家長如何幫孩子擺脫表演型人格障礙

郭冬仙

姚娜的女兒小雅今年14歲，剛上初二，雖然這孩子年紀(jì)不大，但言行卻十分夸張。例如，平時愛穿鮮艷的衣服，愛涂口紅，模仿模特走路；說話時表情夸張，在人多的場合故意尖叫，引起別人的注意；如果別人說了令她不高興的話，她就跟別人爭吵，有時候父母批評她幾句，她一連幾天都不跟父母說話。

小雅這樣的個性，使她的朋友越來越少，很多同學(xué)都不愿意跟她交往。姚娜很發(fā)愁，她時常想：是不是小雅患上了什么心理疾病？于是她帶女兒來到了醫(yī)院心理科。

從小雅的表現(xiàn)看，她很可能患上了表演型人格障礙。表演型人格障礙是一種以過分感情用事或夸張言行以吸引他人注意為主要特點的人格障礙，患者年齡多在25歲以下。表演型人格障礙的病因目前尚不清楚，一般認(rèn)為與早期家庭教育有關(guān)，父母溺愛孩子，使孩子受到過分的保護(hù)，造成其生理年齡與心理年齡不符，心理發(fā)展嚴(yán)重滯后，停留在少兒期的某個水平，表現(xiàn)出表演型人格特征。

患有表演型人格障礙的人，其行為有下列特點：

1.喜歡表現(xiàn)自己，不甘寂寞。例如，在人多的場合，希望成為大家關(guān)注的中心。

2.與他人交往時容易感情用事，感情勝過理智。

3.喜歡趕時髦、穿奇裝異服，目的是引起他人的注意。

4.具有表演才能，和別人在一起時，就像一個演員在舞臺上演戲一樣，表情豐富、夸張，談話內(nèi)容奇特。

5.以自我為中心，只考慮自己的感受，絲毫不管別人的心情。因此，常常造成人際關(guān)系緊張。

6.認(rèn)為自己有很多知心朋友，其實并非如此，很多時候，都是他一廂情愿。

7.當(dāng)人際關(guān)系緊張、感情受挫的時候，很容易有自傷行為。一般自傷的程度較輕，只是劃破皮膚表面，很少見到傷及血管和神經(jīng)的，帶有一定的表演性。

8.很容易受他人或環(huán)境的影響，這與他在日常生活中缺乏冷靜分析有一定的關(guān)系。

上述8條如果占5條以上，就可確定他患上了表演型人格障礙，所占的條數(shù)越多，病情越嚴(yán)重。表演型人格障礙與其他類型的人格障礙一樣，大多數(shù)患者在童年、少年時就有上述某些表現(xiàn)，有的患者則開始于成年早期。

一般來講，表演型人格障礙患者會隨著年齡的增長、心理的逐漸成熟而癥狀減輕。但不一定會自愈，在應(yīng)激狀態(tài)下還可能出現(xiàn)歇斯底里的癥狀。

孩子患上了表演型人格障礙，作為家長，該如何幫孩子擺脫呢？

1.幫助孩子提高他的自我認(rèn)知能力。承認(rèn)孩子聰明、接受能力強(qiáng)，但家長要幫助他提高自我認(rèn)知能力，告訴孩子，他的心理不成熟，如果不能正視自己的心理缺陷，今后就會處處碰壁。

2.讓孩子進(jìn)行自我反省。鼓勵他寫日記或周記，對自己的不當(dāng)行為進(jìn)行自我反省，那些令別人不喜歡的、討厭的行為，要進(jìn)行改正。

3.培養(yǎng)孩子的表演才能。因為表演型人格障礙患者有一定的表演才能，可給孩子報一些藝術(shù)培訓(xùn)班，如聲樂、鋼琴、舞蹈等。孩子的表演才能得到了施展，使他逐漸擺脫表演型人格障礙的困擾。

如果以上3種方法依然不能幫孩子擺脫表演型人格障礙的困擾，可求助于心理醫(yī)生。