男高音技巧訓練分析

摘要：男高音作為聲樂領域一個無可替代的角色，必須掌握一定的技巧。男高音的魅力是其他的聲部完全不可模仿的，其雄厚、嘹亮、優美，且能夠抒情。這也是人們喜愛男高音的重要原因。本文簡要分析男高音的發聲技巧，并且針對訓練進行簡要分析。

關鍵詞：男高音 技巧訓練 分析

男高音的技巧訓練是一個須要長期積累，且復雜的工程，具有很強的專業技術含量，在進行男高音技巧分析的指導時，可以從發聲的部位、聲區的統一以及高音的控制等方面進行，從而讓男高音演唱者能夠更好地控制自己的發聲。

一、從小聲高位開始訓練

小聲高位的練習，最重要的就是確保小聲頭與頭腔的共鳴，在哼唱的基礎上能夠感受到氣息穿過自己的鼻腔一直向上移動。小聲高位的練習，就是通過這種哼唱練習找到頭腔的共鳴點，練習氣息下沉，在建立好兩者基礎的情況下，首先將發聲的母音轉變為“啊”。小聲練習同樣需要演唱者開嗓、開嘴巴。這一練習對于喉嚨的要求與大聲訓練時的要求是類似的，甚至在嘴巴方面的要求更為嚴格。其次，在發聲過程中，要嚴格控制氣息與聲帶的對抗，可以這樣理解：假設人體內的氣息是一個氣球，那么氣球的結口就是人體的聲帶，在發聲時，要求歌唱者主動地拉緊聲帶，起到阻擋氣息通過的作用。這時氣息被阻礙產生的壓力也就是氣球緊繃時的狀態。這時產生的聲音往往更加洪亮。這種緊繃的狀態也是演唱者控制氣息移動的速度、掌握氣息與聲帶對抗的練習狀態。如果演唱者能夠控制這種氣息的移動、控制對抗的感覺，那么自然也就能夠靈活地控制自己發聲的大小、時長、強弱和高低等。再次，在這一基礎上，將已經掌握的小聲高位動作繼續放大，就可以轉變為大聲歌唱了。但是在某種程度上，小聲高位的練習往往難度比大聲高位的練習要大，演唱者在一開始的練習過程中可能會感覺到無從下手，因為小聲高位對于各個細節的控制更加精細，而大聲高位則有很多內容都是水到渠成的。但是，之所以要從小聲高位來練習，是因為這種練習的方式可以被看做是一個小老師，能夠在練習過程中很清晰地感覺到演唱者的欠缺部分，并且在掌握了小聲高位的技巧之后再大聲演唱，音準會大大增強，也能夠更好地保護自己的嗓音。

二、穩定立足中聲區訓練

男高音在演唱時的主要演唱聲區是高音部分，但建立一個足夠強大的中音區是進行高音表演的基本保障。正所謂“萬丈高樓平地起”，做好中音部分的練習就是男高音演唱者練習高音技巧的基礎內容。在演唱的時候，演唱者可以先找到一個自己發聲最舒服的中音區，然后再按照八度的位置，順著音符朝高音或是低音逐個練習。在演唱的過程中要注意保持嘴巴和喉嚨的位置不動，先從鄰近的音符唱起，體會發聲部位的振動、動作等等。這種訓練是建立中音區的基礎，除此之外還須要進行“起音”練習。所謂起音，就是發聲的開始動作，在發聲之前，演唱者要合理地準備自己的發聲器官，調節好氣息。因為開始發聲的第一個音必須是柔軟的、圓潤的，能夠給聽眾來帶一種自然開始的感覺。這種起音也要使整個聲音富有更長的持久力和彈性，使得演唱者能夠適當地放松聲帶，去掉疲憊聲帶的滯重感受。在中聲區的練習一般也選擇“a”，這一母音相對來說能夠更加直接地打開喉嚨和上口蓋，讓演唱者找到感覺。當然，也有一些人認為“a”容易漏氣，這時選擇母音“i”效果也較為理想。

三、建立維護規范換聲區

想要解決高音，就必須建立一個屬于自己的換聲區，在換聲區的訓練中，不能直接照搬高聲區的訓練方法，也不能參照中音區的練習方法，而是要選擇一種介于兩者之間的練習方法。這就要求演唱者在口腔中的位置垂直度更高，距離上排牙齒的距離也能夠更遠。在換聲區中采用的母音練習，“a”的練習頻率將會明顯降低，取而代之的是母音“u”。但是在換聲區的三個不同半音練習中，“a”和“u”的練習比例又略有不同，在f2區中更多是練習母音“u”，而在be區中則練習更多的“a”，在e區中“a”和“u”的練習成分是差不多的。在換聲區的練習中，演唱者可以參考“穿針引線”這一動作，換聲區的邊緣音符就是需要穿進針里的線，線只有很細才能夠穿入針孔，這些邊緣音符的母音也需要變窄。在線頭穿過針孔之后，要快速地抓住線頭，并朝外拽。這個過程就是換聲區剛剛換完的過程，演唱者要在剛剛換完的一定時間范圍內，在高聲區將新的音域展現出來。這種思想的引導能夠幫助演唱者更好地控制喉嚨、換氣和聲音的變化。通過控制換聲區的聲音位置，經過口腔訓練、母音變化的訓練之后，演唱者自然能夠連貫地將中聲區、高聲區和換聲區之間切換自如，實現無縫對接。

總之，男高音的訓練是須要長期堅持的，要想成為一個優秀的男高音，除了完成這些基本的練習之外，還須要不斷地實踐、突破，提升自己的演唱水平。

參考文獻：

[1]曹瑞鑫.關于美聲唱法中男高音訓練與演唱應用的滲透[J].北方音樂，2017（34）.

[2]陳剛.羅西尼式男高音的演唱風格與訓練技巧研究[J].北方音樂，2017（11）.

（作者簡介：劉佳嘉，女，本科，湖南文理學院藝術與表演傳媒學院，助教，研究方向：民族聲樂演唱）（責任編輯 葛星星）