千言萬語無盡時 情到真處自然濃

劉西洲 鄧紅艷

文題呈現

《最后一次講演》中，聞一多先生用飽含真情的語言贊揚了李公樸先生為民主與和平而獻身的愛國主義精神，義正詞嚴地批判了反動派的無恥罪行和卑劣行徑。言辭懇切，情感真摯。

平凡的生活中，有很多讓我們難忘的“那一次”——“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尷尬”……這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”，正是表達了“我”的真實情感或心理活動。

請以“那一次，我真? ? ?”為題寫一篇作文。

要求：①在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理活動的詞語;②要說真話、抒真情，寫出真實感受;③文中不得出現真實的人名、校名和地名。

寫作點撥

佳作剪影

那一次，我真愧疚

李 巧

黃昏將近，太陽已經躲到了山的另一頭。秋姑娘的來訪，使樹葉都“齊刷刷”地落在了地上。天邊偶爾會有一兩聲鳥叫。凄涼的鳥叫聲勾起了我對那件往事的回憶，愧疚之情也涌上心頭。

那年秋天一個周末的清晨，吃過飯后，我像往常一樣躺在沙發上看我最愛的科幻節目。母親走過來說：“外面天氣這么好，陽光燦爛，我們出去走走吧，看看沿路的風景，就當散散心，對身心都好。”

一路上邁著輕快的步伐，我們沿著溪邊的小路向金色的田野走去。涼爽的秋風夾雜著香味，路邊燦爛的菊花和一些不知名的野花在風中盡情地舞蹈，似乎也在活動筋骨。我感覺舒服極了，向無邊的田野放肆地呼喊著。就在我的呼喊聲慢慢變得微弱時，一陣鳥叫聲引起了我的注意。

這該是一只怎樣的鳥兒呢？為什么聲音如此奇怪？如果是一只美麗的鳥兒，我就把它帶回家。于是，我急切地向聲音的源頭靠近。

聲音越來越近，我終于找到這個小家伙了，原來這是一只小鳥，還是只雛鳥。它那圓圓的身子就像一個肉球，渾身鵝黃色的絨毛還未完全舒展。“真不錯，這呆萌的小家伙。”它瑟瑟發抖地看著我，滿眼盡是不安和恐懼。我想，它估計是找不到媽媽了，才發出如此凄厲的叫聲。“讓我來照顧你吧！我會好好待你的。”內心涌動的驚喜和激動促使我彎下腰，躡手躡腳地向它靠近。完全忽略了它那滿眼的無助和驚恐，還有那于我而言并不強烈的掙扎。我一路捧著那柔軟的身軀快步回了家。

回家后，我給小鳥做了一個溫暖舒適的小窩，放進可口的面包與牛奶，然后蹲在窩邊盯著小鳥。它只是安靜地躺在小窩里發呆，身體瑟瑟發抖。它也許是不餓，而且不適應新環境吧;它也許是看我一直盯著它，所以害怕吧，我應該給它留點獨立的空間。于是，我便沒有再理會它。

第二天早上，我去送早餐時，卻發現這只可憐的小鳥竟然死了！之前放的面包和牛奶絲毫未動，它是在為自由做著最后的抗爭嗎？它的眼角下面有一顆晶瑩的淚珠，它是在想念自己的媽媽嗎？看著小鳥的尸體，我先前的興奮與好奇早已崩塌，內心充滿了虧欠與后悔。面對小鳥無助的掙扎我怎能視而不見！那一刻，我的心靈受到深深的譴責！我對著小鳥冰涼的尸體，深深地鞠了一躬，以此表達我無盡的愧疚與自責！

（湖北長陽縣資丘中學）

●點評

“我”漫步于小路，看到美麗的風景，心情愉悅，于是產生了將小鳥帶回家的想法;因為過度興奮而忽略了小鳥的心情，導致小鳥最后抑郁而死。兩種心情形成鮮明對比，襯托出小鳥命運的不幸，也為“我”最后的愧疚之情鋪墊蓄勢。

小作者巧妙運用多種修辭，使得作文語言生動形象，有助于情感的表達。同時小作者細膩地描寫了內心的情感變化，從最初的好奇、興奮，到后來的不以為然，再到最后的愧疚，情感的變化真實可信，打動人心。