這里，有詩(shī)和遠(yuǎn)方

○敬斐斐/文圖

遙遠(yuǎn)的西北氣溫驟降，雪芽?jī)豪哿艘惶煲灰梗@覺(jué)春天快要來(lái)臨。1月4日午飯過(guò)后，天空依舊飄著醉人的雪花。在孩子們的眼中，冬天最美的景物就是雪花了，那一片片潔白的雪花喚起了每一個(gè)孩子天真爛漫的童心。在幾個(gè)俏皮孩子的再三鼓動(dòng)下，山村不再沉寂，校園不再冷清。

校長(zhǎng)李萬(wàn)軍帶頭，我們幾個(gè)老師和孩子們打起了雪仗。雖然我們身強(qiáng)力壯，但抵不過(guò)孩子們?nèi)硕鄤?shì)眾，再加上他們那靈活得像泥鰍一樣的身手，我們還真占不了什么便宜。各種質(zhì)地松軟的雪球迎空飛來(lái)，不一會(huì)兒我們就變成了“活動(dòng)的雪人”。不行不行，快用必殺技——“集合、集合，所有人集合。”這下總算能歇口氣了。

我們?nèi)ッ焊G找了一張爛桌子拿出來(lái)倒放在雪上，進(jìn)行另外一個(gè)別開(kāi)生面的環(huán)節(jié)——用桌子滑雪。由于桌子腿太短，兩個(gè)人高馬大的老師拽著桌子腿還得彎著腰，很是費(fèi)勁；可一群孩子在后面推著桌子，歡樂(lè)得不知如何形容。只是這樣太慢。于是李校長(zhǎng)去教室里找來(lái)一根6、7米長(zhǎng)的跳繩，拴在兩邊的桌子腿上，這下可算把我解放了。劉老師拿著鐵锨開(kāi)始攢雪，李校長(zhǎng)拉著繩子前行。哈哈，現(xiàn)實(shí)版的雪地纖夫誕生了。李校長(zhǎng)喊著口號(hào)“一，二，加油！”這樣反反復(fù)復(fù)來(lái)來(lái)回回好幾十趟，校園里及校門(mén)口的雪都集中在了前排的教室門(mén)前。

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”雪花兒依舊飛舞，孩子們你一句我一句地嚷嚷著要堆一個(gè)大雪人。堆什么好呢？弄個(gè)豬八戒吧！劉老師幫忙找來(lái)了小鏟子、尺子、桌子，大家開(kāi)始動(dòng)手。很快，大的頭型修出來(lái)了，開(kāi)始弄大肚子，修著修著，一個(gè)孩子大聲說(shuō)，這個(gè)肚子如果弄成一個(gè)“彌勒佛”就好看了。我們幾個(gè)站遠(yuǎn)一看，還真是。就這樣不停地修不停地補(bǔ)，瞧，“大肚彌勒”完工了！雪花依舊在飄，凍得每個(gè)人的雙手都不聽(tīng)使喚，可孩子們的歡笑讓我們忘了什么是冷。

這所毫不起眼的農(nóng)村學(xué)校為何會(huì)這么吸引大家的目光？下期將帶你走進(jìn)甘肅省環(huán)縣合道鎮(zhèn)瓦天溝小學(xué)。

@袁曲子交警：有靈魂在哪里都不孤單，此刻這里的孩子無(wú)比幸福。

@清風(fēng)拂柳:生動(dòng)的雪塑令孩子們開(kāi)心，令觀賞者感動(dòng)。

@往事如山：孩子們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，老師的眼里充滿(mǎn)著愛(ài)意——我們的老師好有愛(ài)！

@高原傳奇：下雪啦！人文美和師生愛(ài)都在我們的校園。

@昊嶧：社團(tuán)活動(dòng)不僅是城市孩子的專(zhuān)利，鄉(xiāng)村學(xué)校因地制宜就地取材的活動(dòng)更具有吸引力。