湛江市課后小學生乒乓球的制備研究現狀

吳偉強

摘 要：對于小學生來說，學校開展乒乓球活動能夠提高學生身體素質和智力水平。本文通過問卷調查法對湛江小學乒乓球活動課余訓練開展實際情況進行調查，全方位掌握湛江小學乒乓球運動課余訓練目前的開展情況，并結合湛江小學乒乓球活動發展的情況，針對小學乒乓球活動的開展以及國家乒乓球競技運動后備人才的培養提出建議以供參考。

關鍵詞：乒乓球運動 小學生 開展

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）06（a）-0068-02

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本次論文研究對象為湛江市龍頭中心小學，湛江市第一小學，湛江市第四、八、十、十二、十三、十四、十八、二十小學等10所小學的學生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱中國期刊網、萬方學術論文庫、維普期刊網、中國體育信息網等網站，幫助文章研究提供完善的分析資料。

1.2.2 問卷調查法

研究方案使用的是整群隨機抽樣方法。這次研究一共下發了200份問卷，其中老師群體占有1/4，學生群體的占有3/4，去除失效的，具有研究價值的問卷共有185份。

1.2.3 數理統計法

使用統計學的方式運算處置得出的相關數值得到數理剖析結果。

1.2.4 歸納總結法

利用多種方式來處理不同項目的數據，將原本分散的數值信息予以規范化的處理，歸納出結果。

2 調查結果與分析

2.1 湛江城區小學生乒乓球運動的開展情況

2.1.1 湛江城區小學生參加乒乓球運動的時間長度

據有關研究表明，在運動鍛煉方面，只有當運動的時長達到及超過30min以上才能稱作有效運動，而學生僅依靠課余時間和體育課的部分時間做乒乓球運動，因此鍛煉時間不夠充分。

2.1.2 湛江城區小學生參加乒乓球運動的頻率

由此看出，女同學的在運動方面積極性有所欠缺，還有的是因為女同學的性格因素，導致乒乓球運動的參與程度不佳。

2.1.3 湛江城區小學生參加乒乓球運動的形式

經過調查研究我們可以看出，學生參與到乒乓球運動的主要形式還是乒乓球課程；60%的學校都有安排乒乓球課程，有大約55%的學生都是經過乒乓球課程接觸到乒乓球運動的，約有46%的學生會進行乒乓球課外運動。但只有約40%的學生對乒乓球課程以濃厚的興趣，而有約60%的學生都不是很喜歡乒乓球課程；這對于乒乓球的普及產生了不良的影響。

2.2 湛江城區小學乒乓球活動硬件設備投入情況

根據調查結果顯示，對10所學校進行調查，這其中有6所學校設置有乒乓球場地，不過并沒有建設專門的乒乓球館，而其余4所學校，即沒有規劃建設專門的乒乓球館，學生平時的課程以及課外活動的場地也只有學校在室外隨意搭建的場地。

2.3 湛江城區小學乒乓球師資情況

對于湛江市市區的10所學校的小學生參與乒乓球課程的實際情況的調查我們能夠看出，教師的師資力量不足，乒乓球教學的專業程度有所欠缺，這也是學生們對于乒乓球運動興趣不高的主要因素，大約有57%的學生反饋，學校沒有專業的乒乓球教師，沒有給予專業的指導。

3 結論與建議

3.1 結語

湛江市區小學生乒乓球運動通常是通過乒乓球課程的方式進行的，只有少部分的學生可以參與到日常的課余運動中，其依據自己的實際需求編排合理的參與方法以及每周的活動時長以及次數，經綜合分析，課余時間參與活動的時長以及次數都不多，參與活動的也基本都是男生。

3.2 建議

真正落實素質教育觀，學校的領導要深刻地理解乒乓球教育的內涵，全面更新現代的教育觀念；創新乒乓球教學，學校在開設乒乓球課的基礎上，加強乒乓球課外活動的開展也是至關重要的；加大乒乓球活動硬件設備投入，向社會爭取教學資金是學校應對資金少辦學難問題的有效方式。

參考文獻

[1] 謝遵寶，于啟飛，袁新.菏澤市牡丹區鄉鎮中小學乒乓球運動開展現狀與調查分析[J].山西青年，2016（7）.

[2] 編輯組.球類運動[M].2版.高等教育出版社，2006：14-77.