詩書蘊源于四季

張珍銘

詩書，是自然之靈氣，生活之精華聚集而成。它，蘊源于四季?！}記

意韻十足的詩書，豐富著我的文學知識，浸透著我的生活。每每有讀書詠詩聲縈繞在我的耳邊，我的回憶總會追溯到飄著詩書氣的春夏秋冬。

春天，窗外泛著春意，我會享受著新春的暖陽，在一片悅耳的鳥鳴中，看著窗外依依的楊柳，品味“碧玉妝成一樹高”的春意。走在鄉間小路上，看著日漸繁盛的杏樹，不禁想到葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。遙望天空匆匆飛過的鳥兒，腦海里頓時閃現出“百囀無人能解，因風飛過薔薇”的鳥兒對春天留戀的景象。

夏天，我散步在荷葉遍布的池塘邊，望著微露尖角的荷花，看見蜻蜓忽高忽低地飛著，不禁詠出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句，腦海里浮想聯翩，眼前仿佛呈現出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗景色。

秋天，我走入婀娜多姿的菊花群，品到了“采菊東籬下”的悠閑，想到了“菊，花之隱逸者也”的一嘆，體會到了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的贊賞。深秋，眼看天氣逐漸惡劣，天邊風起云涌，似萬馬奔騰，又有飛沙走石之感，我好像真的看到了《茅屋為秋風所破歌》中的“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”之景。頃刻后，雨像破堤的洪水，勢不可當，我理解了杜甫的“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的處境，不禁為窮苦人們而發愁。雨勢漸弱，淅淅瀝瀝地，擊在屋瓦上，撞在林葉上，讓人不禁安靜下來，聽這“穿林打葉聲”。雨過天晴，雨珠滴滴答答地打在將落的黃葉上，葉子應聲飄去，雨打葉的撞擊聲連綿惆悵，讓“紛紛墜葉飄香砌”有了畫面感。遠處，一層層薄薄的霧輕紗般地纏繞在棵棵樹木上，就連草木都有了李清照“薄霧濃云愁永晝”的哀愁。

冬天，大雪紛至沓來，大地銀裝素裹，深深淺淺的路人足跡，使我繪出了岑參目送友人走遠后的“雪上空留馬行處”的圖畫。不知何時，點點殷紅在不起眼的角落綻放，在銀白色的大地上格外引人注目，為沉寂的冬增添了一份生機，少不得吟一句“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。

呵！無窮無盡的詩書，皆蘊藏于四季，皆源自生活，詩書伴我成長，詩書給我靈氣，它把我的每個春夏秋冬都裝扮得如此美妙！

（指導教師 張滟玲）

>> 點評

本文采用“總—分—總”結構，思路清晰。首段領起全文，主體四段將春、夏、秋、冬之景與相關的詩文聯結起來，相關詩文既豐富了文章內容，又展現了作者寬廣的閱讀面，尾段再次回應首段，并點題，結構完整、嚴密。特別值得肯定的是題記的運用，一般來說，題記如果做不到有深度以及高度概括就成了敗筆，但本文的題記凝練，內涵豐富，足以撐起全文，可見作者構思的用心。

（點評教師 李鳳成）

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