增強思想政治教育效果的幾種辦法

張偉鵬

軍隊思想政治工作方法，是在軍隊政治工作實踐活動中，為達到一定目的所采取的與之相應的方式和手段。思想政治工作不但要改革創新、積極探索新路子，還要針對當前部隊的實際情況講究工作方法，使部隊政治掛帥發揮應有的作用。

1、以事喻理。道理的“理”性越強，越要注意讓事實講話、讓事實佐證，否則，教育對象因缺乏感性體驗，影響對“理”的理解、消化和吸收。用事實充實大道理，聯系實際把道理講實，還可以避免說大話、空話，現在的一些大道理之所以讓人聽不進去，原因之一就在于講得虛。

2、迂回引導。正面一時講不通，不妨搞一些“旁敲側擊”，講好大道理很重要的一條是要學會剝繭抽絲，逐步引導，層層深入，最后“圖窮匕見”，將大家的思想統一和升華到一個新的高度。有時也可以借題發揮，講出“醉翁之意不在酒”的道理。這樣，可以避免把大道理變成簡單的演繹論證，使官兵易于接受。

3、寓情于理。有時講大道理，教育對象并非對道理本身不接受，而是與講道理的人感情上合不來。這時講道理的人要善于聯絡感情，要注意反醒自己有無與對方反感的地方，及時克服和糾正。尤其當對方抵觸、反感情緒較大時，首先要以誠相待，要在理解、尊重、關心的原則基礎上，再講大道理。相反，如果你以“老大”、“真理”自居，高高在上，盛氣凌人，擺出一副訓人的面孔和姿態，戰士的“心理效應”就會發揮作用，進而會產生反感、排斥情緒，道理再大、再好也無濟于事。

4、談心滲透。“飯是大鍋的甜，菜是小鍋的香”。講大道理僅僅靠在課堂上和公共場合講是不夠的。由于受當時環境氣候影響，一些同志可能心不在焉，聽不進去，當出現這種情況時，就要開“小灶”，選擇一些恰當的時機和場合，分別與戰士進行個別談心、思想交流，及時了解士兵的思想狀況，掌握一手資料，有的放矢地做個別人的思想工作，這樣就會使大道理逐個滲透，從而增強教育效果。

5、語言感染。美妙的語言是大道理磁石般的外殼，他能吸引聽眾去深入理解“內核”，要做到這一點，首先要樹立自信心，相信正確道理的威力。因此，在講道理之前，一定要把這個“道理”琢磨透，只有自己堅信不疑的道理，講起來才有底氣，才有可能讓人信服；其次，要注意語言的訓練，努力提高語言表達的技巧。中國的語言是十分豐富的，同樣的一句話，才有不同的語氣、不同的手勢、不同的表情，所表達的含義都是不同的。風趣幽默、抑揚頓挫、扣人心弦的語言當然富有穿透力和感染力。相反，表情呆滯、有氣無力、枯燥無味的說教，只能讓人昏昏欲睡，很難引起人們情感的共鳴和心靈的呼應。

6、恰如其分。講道理應該恰如其分，點到為止。講話講的啰嗦就讓人厭煩，結果適得其反。正確的方法，應該視情況因人而異，因人出發，針對實際把握要講的內容，該講的一定要點到，同時又要注意科學表述，掌握好“度”，不要把話說絕，要注意留下充分的思考空間，讓人們自己去領悟、去消化。講成績不要夸大其詞，要具體、形象、客觀才可信，才能給人以信心和鼓舞；講問題要出以公心，實實在在，要給人以警示、不要讓人灰心。此外，還要善于歸納，把“大題目”、“大道理”進行恰如其分的概括，把復雜的問題簡單化，以下就能讓人聽得明白、聽得進去。

7、言行結合。一些同志講道理，對方之所以不服，很重要的一條就在于講道理的人自己做得不好，臺上一套臺下一套，道理講得再好、再多也是枉然。做得好才能贏得講的資格。要善于把單純的講道理變成見諸于行動的邊講邊做，讓人看在眼里，服在心理，自覺地接收大道理。作為基礎領導干部能夠做到臺上臺下一個樣，平時戰時一個樣，敢喊“看我的、跟我來”，只有這樣才能“此時無聲勝有聲”，思想政治工作才能扎實有效。