部分大學生因金錢崇拜導致精神信仰迷失現象調查

石雨良 張冰

摘要：研究發現，當前很多女大學生缺乏理性認識和社會經驗，面對金錢的誘惑時把“金錢崇拜”作為一種信仰。經過搜集整理資料，本文從部分女大學生拜金的表現、原因和應對方法這三個層面進行淺析。

關鍵詞：大學生 金錢崇拜 信仰

金錢崇拜指一種信仰，金錢崇拜者認為金錢是衡量一個人是否成功的尺度。這種觀點錯誤地蔓延到部分女大學生的頭腦中，導致她們愛慕虛榮、貪圖名利、精神消極。究其原因，可以總結為社會風氣不良，部分女大學生自身文化素養有待提高。因此，要關注她們的社會心理，對其錯誤金錢觀進行歸因研究，教導這些女大學生深刻地認識到“金錢是一種社會進步的產物”，并且重新找回積極科學的精神信仰。

一、金錢崇拜造成某些女大學生精神信仰迷失的表現

部分女大學生的金錢崇拜主要表現在思想不切實際、消費行為奢侈，最終導致精神信仰迷失；其對金錢的崇拜在衣、食、住、行上均有體現。

部分女大學生盲目追求奢侈生活暴露出許多錯誤的價值取向。在調查統計我校一部分女大學生日常的餐飲消費后得出這樣一個結論，約47%的女大學生每周至少校外聚餐一次，平均每人消費五十元以上；校園食堂平均一餐七塊錢，她們下一次館子相當于在食堂消費兩天半的價錢。此外，她們經常出入的餐廳多是必勝客、星巴克、漢堡王這樣的西式連鎖快餐廳，更注重的是優越的飲食環境，而不是食品的營養指標。在服飾消費方面，將一半以上的生活費用于購物的女大學生占65.52%。調查發現，當前這些女大學生更喜歡購買品牌和限量款服裝，在追求質量的同時，存在求異的虛榮心。在調查我校女大學生的精神陶冶項目中，53.45%的人選擇想要旅行，而旅行的目的地往往是上海、廣州、香港等繁榮地區；想去西安、洛陽這樣歷史古都的女大學生卻少之又少。由此表明，女大學生對金錢的崇拜更多的是用來追求奢侈，滿足自己的虛榮心，而不是追求金錢帶來生活品質的提升以及滿足自己的精神寄托。

二、造成某些女大學生精神信仰迷失的原因

（一）外在因素

校風奢侈導致一些女大學生產生攀比心理，崇尚金錢。大學生是經歷過蛻變的成年人，認為自己不需要穿校服。有些學校定制了校服，但個別大學生認為校服設計不美觀，從而盲目攀比穿著奇裝異服，這實際上是揮霍金錢的表現。個別女大學生一方面崇尚金錢，另一方面不珍惜錢的來之不易，這種奢侈的生活態度導致精神信仰缺失。

社會就業競爭壓力大，女大學生找工作受限，激發了一些女大學生對金錢的渴望。經調查研究，我校70%的女生選擇從事教師職業；而教師崗位和教師待崗數量呈“供過于求”狀態。許多女大學生對金錢“求之不得”，導致金錢崇拜，信仰變形。

（二）內在因素

崇拜金錢的女大學生精神信仰缺失，這主要表現為沒有目標、行動拖延。在調查我校畢業生就業情況時，超過80%的女畢業生對自己悠閑自在地度過大學四年感到后悔：因為畢業時現有的科學文化素質不足以擔當想要的職位，從而沒有理想的收入。另外，沒有堅定的信念使得她們對金錢產生依賴感。美國社會心理學家弗洛姆說：“當一個人自身力量匱乏時，就會轉而追求第二種力量的支持。”這一現象最突出表現在當代女大學生的婚戀心理上。在對我校女大學生擇偶條件進行調查時發現，超出67%的人需要自己未來配偶有較好的經濟來源。所謂“學得好不如嫁得好”，這一心理很多情況下并不是出自對自身情感的需要，而是滿足對金錢的虛榮心。

三、當代女大學生樹立正確金錢觀的途徑

大學生要確立堅定的理想目標，并且不斷為了自己的理想而奮斗。偉大的文學家魯迅先生曾經說過：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”另外，讀好書，陶冶情操；時刻對自己進行心理暗示，樹立信心；有計劃、有規律地對自己的時間進行安排，以提高文化修養。這些行為都有利于大學生擺脫物質的價值觀重塑科學信仰。

學校要注重對大學生的金錢心理觀察和分析，對大學生進行理財教育。學校應設立心理咨詢機構，真正發揮心理咨詢師的效用。學校可以主動開展“樹立女大學生正確金錢觀”主題講座和班會。加強馬克思主義信仰教育，將馬克思主義理論更加生動形象地滲透到她們的思維中去；凸顯馬克思主義信仰中的人文關懷，讓當代某些走入誤區的女大學生轉變觀念，不要對金錢盲目崇拜，把對金錢的關注轉移到金錢促進社會進步的使用價值中去。凈化校風，崇尚節儉，禁止同學之間的物質攀比。

參考文獻：

[1] 李俊，吳永江.從貨幣本質談中學生正確金錢觀的建構[J].理論視野，2014（01）.

[2] 陳文君.金錢崇拜的心理透視[J].衡水師專學報，2001（04）.

★基金項目：本文系東北師范大學人文學院大學生創新項目“部分大學生因金錢崇拜導致精神信仰迷失現象調查”成果之一。項目組成員：石雨良 張冰 梁經緯 龐清霞。

（作者簡介：石雨良，女，東北師范大學人文學院漢語言文學專業，2015級本科生。通訊作者：張冰，女，東北師范大學人文學院馬列主義教研部，副教授）（責任編輯 卞禹寧）