寶寶搞破壞爸媽怎么辦

文/青 藍 圖/柳 蘭

碰到寶寶搞破壞，父母一定要耐心、冷靜地面對，認清“破壞”背后的原因，再采取相應的措施，分別對待，千萬別用大人的眼光誤解了寶寶的行為。

1.玩也要遵守規則

學齡前兒童經常會破壞東西，往往是因為他們并不知道破壞和創造之間的界限，這就需要大人為他們設定界限。父母要明確地告訴他一些規矩，比如：能在哪些物品上畫畫，哪些東西可以撕，哪些東西可以拆，并示范給他看。這個過程可能需要你反復教育、糾正，并且在寶寶做得好時及時贊揚。

一旦明確了規則，父母就要注意保持規則的一致性，不能因為你的某次疏忽或者心情的起伏，而讓寶寶去做有違規則的事。比如：某次因為心情大好，當看到寶寶撕書時竟然跟著他一起大笑。這樣寶寶會迷惑：為什么同一件事，上次做了就挨罰，這次卻哈哈大笑？

2.善待寶寶的好奇心和創造力

對寶寶因為好奇心驅使而出現的破壞行為，父母要有寬容的心態，不要嚴厲地批評和責罰寶寶，要保護寶寶可貴的探索精神。但是，這并不是說父母對此聽之任之，而是盡可能地參與到寶寶的探索活動中，鼓勵寶寶創造。

3.讓寶寶自己動手收拾殘局

三歲左右的寶寶，如果因為“無心”而破壞了東西，這個時候，讓寶寶自己收拾殘局會比批評有用得多。比如：寶寶在墻上亂涂亂畫，媽媽制止后再遞給他一塊抹布，讓他把墻面擦干凈。這個過程中，擦沒擦干凈不是重點，重要的是他耐心、認真地做了。

4.幫助寶寶掌握正確的方法

如果寶寶因為力量太大而破壞了東西，父母可以耐心地教寶寶如何控制力量，比如：抓住寶寶的手，讓他體會拉抽屜該用多大的力；教會寶寶使用簡單工具的方法，并告訴他不能用堅硬的工具去敲打電腦、電視屏幕。

5.屢教不改時，可適當懲罰

如果寶寶屢教不改，父母在耐心教育后，還需要動用適當的懲罰手段，比如：讓他自我反省5分鐘，兩天不許看動畫片，沒收喜愛的玩具一周，等等。具體要視情形而定。

6.采取有效的預防措施

買可以反復拆裝的玩具：學齡前兒童都喜歡拆裝玩具，這樣能鍛煉他們動手動腦的能力。為了鼓勵寶寶玩這種富于創造力的游戲，父母可以多給寶寶買一些積木、拼裝玩具等能反復拆裝的玩具。

給寶寶提供玩的材料：足夠的舊衣服、舊報紙、各種包裝盒等，供寶寶做手工、打扮自己和娃娃、畫畫等。有了可以隨意玩的材料，寶寶就不會拿新衣服、墻壁、桌面等來玩耍了。

提醒寶寶愛護自己的玩具、書籍等物品：當寶寶做到時，要好好擁抱他、表揚他，用這種方式來強化寶寶愛護物品的正面行為，降低他的破壞性。

7.堅定地說“不”

如果寶寶搞破壞是為了迫使父母就范、達到自己的某些目的時，父母要堅持原則，對寶寶不合理的要求要堅定地說“不”。另外，父母還要多關注寶寶的內心，盡量多陪伴寶寶，及時捕捉寶寶的負面情緒，引導寶寶用正確的方式發泄。

溫馨提示：寶寶搞破壞，父母不該做的事

1.不要反應過度：當寶寶破壞了東西時，父母不要情緒失控地沖寶寶大發脾氣，這樣會讓寶寶覺得你更在意家中的物品，而不是他。

2.不要過分懲罰：我們不能因為寶寶弄壞了東西而去“弄壞孩子”。在講明道理、適當懲罰后，對于家中貴重、值錢的物品，在寶寶年幼時，父母最需要做的是放到安全的地方保管起來。

3.不要亂貼標簽：寶寶弄壞了東西，父母不要給寶寶亂貼“愛破壞”的標簽，更不要口無遮攔罵寶寶是“破壞分子”、糟蹋東西，甚至敗家等。