王輝
在田徑人才培養過程中,少年業余田徑訓練是一種常見且效果明顯的手段,該途徑在我國于20實際50年代末開始發展,如今體系已經較為完善且成熟,不僅能夠促進國家體育人才的培養,而且能夠對學校資源加以利用,提升學習體育教育實力。不過相比較與歐美發達國家,我國在此領域的發展程度偏低,仍存在較大的提升空間。
一、國際范圍內青少年業務田徑訓練的成功經驗
在少兒業務田徑訓練中,美國將其與俱樂部開展進行結合,每年超過600萬青少年參與到業余田徑訓練中,不僅參與比例高,而且參與人數也高于我國。日本少年學生的參與比例達到15%,相較于我國的9%也明顯偏高。德國圍繞少年業余田徑訓練開展少年運動俱樂部,為了提高及普及性,沒有對運動員水平提出要求,而是廣泛地吸納少年參與[1]。英國加快了少年業務田徑訓練的商業化程度,借助于政府、企業等組織力量,為田徑訓練提供充足的基礎保障。
二、加強我國少年業務田徑訓練的對策
1.協調田徑訓練與課程之間關聯
當前我國教學模式下,少年普遍需要面臨繁重的學業壓力和升學壓力,很大比例具有優秀潛質的少年運動員由于擔心田徑訓練而影響自身學習成績而選擇放棄田徑訓練。對此,國家教育部門可推出政策,在田徑體育賽事組織過程中,注意調節比賽時間與學生課程之間的關系,從而使學生能夠在不影響正常學業的前提下,能夠全身心地積極投入到田徑訓練中。
2.加大田徑訓練基礎設施的建設力度
良好的基礎設施建設是少年業余田徑訓練中的基礎保障,能夠為少年田徑訓練營造良好的基礎環境[2]。對此,國家相關部門應當加強重視力度,要從國家政府的政策方面予以指導,發揮地方政府的引導作用,呼吁企業與學校進行協作,為學校提供足夠的資金支撐,加大田徑訓練場地的建設力度,并積極采購更加先進、優質的田徑訓練器材、設置,通過相關設施條件的優化,為我國少年業余田徑運動員營造良好的運動空間,通過保障學生田徑訓練中的安全性,使我國少年業余田徑訓練開展更加合理化。
3.加強運動員營養保障
運動員在參與田徑訓練運動后,將會消耗大量的體力,如果缺乏足夠的營養支撐,可能會限制其成長與發展。因此,在為我國青年業余田徑運動員進行訓練過程中,應當向其提供必要的體能指導,向其講明營養補充的重要性,并在劇烈運動后指導其進行恢復性訓練,向運動員講明應當加強哪些營養物質的補充,訓練結束后要指導學生進行恢復性訓練,確保整個田徑訓練流程的科學性和完整性,促進運動員形成良好的田徑訓練習慣,進而不斷提升其田徑訓練水平。
4.加強教練員團隊建設
學校應加強對教練團隊的培養力度,要求教練員不僅具有專業的技能水平,而且還具有良好的教學能力,能夠針對運動員的特點為其進行適當的指導。為了進一步提升業務田徑訓練員的工作積極性,應當對訓練員的待遇予以提升,并通過績效獎勵制度的完善,將教練員薪酬獎勵與其訓練成果相掛鉤,使其能夠以更加飽滿的熱情投身于業務田徑訓練中,促進我國少年田徑水平的提升。
三、結語
少年業余田徑訓練受到更多關注,但目前仍處于較低發展水平。此次研究首先對德國、美國、日本等國在此方面的發展經驗進行總結,隨后結合我國國情,提出加強教練培訓、豐富體育項目、協調學習課程與訓練關系、加大基礎設施建設等方面,提出合理且具有實效性的建議,希望此次研究有助于我國加強業務田徑隊員的訓練力度,并為國家田徑事業發展提供更加充足的人才保障。
參考文獻:
[1]劉劍波.促進我國少年業余田徑訓練發展的對策研究[J].當代體育科技,2017,7(16):44-45.
[2]陳淑珍.強化業余田徑訓練,提升少兒綜合身體素質之我見[J].當代體育科技,2014(14):33-34.