追星“小鮮肉”

張兵

“可能是對成功的渴望，追求明星般的榮耀，覺得他們的生活很精彩，而自己的生活單調，或者是為了情感上的需要，把‘星作為知心朋友傾訴心聲。”

馬振義始終不明白，區區一張照片咋就能值480萬？

4月26日，《偶像練習生》中角色扮演者范丞丞（演員范冰冰之弟）發布了一組自拍，其中一張他與另一扮演者朱正廷的合照需付費成為專屬會員后才可觀看。

一張照片，花60元才能看到原圖，竟然有8萬人支付，一共480萬元，“小鮮肉”們掙錢如此容易。范丞丞所屬的樂華公司對此事做出回應稱，用戶支付的60元并非針對單次圖片付費，而是可以享受半年微博V+明星會員專屬服務，幫助明星甄選核心粉絲，讓這部分最活躍的粉絲群體和明星的關系更為親密。

“我看不懂這種社會現象，如果我兒子花錢去看，我接受不了，一定要揍他一頓。現在的孩子思想太不成熟，必須樹立正確的價值觀。”馬振義是北京市海淀區一所小學的老師，時隔半月，他仍憤憤不平。

當然，也有不少網友表示拒絕觀看。有評論說：“就算有錢也不想如此‘破費，這年頭窮人都不配看臉了，明星的臉還真是越來越金貴。”

偶像“小鮮肉”

“你們的偶像是誰？”

“我的偶像是醫生”，“我的偶像是科學家，可以發明機器人”，“我的偶像是警察叔叔，幫助我們抓小偷”……5月16日，北京市通州區西馬莊小學三年級課堂上，語文老師的提問引來同學們七嘴八舌的回答。

相比尚處懵懂期的兒童，較他們年長的不少大孩子，已經有了自己喜歡甚至崇拜的青春偶像，很多是“小鮮肉”。

近些年，因偶像崇拜而造成的悲劇在多地上演：14歲女生在街上為引起青春偶像注意，割腕自殺；16歲女孩因母親拒絕為其買某男星唱片上吊自殺；17歲中學生因無錢親眼見到青春偶像，服毒自盡。

“小鮮肉”近年成為娛樂界、時尚界一個流行的話題。最早是2014年中國粉絲對韓國男性明星的稱呼，相對女性明星的稱呼“小花”而言，“小鮮肉”指年輕、帥氣、健碩的男性，年齡在16～30歲之間，經歷單純。

“有些詞讓我特別反感，比如‘小鮮肉，可我沒有權利也不能制止這些詞。”在漢語盤點2016儀式上，著名作家、原文化部部長王蒙曾經公開“炮轟”網絡上的一些流行詞語。

而在現實中，“小鮮肉”有著強大的市場基礎，他們的粉絲觀影看劇，優先選擇的不是內容，而是主演是否為他們的偶像，只要有“小鮮肉”，他們就愿意買單。

“為什么演技不好又愛炒作的被稱為小鮮肉？而演技好且敬業的老藝術家被稱為老戲骨？原因就是在于，肉極易腐爛，骨頭卻很硬實。他們引以為傲的稱呼，從一開始就決定了他們的定位，易腐爛，易變質。除非有演技有實力做冰箱，否則，腦殘粉們炙熱的目光，只會加速他們的腐化。”一位不愿透露姓名的演員不客氣地指出。

“純粹為了趕時髦”

“可能是對成功的渴望，追求明星般的榮耀，覺得他們的生活很精彩，而自己的生活單調，或者是為了情感上的需要，把‘星作為知心朋友傾訴心聲。”談及“追星”原因，14歲的初二學生王家佑分析得頭頭是道，“還有許多同學純粹是為了趕時髦，社會上流行什么他就追什么，哪位明星走紅他就追哪位。”

“我并不認可孩子們過分崇拜偶像明星，銀屏上的一些選秀節目，選手一夜成名很常見，這會給孩子傳達一種錯誤觀點，成功很容易，自己讀這么多書作用不大。”北京的學生家長支罡認為。

每一代人都有偶像，從革命先烈、科技巨匠到現在的歌星、影星、作家……偶像崇拜是青少年時期重要的心理特征之一，是不可避免的，“追星”在某種程度上也是一種榜樣認同和學習。

支罡認為，孩子們“追星”，家長和學校的積極引導起到至關重要的作用。其次，根據孩子的年齡大小，自制力也不同，對于年齡稍大一些的孩子，他們可以根據自己的興趣愛好，將對偶像的崇拜與自我發展相聯系，內化為一種精神激勵。

支罡提醒，偶像是少年兒童探索未來的參照，影響著青少年的思想觀念塑造和行為傾向，很多家長對孩子的明星崇拜缺乏了解和尊重，采用各種極端方式干預，反而會釀成一些悲劇。

在接受媒體采訪時，北京教育科學研究院德育與心理健康教育研究中心副教授白玉萍解釋說，偶像崇拜是一種特殊的社會心理現象，它特指由于“光環效應”而形成夸大的社會認知和社會印象，把自己喜好的人物看得完美無缺，高度認同、崇尚并伴有情感依戀的一種復雜的心理行為。

研究發現，對明星和英雄的偶像崇拜一般會在14～16歲達到峰值，并隨著年齡增長而呈下降趨勢；對杰出人物的崇拜會隨著年齡增長、批判性思維的日臻成熟呈上升趨勢，并在20～22歲達到峰值；對父母長輩等身邊人物的崇拜，會隨著孩子年齡增長、獨立性增強而要求擺脫對父母情感依附，呈現明顯的下降趨勢。

偶像vs榜樣

“不影響學習成績，不要投入太多時間和精力，學生最重要的事情是學習。”剛上初中的劉天碩看上去比實際年齡成熟許多，“追星更要學習偶像們的拼搏精神、堅毅性格和對事業的不懈追求，真正把偶像變成自己學習的榜樣。”

“如果孩子喜歡的偶像趨向于影視、體育明星，這反映出孩子平日的接觸面較窄，建議家長應該根據孩子的年齡，讓他們多接觸社會，了解他們未知的世界，幫他們打開眼界。”支罡說。

有專家指出，偶像和榜樣在少年兒童心目中有明顯的劃分，少年兒童選擇偶像時最看重其才華橫溢和形象好，而選擇榜樣時最看重其學識淵博和奮斗精神。偶像更具理想性和幻想性的特征，凸顯外在吸引力，而榜樣更具現實性和精神內涵，彰顯內在滲透力。

對于青少年的偶像崇拜，有專家建議，家長不要“堵”，而是要與孩子一起參與，一塊交流，暢談各自的看法，持尊重、理解、寬容的態度，允許他們在心理認同和情感依附的過程中整合自我、發展自我。一方面，這是一個親子溝通的過程；另一方面，逐步為孩子樹立正確的是非觀、正向的道德觀，把偶像崇拜打造成孩子人生的課程。

面對一些偶像劇，父母可以和孩子一起復述劇情中的故事情節，研究劇情中人物的心理、行為變化，分析造成人物變化的原因，去理解人物、正確對待劇情，不盲目模仿，不迷失在劇情之中。

再如，明星在影片中、舞臺上塑造的形象或許讓人心儀、贊賞、崇拜，但現實生活中他們也是普通人，也有七情六欲，也犯錯誤，必須正確看待。分析清楚了，也就不再盲目追星。

“其實，并不是所有孩子都盲目、過分、瘋狂崇拜明星，也有一些孩子從自己所崇拜的偶像身上汲取著積極的人生經驗，獲得成長的正能量。偶像成了孩子的榜樣，成了孩子進步的動力，明星的榜樣效應有了很好的教育意義。” 支罡說，“讓孩子有一個正向的偶像作為勵志的坐標去引導他的人生，未嘗不是一件好事。”