綠綺
2018年1月6日,《最強(qiáng)大腦之燃燒吧大腦》第五季第二輪開賽。16歲的少年陳家庚對(duì)戰(zhàn)理工博士沈宇洲,他們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“映像金陵”,就是要在一幅10米乘以2米的畫卷上找出隱藏著的變形圖案。強(qiáng)手之間的較量步步驚心。陳家庚搶先揮手拍向答題按鈕那一刻,驚艷全場(chǎng)。冷靜的大腦、清晰的思路,讓他在短時(shí)間內(nèi)找到答案,輕松戰(zhàn)勝沈宇洲,成功晉級(jí)12強(qiáng),加入到山之隊(duì)。2018年3月16日,山之隊(duì)全員晉級(jí)國(guó)際賽,陳家庚成為國(guó)家6強(qiáng)之一。
一時(shí)間,陳家庚成了令人艷羨的“別人家的孩子”。人們不禁要問(wèn):陳家庚是怎樣練就“最強(qiáng)大腦”的呢?
2001年陳家庚出生在山東省桓臺(tái)縣,如今是省重點(diǎn)中學(xué)桓臺(tái)一中高二年級(jí)文科班的學(xué)生。
一提起文科生,人們不禁會(huì)想到擅長(zhǎng)背誦、寫得一手好文章的感性文藝少年。陳家庚卻顛覆了人們的想象。初中階段,他的學(xué)業(yè)成績(jī)均衡,高中分科的時(shí)候卻陷入了兩難之境。陳家庚的媽媽咨詢班主任,老師認(rèn)真分析了他平時(shí)的表現(xiàn),提出建議。媽媽也幫家庚分析利弊,但最后的選擇尊重孩子,讓孩子去做。

陳家庚選擇了文科,并且定下自己高考的目標(biāo):報(bào)考北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系專業(yè)。
剛上高中,大多數(shù)孩子還處于懵懂的狀態(tài),陳家庚卻確定了自己感興趣的專業(yè)方向,這一定和他的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),陳家庚在充滿濃郁書卷氣息的家庭環(huán)境中,受到了良好的熏陶。媽媽是個(gè)新聞工作者,她認(rèn)為讓孩子愛(ài)上閱讀是很重要的一件事。陳家庚小時(shí)候,就和媽媽一起看書、交流心得。閑暇時(shí)間兩人去書店,感受那里的氛圍。從童話故事到錯(cuò)綜的國(guó)際形勢(shì),再走進(jìn)歷史小說(shuō),陳家庚的閱讀視野越來(lái)越開闊。
陳家庚從小愛(ài)看報(bào)紙,一開始愛(ài)看體育方面的報(bào)道,后來(lái)更多關(guān)注時(shí)事政治方面的內(nèi)容。他對(duì)國(guó)際形勢(shì)很感興趣,擺放在他書桌旁的《國(guó)際社會(huì)專刊》《南方周末》《半月談》等摞起來(lái)已有半身高。因?yàn)閶寢尩穆殬I(yè)優(yōu)勢(shì),娘倆也常對(duì)時(shí)事方面的問(wèn)題進(jìn)行一些小討論。
透過(guò)熒屏看《最強(qiáng)大腦》節(jié)目,陳家庚不僅被節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引,更被主持人蔣昌建的儒雅風(fēng)度和縝密的頭腦所折服。通過(guò)海選,到了南京參賽后,陳家庚進(jìn)一步了解到蔣昌建是復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院的副教授,這成為他選擇國(guó)際關(guān)系專業(yè)為前進(jìn)目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。陳家庚在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)說(shuō)出自己的偶像是曹操,蔣昌建評(píng)價(jià),這孩子心里頭住著英豪。實(shí)際上,蔣昌建是現(xiàn)實(shí)世界中住在陳家庚心里頭的英豪。
除了閱讀,幼年時(shí)的陳家庚也有其他愛(ài)好。大多數(shù)幼兒家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子參加幾個(gè)特長(zhǎng)班。然而,陳家庚小時(shí)候上的特長(zhǎng)班并不多,幼兒園小班的時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴,當(dāng)時(shí)媽媽的想法就是鍛煉孩子的記憶力。學(xué)習(xí)鋼琴是比較枯燥的,需要靜下心、能坐得住。陳家庚通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴,參加各種比賽,鍛煉了膽量,開拓了眼界,對(duì)以后的成長(zhǎng)大有裨益。他主持的第一個(gè)小晚會(huì)就是鋼琴班的匯報(bào)演出。
在進(jìn)幼兒園的第一天,陳家庚就表現(xiàn)了與眾不同的能力。有些小朋友進(jìn)了幼兒園,看到家長(zhǎng)離開,就放聲大哭。他卻幫著老師照顧小朋友,把哭泣的小朋友安頓在座位上,拿出玩具和小朋友一起玩。老師不僅在課堂上表?yè)P(yáng)了小家庚,還在媽媽來(lái)接他的時(shí)候,在眾多家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)他懂事、自立、有愛(ài)心。
媽媽發(fā)現(xiàn)家庚比較懂事、喜歡幫助人,就有意識(shí)地幫他鍛煉這方面能力。比如經(jīng)常讓他請(qǐng)小朋友來(lái)家里玩,讓他在與小朋友互動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。在幼兒園通過(guò)參加各種活動(dòng),小家庚表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力,在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就順理成章地當(dāng)上了班長(zhǎng),一直到中學(xué)。
陳家庚策劃班級(jí)、學(xué)校集體的活動(dòng),媽媽算得上他的“神助攻”。當(dāng)組織集體活動(dòng)超出了他那個(gè)年齡所能承受的限度,媽媽就幫他出謀劃策,跑腿聯(lián)絡(luò),自掏腰包幫他買活動(dòng)物資,利用個(gè)人關(guān)系做好其他支援。兒子遇到難題的時(shí)候,媽媽積極幫助他分析、判斷,并找出解決方案,做他的“大后方”。他在組織活動(dòng)的時(shí)候信心就更足了。
家庚的朋友很多,平時(shí)經(jīng)常一起打球、打游戲、看電影。受媽媽影響,家庚能看到每個(gè)朋友的長(zhǎng)處,從不以學(xué)習(xí)成績(jī)論英雄。平時(shí)父母對(duì)于陳家庚的管教很開明,亦師亦友,尊重他的選擇。陳家庚和父母的關(guān)系很好,彼此知無(wú)不言。平時(shí),家人也會(huì)帶他去參加一些活動(dòng),去外地游覽,開拓眼界。
家庚是個(gè)暖心的孩子,尤其對(duì)媽媽好。有一年,媽媽在路上被人搶了包,所有卡和錢全在包里。媽媽回到家,感到非常沮喪,得知情況的家庚也沒(méi)說(shuō)什么。第二天一早媽媽卻在桌上發(fā)現(xiàn)了一沓錢。晚上下班回家經(jīng)詢問(wèn),才知道是家庚把壓歲錢都拿了出來(lái),悄悄放在桌上讓媽媽用。媽媽問(wèn)他為什么這么做?他說(shuō):“媽媽不是沒(méi)錢花了嗎?我的錢全給你,以后我的錢也都給你。”這句話讓媽媽淚眼蒙眬。
陳家庚小時(shí)候很內(nèi)向,媽媽就鼓勵(lì)他參加各種活動(dòng)和賽事。比起結(jié)果,媽媽更希望能讓他借此開拓眼界、增強(qiáng)自信。陳家庚在幼兒園小班演小黃鴨,緊張得不能自持,一路哭到結(jié)束。一哭成名的他,第二年就當(dāng)上了晚會(huì)小主持人。陳家庚大大提升了自信,以后小學(xué)、初中到高中,學(xué)校組織活動(dòng),他就主動(dòng)爭(zhēng)取參加。
陳家庚在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,進(jìn)入省復(fù)賽。媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ浟藦?fù)賽的事兒,沒(méi)有給他提前準(zhǔn)備比賽用的演講稿。去省城參加比賽的前一天晚上,演講稿才趕出來(lái)。時(shí)間緊迫,孩子壓力大,背了幾遍也不熟練,急得掉眼淚。媽媽想著背不下來(lái)就算了,放棄比賽吧,別太難為孩子了,家庚卻說(shuō):“不,我一定要背下來(lái)。”那天晚上,他一個(gè)人背了好久。第二天參賽,他發(fā)揮得很好,取得了全省二等獎(jiǎng)的成績(jī)。家庚面對(duì)困難不放棄的勁頭讓媽媽感動(dòng)和欣賞。
隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的豐富,陳家庚參加各種比賽游刃有余,但他覺(jué)得能站在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái),才是人生最快意的事情。
2017年,《最強(qiáng)大腦》賽制變化,讓高中的孩子有機(jī)會(huì)參加比賽。這一消息對(duì)陳家庚來(lái)說(shuō)是個(gè)喜訊。他10月在網(wǎng)上報(bào)名參加海選,一路晉級(jí)。從進(jìn)軍100強(qiáng)到前30、前12,如今和山之隊(duì)進(jìn)入前6強(qiáng),披堅(jiān)執(zhí)銳沖上國(guó)際比賽的舞臺(tái)。
陳家庚成了元?dú)鉂M滿的少年,但在媽媽眼里,他還是個(gè)普通的孩子。當(dāng)初家庚順手網(wǎng)上報(bào)名參加海選,媽媽就說(shuō)他是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。當(dāng)他接到通知進(jìn)入100強(qiáng),媽媽還跟導(dǎo)演反復(fù)確認(rèn):“是我家孩子不?可別搞錯(cuò)了。”“是不是第一輪刷下來(lái)我們就能撤退了?”媽媽甚至還懷疑發(fā)來(lái)通知的是不是真的《最強(qiáng)大腦》節(jié)目組。
陳家庚與媽媽一樣低調(diào),認(rèn)為自己在《最強(qiáng)大腦》比賽中一路勝出,是因?yàn)檫\(yùn)氣好。事實(shí)上,他的對(duì)手來(lái)自清華、北大、麻省理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)等著名學(xué)府,其中有多省高考的理科狀元,有考入名校少年班的天才,可謂群英薈萃、強(qiáng)手如林。比賽現(xiàn)場(chǎng),滴答滴答的秒針,監(jiān)考老師“還有30分、20分、最后5分鐘”的倒計(jì)時(shí)提醒,給出答案稍慢的選手立即被淘汰,這些都是壓力。如果真有運(yùn)氣這一說(shuō)法,那恐怕是,運(yùn)氣更愿意眷顧思維敏捷和心理素質(zhì)超強(qiáng)的復(fù)合型人才。