普通話語音語感訓練對主持人的作用

沙軒竹

【摘 要】隨著時代的發(fā)展，各行各業(yè)對普通話的要求也越來越嚴格，并逐漸重視。普通話的重視和嚴格要求、訓練對主持人來說尤為重要。普通話的語音訓練是主持人應(yīng)注重提升的重要方面之一。本文以本人作為播音與主持專業(yè)的學生的角度出發(fā)，從自身的學習過程中所得所感所想進行研究和分析。

【關(guān)鍵詞】普通話；語音訓練；主持人

中圖分類號：J903 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）11-0130-01

一、播音與主持專業(yè)對語音語感的特殊要求

普通話的語音訓練對播音與主持藝術(shù)專業(yè)的人來說具有十分重要的作用，對主持人來說能養(yǎng)成良好的語音習慣，形成良好的語言藝術(shù)，在節(jié)目中更好地發(fā)揮積極作用。那么，對于學習該專業(yè)的學生以及主持人而言，要保證字正腔圓，做好規(guī)范普通話的推廣，所以播音與主持中的普通話語音有著極為特殊的要求。

首先是語音準確。說到主持人所從事的職業(yè)，對語言和語音、語感方面則有著特殊的要求。對于主持人而言，正是需要運用有聲語言將信息及時地傳播給觀眾，而在傳播信息的過程中，對于觀眾而言聲音的準確、語言的準確則是進行創(chuàng)新的過程。如今，呈現(xiàn)在廣大觀眾面前的主持人并非都是科班出身，而對這些主持人來說語音訓練則顯得尤為重要，也關(guān)乎到未來節(jié)目的質(zhì)量和效果。發(fā)聲吐字是語言表達最為根本的要素，在學習播音與主持的過程中更要了解播音發(fā)聲的特點，以實聲為主的虛實結(jié)合，聲音清脆圓潤；聲音變化的幅度也不是很大，但是層次很豐富，同時詞語的表達上也同樣準確，更接近口語的發(fā)聲，也更容易讓觀眾所接受。

主持人的身份特殊，觀眾對他們的發(fā)聲要求也更高，要求主持人既要能符合節(jié)目的特質(zhì)，又要能表述自然、聲音優(yōu)美動聽、感受力極強。這更需要主持人要能把握好語音的發(fā)聲，一切發(fā)聲都來自于生活，但是在節(jié)目的主持中又不能完全等同于生活中的發(fā)聲，而是一種升華。

其次，是吐字歸音。在進行學習的過程中，教師經(jīng)常強調(diào)，讓我們要對吐字歸音做到位，在平時的訓練中真正達到吐字歸音的標準化。主持人進行普通話的語音訓練就是為了能夠讓自己更好地提高語言藝術(shù)、提高語音審美、把握好吐字歸音技巧。主持人根據(jù)不同的節(jié)目形式，采用不同的語言特點，任何一檔節(jié)目，均需要能夠清晰發(fā)音、字正腔圓，這是對其最為基本的要求，因此普通話的語音訓練則尤為重要。

在播音中如果主持人能夠正確恰當?shù)剡\用吐字歸音的技巧，做到字頭有力、字腹飽滿、字尾歸音到位，那么聲音不僅能夠準確清晰，而且能夠圓潤飽滿。播音與主持專業(yè)的普通話語音教學，要注意語音原理和語音知識，普通話的學習離不開音位學原理的學習。在進行普通話語音訓練的過程中，不難發(fā)現(xiàn)，在普通話中語音之間也有著細微的差別，這些差別可以用來區(qū)別不同的意義。那么，在進行普通話語音訓練的時候，要盡量避免受到漢語拼音符號的影響，片面追求其發(fā)音，而是要能夠真正發(fā)揮好其注音識字的作用。

二、主持人語音語感訓練的重要性

語音訓練的到位則能夠使得主持人養(yǎng)成良好的語音習慣和語言藝術(shù)修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的主持人今后將會遇到多種類型的電視節(jié)目，面對不同的節(jié)目都可以保持良好的語言狀態(tài)，完好地將節(jié)目的內(nèi)容傳播出去。

主持人語言表現(xiàn)、語音狀態(tài)是節(jié)目內(nèi)容形式的重要載體。主持人在主持節(jié)目的過程中無論是新聞節(jié)目還是談話類節(jié)目，都需要與嘉賓、當事人進行語言的溝通，而清晰標準的語言狀態(tài)能更清晰地表達主旨，溝通也將更為順暢。同時，對于主持而言，語音的訓練是為給主持人語言文化內(nèi)涵打下良好的基礎(chǔ)。有了好的語音狀態(tài)還不足夠，還需要有較為深厚的文化底蘊，才能真正體現(xiàn)節(jié)目整體的和諧，賦予節(jié)目厚重的文化感。語言的清晰表達、語音的準確到位是提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素。主持人具備這樣的能力，方能更好地解決節(jié)目中遇到的諸多問題，也能使得節(jié)目現(xiàn)場更為輕松，更易于嘉賓和觀眾接受。

觀眾正是通過主持人的語言、語音的表達來了解主持人的思想、情感、態(tài)度、修養(yǎng)、文化底蘊等等。主持人在進行普通話語音訓練的過程中，除了更好地把握發(fā)聲的訓練、吐字歸音的技巧、情感的把握外，還應(yīng)該注重知識的儲備，充分擴大語言個性化的同時，豐富語言文化內(nèi)涵，真正發(fā)揮普通話的語音訓練對主持人的重要作用。

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