社區學院參與社區體育教育的必要性及策略研究

戴志燕

摘 要：認為社區學院參與社區體育教育的必要性主要體現為：有助于社區體育教育的發展；有助于社區學院的健康發展；有助于提升居民體質健康水平。社區學院參與社區體育教育可采取如下策略：為社區體育教育提供師資；幫助社區體育教育構建課程；積極配合社區舉辦體育比賽。

關鍵詞：社區學院 社區體育教育 師資 課程 比賽

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）06（a）-0060-02

目前，社區體育在我國整個社會經濟發展過程中扮演的角色愈發重要，為進一步落實中央政府制定的全民健身計劃，我們必須在社區體育教育方面多下功夫，通過社區體育教育力度的加強不斷提升國民體質健康水平的整體性提升。但遺憾的是，我國當前社區體育教育由于多方面原因并未得到很好發展，為有效促進社區體育教育發展必須引入多方力量。研究表明，作為地方教育的重要機構——社區學院有必要參與至社區體育教育中來，并積極采取有效措施不斷促進社區體育教育質量的提升。

1 社區學院參與社區體育教育的必要性分析

1.1 有助于社區體育教育的發展

上述論述中提及到，截至目前為止，由于諸多方面的原因我國社區體育教育并未得到很好發展。原因之一便因為我國社區體育教育缺乏足夠師資力量，缺乏相應社區體育教育課程。正因如此，才造成我國社區體育教育在很長一段時間內仍停滯不前，無法得到很好發展。社區學院參與至社區體育教育中來之后，可積極利用自身的體育師資優勢，利用自身的體育課程構建優勢，幫助社區進一步發展好體育教育。

1.2 有助于社區學院的健康發展

社區學院在我國是一個新興教育機構，發展時間并不長。目前，我國很多地區已相繼成立社區學院。在社區學院發展過程中，一直在尋求科學發展路徑，希望獲得更為健康的發展，為社區居民提供更好教育。基于社區體育教育資源缺乏的現實，社區學院有必要參與進來。

1.3 有助于提升居民體質健康水平

隨著社會經濟發展水平的不斷提升，社區居民對自身體質健康水平的要求也在不斷提升，這一點毋庸置疑。雖然很多社區居民欲通過體育鍛煉的方式不斷提升自身體質健康水平，但苦于無法受到專業指導，因此取得的成效并不顯著。社區學院參與至社區體育教育中來之后，可豐富社區體育教育資源，為社區居民提供更為科學的體育教育。這樣的做法有助于切實、穩步提升社區居民的整體體質健康水平。

2 社區學院參與社區體育教育的具體策略

2.1 為社區體育教育提供師資

社區在體育教育方面是普遍缺乏師資力量的。在對299名社區體育愛好者進行調查時發現，100.0%的社區體育愛好者均認為本社區是缺乏體育師資力量的。而社區學院則不同，為更好地促進自身發展，社區學院擁有較強體育師資力量。社區學院的體育師資大都來自于當地高校及中小學。這些體育教師均具有多年體育教學經驗，具有豐富的體育教育理論知識。對社區居民實施體育教育完全是游刃有余。因此，社區學院在參與社區體育教育的過程中，應積極為社區體育教育的發展提供一定師資。例如，社區學院可組織本學院體育教師利用晚上休息時間和周末為社區居民提供體育教育。該段時間也是絕大多數居民的下班時間，利用這段時間對社區居民實施體育教育既不會耽誤社區居民的正常工作時間，也不會耽誤體育教師的正常工作時間。有了社區學院的體育教師融入至社區體育教育師資隊伍中來之后，社區體育教育師資力量也會不斷增強，不斷促進社區體育教育事業的發展。

2.2 幫助社區體育教育構建課程

對很多社區而言，對社區居民實施體育教育均是雜亂無章的，缺乏必要的社區體育教材。這也是很多社區在對居民實施體育教育過程中共同面臨的問題。之所以產生此種情況，主要因為到目前為止我國專家、學者在社區體育教材的開發方面做出的努力并不多。為幫助社區開發出更多、更為科學的體育教材，社區學院應積極參與進來，積極動員高校及中小學體育教師力量，參與至社區體育教材的開發中來。需要明晰的是，在社區體育教材開發之前，社區學院與社區應積極組織相關人員對社區居民的體育教育需求進行調查，了解社區居民的具體體育教育需求之后，方能有的放矢地開發相應體育教材。這樣的做法是科學的，也更具可行性。諸如，經調查社區居民對輪滑學習有巨大需求，那么則可組織體育教師專門開發社區輪滑教材。當然，由于社區居民較多，因此他們的體育學習需求應呈現出多元化狀態。所以，在開發社區體育教材時也應齊頭并進，從多方面入手。待開發出適宜于社區體育教育的教材后，社區學院便可配合社區積極構建相應社區體育課程，讓更多社區居民參與至相關課程的學習中來，通過社區體育課程的學習獲得更多專業體育知識，引導更多社區居民積極參與至相關項目的體育鍛煉當中。

2.3 積極配合社區舉辦體育比賽

對絕大多數社區而言，想要舉辦一場正規的體育比賽似乎并不容易。之所以產生此種情況，主要因為大多數社區并未有過這樣的經驗。因此，社區學院為更好地配合社區實施好體育教育，充分調動更多社區居民參與體育鍛煉的熱情，應積極配合社區舉辦好各種體育比賽。這樣的做法是可行的，也是有效的。社區學院配合社區舉辦體育比賽具體可從如下幾個方面入手：第一，幫助社區制定具體的體育比賽章程。制定體育比賽章程是一個較為專業的工作，如若缺乏豐富的工作經驗，則很難制定出科學的體育比賽章程。而社區學院則可利用自身的各項資源優勢，邀請或派遣相關方面的專家參與至社區體育比賽章程的制定當中。第二，幫助社區設計社區體育比賽項目。眾所周知，社區居民并不是專業運動員，因此舉辦社區體育比賽時并不能以運動員的標準來要求社區居民。所以，社區學院應積極幫助社區設計社區體育比賽項目。諸如，設計出“趣味抬人大比拼”“滾鐵環”等更適宜于社區居民參加的體育比賽。第三，為社區體育比賽的組織開展提供裁判人員和組織人員。

3 結語

總而言之，當前的社區體育教育發展面臨很多困境，為幫助社區發展好體育教育，不斷促進社區居民的整體體質健康水平，社區學院應積極參與至社區體育教育的建設與發展中來，不斷促進社區體育的可持續、健康發展。需要明晰的是，社區學院參與至社區體育教育中來，對社區學院的自身發展也極為有利。從某種程度上而言，這也是一種雙贏。需要明晰的是，為更好地促進社區學院參與至社區體育教育的發展中來，在具體的發展過程中，政府力量也應積極介入，在社區學院和社區體育教育間搭建一個橋梁，引導社區學院以更為積極的姿態參與至社區體育教育中來，引導社區更為積極地配地社區學院的體育教育工作，最終為社區體育教育的發展創造出一個更加美好的未來。

參考文獻

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