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小企業會計準則實行下財會專業會計課程體系的構建研究

2018-05-18 10:55:54鄭慧蕾
課程教育研究·新教師教學 2017年35期
關鍵詞:構建

鄭慧蕾

【摘要】隨著我國社會經濟地不斷發展,各大企業都開始抓住重點,針對自身會計管理系統進行改革,我國的小型企業財務相關的準則也得到了推廣,我國于2013年提出并實行《小企業會計準側》,明顯表明了小企業會計準則實行的重要性,能夠有效加強財會專業會計課程體系的構建,各中職院校作為培養我國財務人員的搖籃,其教學內容也是按照《企業會計準則》中的指示內容編排的,因此我國財會教學體系應當遵守《小企業會計準則》進行構建。

【關鍵詞】構建;小企業會計準則;會計課程

【中圖分類號】G712;F230-4;F233 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)35-0079-02

目前小型企業不斷地快速發展,在我國社會主義經濟發展中的地位越來越高,為了確保我國小型企業的經濟能夠持續穩定發展,我國以《企業會計準則》為基準,發布并推廣實行了《小企業會計準則》。因此我國各中職業院校在進行財會專業會計課程編排時,應當遵守《小企業會計準則》的指示構建相關財會專業的會計課程體系。

一、簡單分析《小企業會計準則》

近些年來我國的市場經濟、科學文化發展的突飛猛進、日新月異,各種民間私營企業得到不斷發展。這些小型企業經濟是我國經濟發展的支柱。所以,小型企業能夠長期穩定發展,能夠有效支撐我國社會主義經濟的正常發展,同時也能夠促進社會更加安穩。我國已經對小企業的發展給予足夠高的重視,已經發布了許多小型企業發展相關的優惠政策,為了實現我國小企業的長期有效可持續發展。

經過對比可以發現最近發布的《小企業會計準則》,與過去發布的《企業會計準則》如出一轍,內容上十分相近,直至現在,一些財會專業學生使用的教材和考試內容,都仍在參考《企業會計準則》的內容,但是與《小型企業會計準則》還是存在差異的,在兩者轉換的過程中應避免發生問題,將兩者區分出來,在實行《小企業會計準則》的環境下構建會計課程體系[1]。

二、實行《小企業會計準則》的環境下構建會計課程體系

為了在實行《小企業會計準則》的大環境下構建會計課程體系,應當按照幾下幾點進行構建。

1.提高基礎課程的穩定性

隨著社會主義經濟的不斷發展,各個企業會計部門中的工作需求都各不相同,會計人員面臨著各種新鮮問題需要解決,但是用于解決這些問題的原理和理論卻來源于其專業課程中的基礎知識,這些知識是處理會計部門相關問題的基礎,在中職院校中應當作為重點,對學生進行專業基礎知識的訓練。只有通過具有穩定的基礎知識才能向更深層次的專業化知識進行過度,同時還能增加學生對會計知識的興趣,學生具備扎實的基礎知識才能更好的提升自身的創新能力和適應能力。

2.建設會計電算化模擬實驗室

在大部分中職院校財務專業中沒有專門向會計專業提供電算化實驗室,大多數都是在機房中展示盜版財務軟件,缺乏專業化的會計電算化系統,在學生們實際操作中容易發生各種問題,因此需要為會計專業建立會計電算化模擬實驗室,讓同學們通過使用計算機模擬出之后工作中發生的各種情況,做到真正融入到工作當中,通過計算機對未來工作進行模擬,能夠有效提升對未來工作的適應性和熟練度,能夠有效提高同學們對未來會計業務處理的能力,縮短同學們在未來工作中的實習期[2]。

3.開設英語會計課程

我國經濟不斷發展,外資企業開始融入我國社會經濟之中,各中職院校對會計專業學生進行培訓時應當考慮這一要素,可以增設英語教學課程傳授學生們會計相關的英文詞匯,提高同學們會計專業必備的英文詞匯儲備量,使學生們得到更加全面的發展,在未來就業有著更廣泛的工作就業去向,可以嘗試選擇外資企業獲得更高的收益,在應聘外資企業會計工作時擁有更高的實力,提高通過面試的幾率,在外資企業會計部門工作也會更加得心應手。

4.注重道德教育

為了提高學生將來工作所需的職業道德和責任感,讓學生能夠正確判斷是非,處理利益和道德的關系,應當在會計課程體系中增加道德教育課程,教師通過講解實際發生的案例,讓學生們懂得道德的重要性,并且能夠以道德為基準,判斷工作中的事件,提出正確合理的工作方案,使學生得到更加全面的發展。

5.引入選修課程

為了使學生們在未來具有個性的發展,需要調整出時間為學生自由選擇選修課程。引入例如:銷售統計、存貨清查等多種內容進行選修,使學生們可以根據自身愛好挑選適合自己的選修課程,提升個人的學習興趣,明確就業意向,掌握銷售統計和存貨清查的主要目的,并學會正確的工作方法,便于學生學習會計知識,提高對未來工作的熟練度[3]。

三、結束語

綜上所述,本文經過分析對比《小企業會計準則》與《社會會計準則》,發現兩者之間有著許多的相同財務相關知識,但仍然存在著差異。本文根據《小企業會計準則》的指示,提出財會專業會計課程體系重要性,并提出財會專業會計課程體系在實行《小企業會計準則》的大環境系的構建方案,希望能夠得到我國各中等職業院校的采納,構建出符合其自身環境的財會專業會計課程體系,提升我國財會人員學習的質量和效率,為我國各大企業的財會發展打下堅實的基礎,進而有效提升我國各大企業的社會主義長期可持續穩定發展。

參考文獻

[1]鐘偉萍,趙麗洪.《小企業會計準則》實行背景下財會專業會計課程體系的構建[J].電子制作,2014(24):275-276.

[2]趙麗洪,趙雪,劉珊珊.《小企業會計準則》實行北京下財會專業會計課程內容改革—以秦皇島職業技術學院為例[J].中國教育技術裝備,2014(20):117-118.

[3]田瑞彩,石帆,劉慶娜.《小企業會計準則》在會計教學中的應用[J].河北企業,2014(11):83-83.

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