對(duì)表實(shí)戰(zhàn) 加強(qiáng)生長干部學(xué)員任職能力培養(yǎng)

杜英 梁修實(shí)

摘要：軍校生長干部學(xué)員是未來干部隊(duì)伍的生力軍，是部隊(duì)未來初級(jí)指揮軍官的重要組成部分；但近年來，用人單位反饋，部分生長干部學(xué)員畢業(yè)后無法適應(yīng)部隊(duì)生活、扎根基層、服務(wù)部隊(duì)，甚至心生退意，這直接影響部隊(duì)初級(jí)指揮軍官隊(duì)伍建設(shè)和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；因此，在全軍廣泛開展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的浪潮中，如何加強(qiáng)生長干部學(xué)員任職能力就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：生長干部學(xué)員；實(shí)戰(zhàn)水平；政治信念；綜合素質(zhì)

“能打仗、打勝仗”是強(qiáng)軍之要，更是新型軍事人才能力培養(yǎng)之要。當(dāng)前，軍隊(duì)院校夯實(shí)任職教育基礎(chǔ)，加強(qiáng)任職能力訓(xùn)練，培養(yǎng)大批適應(yīng)部隊(duì)任職需求、適應(yīng)未來戰(zhàn)爭需求的優(yōu)秀基層指揮軍官，是我軍能否在新時(shí)期新階段履職盡責(zé)的關(guān)鍵。

一、堅(jiān)定政治信念，筑牢軍魂意識(shí)

生長干部學(xué)員作為部隊(duì)建設(shè)的接班人，必須具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，才能發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆革命軍人本色。任職培訓(xùn)要把軍魂意識(shí)熔鑄到每位學(xué)員心中，確保思想上的絕對(duì)純潔，絕對(duì)可靠。

一是著力鑄魂育人，培育戰(zhàn)斗精神。要堅(jiān)持把培養(yǎng)“信息化時(shí)代的戰(zhàn)斗員，奠定指揮員、領(lǐng)導(dǎo)者基礎(chǔ)的軍事人才”作為培養(yǎng)目標(biāo)，教育引導(dǎo)學(xué)員把“人民軍隊(duì)忠于黨，人民軍隊(duì)為人民”作為最高價(jià)值追求，深扎“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”思想根基，確保志存高遠(yuǎn)，精神上永不缺“鈣”。要從從理論灌輸抓起，從思想道德抓起，植入紅色基因，傳承紅色血脈。要扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，緊緊圍繞堅(jiān)定“四信”，深扎聽黨指揮的思想根子，切實(shí)增強(qiáng)政治免疫力，錘煉“槍聽我的話、我聽黨的話”的忠誠品格。

二是增強(qiáng)尚武之志，淬礪戰(zhàn)斗之勇。要堅(jiān)持教育與實(shí)踐“兩手抓，兩手硬”，把增強(qiáng)尚武之志引向經(jīng)常化，使學(xué)員戰(zhàn)斗之勇的思想根基更加牢固；要在增強(qiáng)學(xué)員心智和磨礪學(xué)員意志上狠下功夫，做到常抓不懈、持之以恒，不斷增強(qiáng)學(xué)員使命感和責(zé)任感；要實(shí)踐磨礪經(jīng)?；?，不斷延伸尚武精神培養(yǎng)的課堂，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴入手，引導(dǎo)學(xué)員熟練掌握實(shí)操技能，培養(yǎng)和鍛煉過硬的本領(lǐng)，在艱苦、惡劣條件下磨礪學(xué)員不畏艱難的戰(zhàn)斗意志、勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗意識(shí)和敢打必勝的戰(zhàn)斗信心，增強(qiáng)打贏底氣。

三是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，矢志建功軍營。要把任務(wù)當(dāng)機(jī)遇，把壓力當(dāng)信任，叫響“看我的、跟我上”，主動(dòng)靠前，敢挑重?fù)?dān)，在獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要不斷塑造學(xué)員聞戰(zhàn)則喜、英勇頑強(qiáng)、敢于犧牲的品格意志，教導(dǎo)他們?cè)谔魬?zhàn)面前敢于亮劍、敢于擔(dān)當(dāng)，提高矢志建功軍營的能力，為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升插上“隱形的翅膀”；要引導(dǎo)學(xué)員時(shí)刻樹牢憂患意識(shí)，把打仗和準(zhǔn)備打仗的觀念內(nèi)化于心、外化于行，真真正正地融入他們的血脈，義不容辭地承擔(dān)起屬于當(dāng)代革命軍人的神圣責(zé)任。

二、提高實(shí)戰(zhàn)水平，夯實(shí)任職基礎(chǔ)

實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練作為全軍的重點(diǎn)工作正在展開，部隊(duì)訓(xùn)練只有與實(shí)戰(zhàn)接軌，才能在未來戰(zhàn)場(chǎng)上贏得主動(dòng)。任職培訓(xùn)必須不斷提升學(xué)員作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗精神，始終牽住實(shí)戰(zhàn)化的“牛鼻子”，才能培育與實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練要求相適應(yīng)的指揮員。

一是熟悉武器裝備，不斷學(xué)習(xí)高新科技。蘇聯(lián)與德國二戰(zhàn)時(shí)，有幾十輛KV坦克因缺少炮彈而無法戰(zhàn)斗，朱可夫元帥憑著對(duì)裝備的了如指掌，指揮部隊(duì)改用野戰(zhàn)炮兵用的炮彈，讓這些坦克“起死回生”，從而取得勝利。伴隨著科技飛速發(fā)展，戰(zhàn)場(chǎng)上的新型武器也日趨多樣化，必須把熟練掌握武器裝備性能作為初級(jí)指揮軍官的必備素質(zhì)，不斷提升學(xué)員專業(yè)水平，學(xué)習(xí)高新技術(shù)催生出的各類先進(jìn)武器，熟練掌握其工作原理和使用方法，達(dá)到人與武器的有機(jī)結(jié)合，從而發(fā)揮出新型武器的最大戰(zhàn)力，確保敢打必勝，所向披靡。

二是學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，提升戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)能力。信息化條件下，武器裝備更新?lián)Q代，戰(zhàn)斗力生成模式發(fā)生深刻變革，均對(duì)戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新提出新的更高要求。新時(shí)期軍事指揮人才培養(yǎng)，要使指揮員學(xué)會(huì)靈活的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，熟練掌握戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、命令下達(dá)、沙盤堆制、處置情況等戰(zhàn)術(shù)技能，從而適應(yīng)作戰(zhàn)部隊(duì)和信息化戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于指揮員的基本要求。必須嚴(yán)格要求學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，通過實(shí)踐不斷提升自身戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和指揮協(xié)同能力，為部隊(duì)任職“踢好頭三腳”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是樹牢作戰(zhàn)意識(shí)，錘煉扎實(shí)過硬作風(fēng)。大力培育戰(zhàn)斗精神，強(qiáng)化學(xué)員憂患意識(shí)、使命意識(shí)和打仗意識(shí)，是貫徹落實(shí)黨中央、中央軍委和習(xí)主席關(guān)于強(qiáng)軍目標(biāo)指示精神的重要舉措。要使學(xué)員認(rèn)清培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的必要性，提高學(xué)員培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的緊迫性。要用嚴(yán)格的紀(jì)律和日常管理凝聚軍心士氣，營造出濃厚的戰(zhàn)斗氛圍，把依法治軍、從嚴(yán)治軍作為維系和提高戰(zhàn)斗力的重要因素。

三、提升個(gè)人素質(zhì)，拓展綜合能力

作為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的“火車頭”，過硬的軍事素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，是指揮員適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的先決條件，同樣也是人才培養(yǎng)的重要方向。

一是激發(fā)訓(xùn)練熱情，砥礪自身軍事技能。學(xué)員任職教育期間，應(yīng)當(dāng)將軍事訓(xùn)練擺在重要位置去抓，不斷夯實(shí)學(xué)員的軍事技能。從戰(zhàn)場(chǎng)需求來說，打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭，官兵的技能、智能、體能、意志等個(gè)體素質(zhì)和軍隊(duì)整體作戰(zhàn)能力將面臨全面考驗(yàn)，需要指揮員擁有過硬的素質(zhì)來完成任務(wù)；從任職需求來說，全軍上下都在積極落實(shí)“兩個(gè)靠攏”，院校教育必須與部隊(duì)無縫對(duì)接，才能讓學(xué)員走上任職崗位能站穩(wěn)腳跟，迅速投入到部隊(duì)工作中去，成為部隊(duì)軍事訓(xùn)練新的推動(dòng)力。

二是加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，鍛造良好心理素質(zhì)。戰(zhàn)爭不僅是雙方兵力和裝備的對(duì)抗，同樣也有心理素質(zhì)的較量，良好的心理素質(zhì)是取得戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。在任職教育過程中，要通過正規(guī)的課程訓(xùn)練和日常生活中的教育疏導(dǎo)，培育學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交際、耐受挫折、創(chuàng)新思維等心理素質(zhì)，使學(xué)員在現(xiàn)代化戰(zhàn)場(chǎng)上可以保持健康的心理狀態(tài)和正常的思維，快速適應(yīng)環(huán)境進(jìn)而提升部隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。

三是切實(shí)做好防范，筑牢思想心理防線。戰(zhàn)爭邁入信息化時(shí)代，心理戰(zhàn)日趨成熟，西方每時(shí)每刻都在通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道向國人兜售所謂“先進(jìn)思想”。軍校學(xué)員年紀(jì)輕、經(jīng)歷淺，思想觀、人生觀、價(jià)值觀不夠成熟，心理防線還不夠堅(jiān)固，因此容易遭受這些錯(cuò)誤思想的侵蝕。在日常工作中，要加強(qiáng)“四反”教育，引導(dǎo)學(xué)員了解熟悉心理戰(zhàn)的常用手段和慣用伎倆。培育學(xué)員的使命感和愛國主義精神，堅(jiān)定學(xué)員政治信仰，教會(huì)他們始終把黨和人民的利益擺在首位，做國家利益的捍衛(wèi)者，始終做到在誘惑面前不伸手，威脅面前不低頭，在心里筑起一道牢不可摧的防線，確保在崗位任職中不走邪路，不入泥潭，在未來戰(zhàn)爭中始終保持清醒頭腦。