陪伴新招式——跟著媽媽去出差

春哥

有些陪伴，只要你想做到，就總會找到辦法和途徑。

前段時間，山西省洪洞縣一個11歲的小女孩成了“網(wǎng)紅”，她叫解皓越。

解皓越受到關注，是因為從3歲起，她媽媽每次出差都把她帶在身邊。媽媽因為職業(yè)需要，經(jīng)常天南地北地到處跑，所以解皓越早早地就開始“行萬里路”。而且，每到一處，解皓越必去的并不是游樂園和景點，而是當?shù)氐牟┪镳^、圖書館和名校。

幾年下來，解皓越把自己的日記整理成書出版，一本十多萬字的《背著夢想去遠行》不僅記錄了她的旅行趣聞，還記錄了她的成長軌跡──“小才女”就是這樣煉成的。

走進外面的世界，開啟旅行新生活

在媽媽何艷麗看來，皓越只是一個再普通不過的小朋友了。作為家庭教育指導師的她，出差比較頻繁，每次回到家，看到女兒好奇地問自己外面的世界是什么樣，何艷麗就會想：等女兒再大點兒，就帶著她一起出門。

第一次帶皓越出門，是在她3周歲生日當天。那天恰好是冬至，寒風凜冽。皓越被媽媽包裹得像一個圓滾滾的小粽子，搖搖晃晃地就踏上了去太原的火車。別人家的孩子過生日，玩具零食是標配，游樂園里撒歡也是少不了的。但何艷麗想給女兒一次不一樣的體驗，于是“小粽子”沒能享受到別人家孩子過生日的待遇，而是被媽媽用電瓶車載到了太原市動物園。

那天到底有多冷，皓越已經(jīng)記不清了。但她卻還模糊地記得大尾巴的孔雀，在水池里睡覺的鱷魚，正在發(fā)呆的熊貓和在院子里曬太陽的大獅子，當時發(fā)音還不清晰的她指著獅子說：“大西幾，大西幾。”

那次回家后好幾天，皓越都會拉著她的小伙伴們，向他們描述大獅子的樣子。皓越對外出的反應讓何艷麗很欣喜，因為她認為“行萬里路”更有助于“讀萬卷書”。于是那之后，皓越就開啟了跟著媽媽出差旅行的新生活。

2014年11月，皓越7歲了，開始上小學二年級。有一次，何艷麗去武漢參加一個為期三天半的教育節(jié)，得到老師的批準后，皓越便收拾好自己的小行李箱，帶上家庭作業(yè)，跟著媽媽上了火車。白天，何艷麗去活動現(xiàn)場學習，皓越就在一旁做作業(yè)。等何艷麗的學習結束了，皓越當天的作業(yè)也做完了，母女倆就開始到處逛起來。

讓皓越印象最深刻的，是去辛亥革命博物館參觀。皓越一反平日的活潑，滿臉嚴肅地站在志愿者姐姐身邊，認真地聽她講那些革命烈士的故事，從晚清中國到“革命原起”，從武昌首義到創(chuàng)建共和，最后到辛亥百年。好幾次，何艷麗看到皓越在用手背偷偷地擦眼睛。

那一刻，何艷麗深受觸動：雖然平日在電視里也經(jīng)常能看到有關歷史的教育片，但身臨其境的震撼似乎更能打動孩子，也能讓孩子更深刻地記住這段歷史。從博物館走出來，皓越沉默了許久，回到賓館后，她趴在桌子上寫下了這段日記：“今天去辛亥革命博物館，讓我知道了落后就會挨打，一個國家只有強大了，才能在世界上立足。我要努力學習，成為一個可以保護國家的人。”

寓學于玩，在跟著媽媽出差中學習和成長

到了2015年，只要有機會，皓越就繼續(xù)和媽媽一起出門。

有一次，何艷麗要去北京出差。皓越最喜歡去北京，因為北京值得去的地方實在太多了，有許多一流大學，還有故宮、長城這些有著豐富內涵的名勝古跡。何艷麗經(jīng)常會讓皓越自己安排行程，北京科技館是她們每次到北京就必去的展館之一。皓越最喜歡去北京科技館。每次一進到展館，皓越就像走進了《阿里巴巴和四十大盜》里的寶洞，每一個科技項目她都聚精會神地研究，還會跟周圍的小朋友一起認真地討論一番。

皓越對媽媽說：“其實太高深的科技知識我聽得不是很懂，但是我看到那些高大的機器人在動、在說話，甚至還會畫畫，就覺得很神奇。這就是媽媽說的科技的力量，也是它們吸引我的地方。”皓越一本正經(jīng)的模樣逗樂了媽媽。皓越去科技館也不只是看新鮮，她每次都非常努力地試圖弄清楚每一項技術背后的原理，如果這次沒弄懂，下次再去的時候她還會繼續(xù)探究。在潛移默化中，皓越的抗挫折能力和主動求知的欲望都有所提高。

在皓越的成長過程中，何艷麗很少干涉和強迫女兒，而是把皓越當作朋友，聽她講述自己的想法，鼓勵她多表達、多思考、多溝通。但何艷麗有時也會利用帶女兒外出的機會，給女兒布置一些小小的任務，希望她能從中有所收獲。

有一次，何艷麗帶皓越乘坐北京的地鐵，下車后她們發(fā)現(xiàn)有一支外國旅行團在角落里聊天。何艷麗就鼓勵皓越去跟他們聊天。此前，皓越還從來沒有跟外國人講過話，即便她平時是個活潑的女孩，此時也有些害羞了。她往媽媽身邊一蹭：“媽媽，我不想跟他們講話。”“為什么呢？”何艷麗察覺到女兒的害羞，故意問。“因為我不知道跟他們說什么啊，而且我的英語又不好，我擔心說錯了他們會笑話我。”皓越說著，小臉紅了。但何艷麗依然堅持要皓越完成任務，她說：“如果一個外國小孩學漢語，不小心讀錯字了，你會嘲笑他嗎？你昨天晚上剛學會的英語單詞‘colour（顏色），還記得嗎？我覺得你可以聊這個啊，實在不行還有別的話題，你可以再仔細想想。”

但皓越還是不愿意跟對方打招呼。何艷麗嚴肅起來：“皓越，你今天一定要主動邁出這一步。我會在地鐵出口處等你，你和他們聊完了再出來。你可以一直在這兒害羞、猶豫，需要多長的時間都可以，媽媽就在門口等你。”

何艷麗沒有計算自己到底在外面等了多久，但最后她看到皓越朝著她一路小跑過來，臉上還掛著抑制不住的自豪。沒等何艷麗開口，皓越就主動匯報成績：“媽媽，我剛才跟他們聊得可開心了。我發(fā)現(xiàn)自己開口跟他們講話的時候，反而一點兒也不害羞了。我跟他們聊了天氣、聊了顏色，他們告訴我，他們來自紐約。走之前，我還告訴他們，希望他們玩得開心，他們謝謝了我呢，還夸我英語說得很標準。”何艷麗從女兒眼睛里看到了克服心理障礙之后的自信。

夢想落地，把旅行日記出成書

2016年8月，何艷麗和朋友約好去新加坡和泰國，這次出門自然也少不了帶上皓越。第一次出國，這個10歲的小女孩還是挺激動的。這次出差旅行有20天左右的時間，皓越在網(wǎng)上查了很多新加坡和泰國的旅行攻略。

經(jīng)過各種準備，一行人出發(fā)了，沒想到剛下飛機就碰到了第一個困難。由于這次出門的人數(shù)較多，于是大家就分開乘坐兩輛出租車去賓館，但之前兌換的新幣都放在其中一個人手里保管。皓越和媽媽乘坐的那輛車到了賓館門口，司機卻說不收人民幣。怎么辦？大家正想著要給另一輛車里的阿姨打電話，皓越卻扭頭跑向賓館大廳。沒過多久，她就拿著一疊新幣過來了，說前臺的一個姐姐愿意先替他們墊付一下車費。把錢交給媽媽后，皓越又扭頭跑回了大廳。

等大家都從車上下來，準備去前臺辦理入住時，皓越正坐在大廳等候區(qū)的沙發(fā)上，跟一個年輕女孩聊天。何艷麗并沒有打斷她們，而是和朋友辦完手續(xù)后先上樓整理行李。過了大概20分鐘，皓越興沖沖地推門進來，迫不及待地說：“媽媽，告訴你一個好消息，我給咱們找到導游啦。”

“導游？”何艷麗和朋友之前并沒有預訂導游服務。看著媽媽疑惑不解的樣子，皓越接著說：“剛才我在樓下大廳認識了一個大姐姐，她也是中國人。大姐姐說，她剛畢業(yè)，過不多久就要回國了，回國前，來跟自己的好朋友聚一聚，她的好朋友就是前臺那個借錢給我們的姐姐。她聽說我們要去南洋理工大學，說愿意免費給我們當導游。”

“那沒準是人家的一句客氣話，你不要太當真。”何艷麗當時還不太相信女兒真的能找來導游。可等她們一行人下樓的時候，皓越所說的“雯雯姐姐”竟然主動跟她們打招呼，還跟她們約好了第二天早上去南洋理工大學的時間，這一下大家都開始佩服皓越的社交能力了。

出門那么多次，火車是母女倆乘坐得最多的交通工具。皓越經(jīng)常在火車上跟不同的人聊得熱火朝天。但也不是所有的旅途都那么順利，有一次母女倆好不容易“搶”到了兩張火車票，座位卻隔了好幾個車廂。為了能跟媽媽坐在一起，皓越問遍了媽媽周圍的乘客，也沒有人愿意換到幾個車廂以外的座位。皓越很沮喪，她不愿意回到自己的座位上，就一直扶著椅背站在媽媽的身邊，也不愿坐下來休息，何艷麗也沒有再堅持，更沒有安慰她。下車后，她告訴皓越，并不是所有的人都會因為她是小孩子就讓著她，如果別人同意換座位，也不應該被當成是理所當然的。“我們不僅要接受那些會改變的，還要學會接受那些不能改變的。”何艷麗對皓越說。

這幾年旅行，皓越寫了很多的日記。有一次，她跟媽媽說自己想出本書，把這幾年出門旅行的趣聞寫出來給更多人看。何艷麗本來以為這又是女兒的一次“不會落地、心血來潮”的想法。沒想到皓越非常認真，她把自己所有的日記都重新整理了一遍，還在電腦上制訂了關于出版圖書的流程和規(guī)劃，然后自己去出版社和負責人溝通。經(jīng)過大半年的準備，十多萬字的旅行日記《背著夢想去遠行》終于出版了。

2017年皓越轉到北京的一所中學讀初一，而媽媽還在山西洪洞工作。每天早上和晚上，何艷麗都會收到女兒的一條關心短信，皓越會提醒媽媽家里的天氣有變化，讓她注意身體，照顧好自己，仿佛媽媽才是那個需要被照顧的小女孩。

“華麗轉身”變成被照顧對象的何艷麗感到幸福不已，窗外陰雨連綿，但她的心里卻是那樣晴朗、溫暖。她知道，曾經(jīng)出差帶著的女兒，在行了“萬里路”、看了更廣闊的世界之后，真的長大了。