(xué)體育場地器材設(shè)施的客觀因素是學(xué)生人數(shù)不斷增加和城市建筑面積的增大，主觀因素是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育健康教育工作認識不足，對體育教學(xué)不夠重視，資金投入不夠。

3.2 建議

（1）隨著學(xué)生人數(shù)的日益增多，學(xué)校應(yīng)該注意體育場地的擴建和器材的更新?lián)Q代，以滿足教學(xué)需求和體育鍛煉需要，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該深入地認識體育教育的意義，重視體育教學(xué)。

（2）不同中學(xué)人均體育場地和設(shè)施差異較大的現(xiàn)象值得相關(guān)部門注意，對那些體育場地和器材嚴重緊缺的學(xué)校應(yīng)該加大扶持力度，多投入一些經(jīng)費。

（3）控制學(xué)生生源的分流，避免出現(xiàn)某些學(xué)校人數(shù)過多，保證學(xué)生的人均場地面積，爭取得到政府主管部門和社會團體以及部分有實力的企業(yè)在財力方面的支持，積極籌措經(jīng)費，凝聚社會力量發(fā)展體育。學(xué)校要努力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好，提高學(xué)生自覺保護體育場地器材設(shè)施的意識，使學(xué)生充分認識到體育課、體育課外活動以及自身健康的重要性，在場地器材不足的情況下合理安排教學(xué)，資源共享，完善保管制度。

參考文獻

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