學(xué)生作文：話說“共享”（3）

孫晨曄

什么是共享？共享是指共同享有、共同享用，即資源的共同分享及利用。

我本是非常不喜歡共享的。你的就是你的，我的就是我的，如楚河漢界般涇渭分明。是呀，你用過的東西我再去用？我用的東西你也要用？哼！臥榻之側(cè)豈容他人窺伺？真應(yīng)如妙玉一般，把別人用過的杯子全部丟掉。

但是，在使用過一次共享單車后，我改變了自己的看法。遍地是車，掃碼即用，用過在路邊一鎖，怎“方便”二字了得？我不禁反思，其實(shí)共享是有許許多多好處的。 共享方便，其實(shí)這方便背后是資源充分利用的體現(xiàn)。以共享單車來說，如果每人買一輛車，一天只騎一小時(shí)，那么其他二十多個(gè)小時(shí)那輛車一點(diǎn)兒用都沒有，還讓你擔(dān)心——怕丟哇！而一輛共享單車一天可以供多人使用，利用率大大提高。與此類似，在圖書館借書也是充分利用共享資源的例子。買一本書，看幾遍也就不看了，有時(shí)甚至連一遍都看不了，而圖書館的書能被多少人看多少遍呢？共享圖書使書的利用率大大提升。如果不是借書讀書，明代宋濂如何能成為文章大家呢？若不是書的共享，他又怎么成為明代“開國(guó)文臣之首”呢？

通過共享，我們獲得了便利，獲得了知識(shí)，還可能帶來意想不到的收獲。寶玉、黛玉通過共讀《西廂記》，不但學(xué)得了華美的辭藻，更加深了二人的情誼。

這樣想來，“共享”的確比“獨(dú)占”有優(yōu)勢(shì)得多。獨(dú)占很多時(shí)候意味著資源的浪費(fèi)，對(duì)人對(duì)己都少了方便，也少了讓物品發(fā)揮更大用處的機(jī)會(huì)。……