“點穴”施教 事半功倍
——學習貫徹黨的十九大精神微型黨課講稿實錄與啟示

〉〉〉〉〉馬國福

“點穴”，在中醫中，是一項技術高超的醫術技能，事半功倍是其鮮明特點。這樣的特點在其他方面也同樣存在。

在為學習貫徹黨的十九大精神微型黨課備課時，我選擇“打鐵必須自身硬”作為新時代全面從嚴治黨的施教“點穴”，并以《“打鐵論”的時代呼喚》為題。在實際講課中，收到了“點穴”施教、事半功倍的效果，為更好地學習貫徹落實習近平總書記“學懂弄通做實”黨的十九大精神的要求，進行了一次積極有益的嘗試。

一、《“打鐵論”的時代呼喚》講稿實錄

這一課主要講三個問題：“打鐵論”的形成與發展、“打鐵”的時代要求以及“自身硬”的本質。

第一，“打鐵論”的形成與發展。如果說，我們把中國改革開放總設計師鄧小平在上世紀提出的“不管黑貓白貓，能捉老鼠的就是好貓”叫做“貓論”，把改革開放初期“摸著石頭過河”叫做“摸論”，那么我們完全可以把2012年11月習近平總書記在十八大中外記者見面會上提出的“打鐵還需自身硬”叫做“打鐵論”。而在黨的十九大報告中，習近平總書記改變了兩個字，提出了“打鐵必須自身硬”。從“還需”到“必須”，表明了我們黨在探索全面從嚴治黨方面又有了新認識，彰顯了我們黨新時代取得反腐敗壓倒性勝利的決心和信心。這便是“打鐵論”的進一步發展。

第二，“打鐵”的時代要求。黨的十九大報告共有十三個部分，前面四個部分是總結和綜述，它明確提出了我們黨在新時代的總任務，即決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，這便是我們黨“打鐵”的總任務。后面九個部分為具體的重大戰略任務，就是“打鐵”的具體任務。而在這九項任務中，前面五項又屬于“五位一體”，即經濟、政治、文化、社會、生態文明建設，后面四項為軍事國防、國家統一、世界和平和黨的建設。這九項具體任務又可分為國內和國際。國內打鐵”的任務，就是要實現中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，并要建成報告中列舉的科技、質量、制造、交通、網絡、文化、教育等方面社會主義現代化強國；國際上“打鐵”的任務，就是要推進人類命運共同體建設，為創造人類美好社會提供中國方案。這便是我們黨打鐵的具體任務。

第三，“自身硬”的本質。黨的十九大報告體現了兩個方面的成功，即創新發展上的成功和堅如磐石的成功。共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂。這個精神支柱和政治靈魂，就是我們黨自身硬的本質所在，就是我們黨堅如磐石的成功和敢攬“瓷器活”的“金剛鉆”。一要以史為鑒培其根。反腐斗爭就是一塊堅硬的“鐵”，共產黨和國民黨同樣是打鐵的人。但是，由于共產黨自身的硬度超過了反腐的硬度，而反腐的硬度又超過了國民黨的硬度，這就是一個命題兩種不同命運的必然結果。以歷史為鑒培其根與“自身硬”有著必然的內在邏輯關系。二要以領袖為范固其本。2017年有一本書反響很大，叫做《習近平的七年知青歲月》，書中采訪了數十位當年與習近平同勞動、同生活、同學習的各界人士，他們共同見證和講述了那個時期習近平的艱苦生活和成長歷程。習近平總書記曾充滿感情地說：“陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”以領袖為范固其本與“自身硬”同樣存在著必然的內在邏輯關系。

培其根固其本，方可定其向。我們的路走得越遠，社會和時代變化得越快，馬克思主義理論越是創新，我們越應該“不忘初心、牢記使命”，這就是我們共產黨人“打鐵論”的時代呼喚，更是永恒不變的人生主題，直到我們生命終結的那一刻。因為，我們曾經在鮮艷的黨旗下，發出錚錚誓言：為共產主義事業奮斗終身！

二、“點穴”施教，事半功倍的嘗試啟示

《“打鐵論”的時代呼喚》是一堂10分鐘的微型黨課，取得了以點帶面、事半功倍的教育效果。“點穴”施教，事半功倍，選準“穴位”是基礎，精準“點穴”施教是關鍵，把握好“點穴”施教力度是保證。

第一，選準“穴位”是基礎。全面從嚴治黨是“四個全面”戰略布局之一，習近平總書記多次在莊嚴場合用“打鐵”作生動形象的比喻，而且要求程度愈發嚴厲并反復闡明強調。“打鐵論”作為全面從嚴治黨中一個較為精準的施教“穴位”，不僅具備了上下左右脈絡貫通的樞紐特點，而且具有形象比喻的經典性。黨的十九大報告中，類似施教“穴位”能查到很多，如“不忘初心，牢記使命”“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”“時代是思想之母，實踐是理論之源”等。

第二，精準“點穴”施教是關鍵。找準施教“穴位”，是開展“點穴”施教的第一步，不上不下、不偏不斜、精準聚焦施教“穴位”是關鍵。微型黨課《“打鐵論”的時代呼喚》所講授的三個問題，始終圍繞著“打鐵論”以及“點穴”施教來展開講述。首先，“打鐵論”的形成與發展，是對施教“穴位”的概述，起到基礎鋪墊作用；其次，“打鐵”的時代要求，闡明了新時代歷史賦予中國共產黨艱巨而神圣的使命，是對施教“穴位”內涵要求的展開敘述，是揭示課題主題的伏筆；最后，“自身硬”重在本質，是“點穴”施教主題的升華，揭示出“打鐵論”時代呼喚的主題就是“不忘初心，牢記使命”。從形成與發展到時代要求再到重在本質，始終圍繞施教“穴位”“打鐵論”這條主線逐層展開，遵循了精準“點穴”施教、取得事半功倍的教學規律性。

第三，把握“點穴”施教力度是保證。作為中醫的“點穴”，是一項技術高超的醫術技能，準確把握“點穴”力度是成功的保證。微型黨課《“打鐵論”的時代呼喚》注重以下“三個突出”：一是突出“點穴”施教探究的深度，由淺入深、由表及里，直至揭示“不忘初心，牢記使命”這一

打鐵論”時代呼喚的主題為止；二是突出“點穴”施教題材的權威性，黨課的政治嚴肅性必然要求講課題材的權威性，文中多引用黨的領袖及中央黨校專家論點論據，旨在增強“點穴”施教信服力；三是突出“點穴”施教語言的通俗性，理論只有被廣大人民群眾所掌握才具有無窮的生命力，課堂語言的通俗性是人民群眾通往高深政治理論殿堂的“鋪路石”，文中引用的“貓論”“摸論”“瓷器活”“金剛鉆”等語言，旨在增強“點穴”施教的實效性。

教學有法，教無定法，貴在得法，經過探索實踐，一堂創新性的微型黨課便成型并且有趣了。■