高校體育場館實施社會共享的制約因素的破解對策

【摘要】國內很多高校都在進行體育場館社會共享相關嘗試，特別是在共享經濟熱潮不減下，高校體育場館實施社會共享的外部環境較為成熟。但也需要看到，由于高校本身并非是以營利為目的的企業組織，高校體育場館本身也是一種具體的教育教學資源，高校體育場館實施社會化共享的難度也依然存在。本文將對經濟視角下高校體育場館社會共享的制約因素進行分析，并就如何更好地進行體育場館社會共享提出合理化建議。

【關鍵詞】高校 體育場館 共享

【基金項目】吉林省四平市2016年社科基金項目，項目題目：吉林省高校體育場館設施資源社會共享研究，項目編號：2016164。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）16-0217-01

歐美等發達國家早就進行了高校體育場館的社會共享嘗試，系列經驗表明，高校體育場館可以實施一定程度的社會共享，從而使得高校體育場館綜合利用率不斷增加。國內高等教育發展速度與水平不斷提升，共享經濟近幾年成為熱門詞匯后，高校體育場館實施社會共享的現實條件基本具備。然而對部分高校體育場館社會共享進程與結果進行分析來看，高校體育場館實施社會共享的制約因素依然存在，如何對此類制約因素進行破解也是值得思考的現實問題。

一、高校體育場館實施社會共享的制約因素

盡管高校體育場館實施社會共享的趨勢較為明顯，但很多具體的因素依然在對高校體育場館實施社會共享產生制約與負面影響。諸如高校領導層對體育場館實施社會共享缺乏積極性；無法確立出科學合理的體育場館社會共享模式；體育場館實施社會共享缺乏有效管理機制等因素無法被解決下，高校體育場館實施社會共享的現實難度也逐漸增加。但也需要看到，國內少部分高校已經在體育場館社會共享上取得了階段性突破，體育場館的社會共享也為高校體育教學資源優化配置，體育場館的擴建和維護起到了明顯幫助作用。

二、高校體育場館實施社會共享的具體建議

（一）構建社會共享基本計劃

高校體育場館實施社會共享務必要扭轉各高校對體育場館社會共享的認識，并切實提升高校領導層進行體育場館社會共享的積極性。具體來說，高校應當構建基本的體育場館社會共享計劃，并按照既定計劃，有方向，有目的性的進行體育場館社會共享嘗試。不同高校其體育場館規模不盡相同，高校內部體育場館建設水平也有明顯差異。正因如此，高校體育場館實施社會共享需要結合自身實際情況，并在充分了解自身體育場館社會共享基礎情況的基礎上構建具體的社會共享計劃。高校更加要對系列體育場館社會共享計劃進行較好遵從和落實，從而使得其體育場館社會共享進程可以穩步向前推進。

（二）科學確立社會共享模式

高校進行體育場館社會共享嘗試也要確立出科學的體育場館社會共享模式，從而使得高校體育場館社會共享能夠在既定框架下進行。不同高校當前體育館實施社會共享的程度不同，西方高校體育館社會共享模式雖然較多，但在國內能否進行完美適用依然存疑。正因如此，國內高校應當在充分借鑒國外高校體育館社會共享模式基礎上，結合自身體育館社會共享狀況進行調整和創新。以公立院校為例，其可以采取分層共享的基本模式，通過分階段，分區域的進行體育場館共享降低體育場館共享難度。科學確立高校體育場館共享模式也要求高校領導層在科學規劃的基礎上進行，并適時進行體育場館社會共享模式的調整。

（三）逐漸引入市場化管理機制

很多高校在體育館社會共享進程中的管理十分混亂，行政化與機械化色彩較為明顯的共享體育館管理機制也導致高校體育館社會共享中問題叢生。建議高校逐漸引入市場化管理機制，并在經濟視角下進行體育場館的具體管理。伴隨著高校體育館社會共享程度的不斷加深，高校體育館綜合管理壓力會不斷上升，體育館管理的現實難度也會不斷增加。高校體育館實施社會共享不僅要對社會效益進行考量，也要就經濟效益進行較多考慮。引入市場化管理機制，對于體育館實施社會共享進程中的各種經濟收益進行綜合利用也能幫助高校更好對體育館進行運營，這對于逐步進行體育館的社會共享也有積極幫助。

（四）合理選擇體育場館共享時段

高校體育場館的社會共享也要合理選擇共享時段，特別是在高校內體育教學活動的開展需要對體育場館進行應用時，體育場館在使用上的優先權需要進行確立。經濟視角下，高校體育場館實施社會共享應當依托大數據技術，結合體育教學活動開展狀況對于體育場館的共享時段進行合理確立。根據體育場館共享時段的選擇和確立，使得高校體育場館本身的教育教學價值發揮得到保障。除此之外，高校應當對于體育場館共享時段及時間表進行社會公示，從而使得社會團體及個人能夠對何時利用，怎樣利用高校體育場館有明確認識。經濟視角下，根據對共享時段進行調整，高校體育場館在利潤獲取上的能力也能得到不斷提升。

三、結語

經濟視角下，高校體育場館實施社會共享雖然面臨很多因素的制約，受到很多因素的影響。但也需要看到，國內高校體育場館實施社會化共享本身具有多重意義，各高校也應當結合實際積極進行體育場館社會共享相關嘗試。高校體育場館實施社會共享需要對諸多事宜進行處理，這也要求相應高校將體育場館社會共享作為一項常態化工作，并逐步加深社會共享程度，進而積累出豐富的體育場館社會共享經驗。

參考文獻：

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作者簡介：

單丹（1978. 06-），女，吉林四平人，碩士，助理研究員，研究方向：體育理論研究。