充分發揮檔案在新形勢下創建特色老年大學校園文化服務中的重要作用

郭瀟霄

摘 要：校園檔案是學校文化的積淀，是珍貴的文化財富。校園文化的創建是學校建設中的一項重要工作，是衡量學校建設的重要環節。開發利用蘊涵著豐富文化信息資源的學校檔案，讓其參與校園文化建設，營造積極向上、健康高雅的校園文化環境，充分發揮校園檔案在創建特色校園文化服務中的重要作用，是學校檔案工作者面臨的新課題之一。

關鍵詞：校園檔案；特色校園文化；創新思考

校園檔案是從誕生之初到發展歷程的真實寫照，是一種歷史進程的記錄，它凝結著學校的校風、教風、學風，尤其是學校的實物檔案中的榮譽檔案等，對學校起到了向導和激勵的作用。認識到校園檔案在創建特色校園文化服務中的地位和作用，對于進一步探索特色校園文化具有重要作用。

一、檔案與校園文化的關系

檔案是指學校在從事教學、科研及管理活動中所形成的對學校及社會都具有保存利用價值的文字、圖表、聲像等相關的真實記錄[1]。校園文化是社會文化體系中，一種最活躍最具影響力的文化，是一領導和培養，學生為人處事、遵紀守法的新世紀人才作為目標的群體性文化，開展校園文化的目的在于為學生成長創造一個良好的文化環境，促使學生努力學習，學會協作，學會生存與發展。在老年大學中，通過創建具有特色的校園文化，能夠更好的加強對于老年人的精神文明建設，同時促進老年人日常生活質量的提高。

校園檔案與校園文化之間相互聯系，相互產生作用，一方面，校園檔案與校園文化有相同的育人功能，只是以不同的方式進行表達，他們都是通過對于學生知識學習環境熏陶，并開展各項有益活動，通過潛移默化的方式調動，學生的情感已達到學生情感的交流與升華，從而為其在思想政治方面及價值取向選擇上，打下堅實的文化基礎，另一方面，校園檔案與校園文化之間建設有著密切的聯系，他們都是以育人為本并以傳承校園精神為己任，兩者相互交叉，相互滲透[2]。校園檔案管理的強化，可以促進校園文化的發展及完善，并且已經成為校園文化建設中不可或缺的部分，更是促進校園文化建設水平提升的有效方法，校園文化建設中加入校園檔案管理，能更好的體現出教育功能，實現服務特色。

煙臺老年大學是一所具有三十年歷史的正規老年教育基地，從最初簡陋的校舍、分散的教室、非聘用制的教師任用，到現在擁有2.57公頃的教學樓，先進的教學設施，完善的教師隊伍，煙臺老年大學不斷在創新中進步，在進步中學習，在學習中創新。通過對煙臺老年大學進行分析，并充分研究老年大學檔案，將其應用于特色校園文化建設中，能夠更好的輔助于特色校園文化的建設，從而提升校園文化發展水平，為老年人提供更優良的學習環境，不斷提升老年人的晚年生活質量。

二、老年大學檔案在創建特色校園文化服務中的應用

（一）充分體現校園文化

在老年大學中，校園檔案所記載的都是學校的發展歷史，因此，對于學生更好的了解學校的發展歷程，并對學校產生更深刻的情感具有重要意義[3]。校園特色的塑造離不開校園檔案的支持，因此在進行老年大學檔案記錄的過程中，應當真實的記載學校的發展歷史軌跡，并傳承校園文化發展脈絡，將校園文化的發展，也記錄在校園檔案之中，同時積極的挖掘校園檔案中的文化精髓，著重于打造具有特色化的校園文化。另外，校園檔案也是健康校園文化所形成的基礎條件，通過相關檔案分析，可以充分的了解歷史文化傳承的手段及進行文化創新的方式，對學生起到文化教育的功能，而且校園檔案還凝聚著學校發展的歷程經驗，蘊含著老年大學辦學的發展規律，記錄著學校發展歷程中最重要的人與事，從而對后輩形成有效的激勵作用，能促使老年大學生們更好的進步，并形成更優秀健康的校園文化。

（二）為校園文化建設提供素材

校園檔案具有豐富的發展歷程，而且記錄材料的真實性等特點，因此在進行校園文化建設的過程中，校園檔案能夠為校園文化建設提供充足的素材。在對校園檔案進行開發利用的過程中，可以利用不同載體的檔案編纂內容豐富而且形式多樣的編研材料，以為校園文化建設提供更多更詳實的校園素材，這樣不僅能夠對于學校的歷史文化發展進行繼承與發揚，同時還能夠為校園文化建設提供新的發展思路，以起到豐富校園文化建設內容的目的[4]。對于老年大學來說，通過將老年大學檔案應用到創建特色校園文化服務的過程中，能夠更好的對老年大學生的特點進行分析，并針對老年大學的發展歷程進行研究，將這個歷程過程中存在的重要的人與事，以及著名的事跡都記錄到校園文化的內容中，既可以讓老年大學生們更好的了解學校的發展歷程，又能夠對其起到充分的激勵作用，實現其學習能力及發展水平的提升。

（三）充分發揮校園檔案在校園文化建設中的激勵作用

就老年大學的校園黨員檔案來說，在校園檔案中記載了大學發展歷史上的一大批值得驕傲與自豪的專家及學者，還包括很多優秀學子的事跡以及學校的發展過程，這些專家與學者的成功無不閃耀著艱苦奮斗、自強不息的精神，通過利用校園檔案中這些著名的人物與事跡來營造出育人環境，能夠在學校里產生一種情緒高昂且奮斗進取的發展效應，對老年大學生們起到榜樣作用，促使其更加熱愛母校，熱愛其所選擇的專業，提升學習能力。此外，在校園的檔案中還收集了很多關于本校相關專家學者的科研成果，這些對于社會發展都有很深刻的影響，這些資料對于老年大學生來說，具有更重要的學習作用，而且這樣既是成功的典范，又是后來者邁向科學高峰的起點，從而對老年大學生們形成激勵作用，促使其更好的進行科學研究，培養老年大學生的創新精神，為高校的學術研究營造出良好氛圍。

（四）樹立校園檔案的新形象

不可否認校園檔案對于校園文化建設具有重要意義，而在后續的發展過程中，校園檔案會對校園文化建設作出更重要的貢獻，因此，對于特色化校園文化的建設，應當充分考慮校園檔案參與其中的重要性[5]。學校的領導層應當重視對于校園檔案的開發，并強化對于校園檔案工作的引導支持改善檔案研究的環境，切實解決檔案發展過程中所急需的人才經費及技術問題，充分研究檔案資源與校園文化建設的關系，創造出檔案資源精品，不斷擴大廣大師生的文化視野，促使校園檔案在校園文化建筑中發揮出新的作用，由此也幫助高校檔案館樹立起新的發展形象，將其與校園文化建設充分融合，實現兩者的相互促進，為創建特色校園文化提供更好的服務。

三、結束語

老年大學檔案在創建特色校園文化的過程中發揮著重要作用，因此在未來的發展過程中，老年大學應當充分認識到校園檔案開發的重要性，積極的發揮校園檔案對于校園文化建設的引導作用，將其與校園文化創建充分融合，尤其是注重對于檔案中關于文化部分的資源開發，將這些具有文化教育功能的人物事跡充分應用到校園文化建設中，從而實現校園文化建設水平的不斷提升。

參考文獻

[1]劉丹.湖北省高校檔案文化產品服務于校園文化的作用與研究[J].湖北成人教育學院學報，2017，23（03）：69-72.

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[3]孟祥富.高校檔案管理現代化服務校園文化建設實踐與研究[J].辦公室業務，2017（08）：119-120.

[4]譚偉貞.新時期高校檔案編研在校園文化建設中的作用[J].文史博覽（理論），2016（03）：53-55.

[5]王文霞.高職校園文化傳承與創新的載體建設——基于檔案管理的視角[J].寧波職業技術學院學報，2016，20（01）：58-60.