趙靜
姜雨欣還在哭!
而惹哭她的罪魁禍首不是別人,就是我。
其實說到底這事也不能怪我,要怪只怪語文老師王老師。都怪她昨天不顧“民意”,硬要留一篇作文當作業,而且作文題目還是“寫給XXX的一封信”,末了她又補充說道:“大家一定要寫出真情實感,不能憑空捏造。”
我就舉起手傻乎乎地問:“越真越好嗎?”
“當然,真情實感才能打動人!”王老師說完還給了我一個鼓勵的微笑。
回到家我草稿都沒打,便洋洋灑灑寫了幾百字。老媽納悶地看著我,一向寫作業不積極的我,今天竟然換了個人似的。我裝作毫不在意地昂著頭對老媽說道:“媽,我作業做完了。一篇作文,而且是一篇充滿真情實感的作文。”
但讓我沒有想到的是,問題就出在了“真情實感”上。
語文課是第二天上午的第二節課。王老師沒收作文,而是讓我們在課堂上自行讀作文。剛開始大家還扭扭捏捏,不想讀。王老師只好點名,第一個自然落到了語文課代表的身上。她的作文是《寫給外星人M的一封信》。課代表不愧是課代表,想象力超凡,而且生動有趣,這話是王老師說的。
接下來是班長。班長寫的是 《寫給一棵樹的一封信》,班長在作文里寫道——作為這顆藍色星球上的一員,大家要熱愛周圍的一草一木,要做一個保護環境的小衛士。班長的作文贏得了大家的一片掌聲。
慢慢地,班上的氣氛活躍起來,大家開始爭著朗讀自己的作文。 《寫給媽媽的一封信》 《寫給遙遠朋友的一封信》 《寫給老師的一封信》 ……
看著大家踴躍的樣子,我漸漸坐不住了,瞅準時機舉起了手。