“善思、踐行”是迎檢的有效方法

涂澤勇

2018年3月29日上午，我園接受廣州市督導(dǎo)室和越秀區(qū)教育局聯(lián)合視導(dǎo)小組的檢查。雖然，只是短短半天時(shí)間的視導(dǎo)，卻是教育界專家們、精英們聚集、指導(dǎo)、幫助幼兒園最寶貴的時(shí)間。在半天里，專家們深入了解幼兒園、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和新的教育思想理念，值得我們學(xué)習(xí)。視導(dǎo)組對(duì)我園的工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)也指出了園本教研要更加突出，建構(gòu)體系；要不斷提煉園文化和品牌內(nèi)涵。現(xiàn)淺談“善思、踐行”是迎檢的有效方法。

一、思想上，高度重視，齊心協(xié)力

我園收到“2018年上半年越秀區(qū)教育局聯(lián)合視導(dǎo)的通知”，我們明確視導(dǎo)檢查工作的意義。領(lǐng)導(dǎo)班子首先做到“善思”——即認(rèn)真思考、全盤策劃，制定出具體、有效、可行的迎檢工作方案。組織中層干部學(xué)習(xí)《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，進(jìn)一步了解和掌握檢查的指標(biāo)體系和要求，找出不足，馬上整改，落實(shí)到位，呈現(xiàn)軟實(shí)力發(fā)展的精神面貌。全園開迎檢動(dòng)員大會(huì)，讓全園職工明確：思想上，高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)；行動(dòng)上，積極進(jìn)取，展現(xiàn)風(fēng)彩；管理上，注意細(xì)節(jié)，落實(shí)到位；反饋上，借助外力，促園發(fā)展。把視導(dǎo)的時(shí)間、日程安排等讓全園職工都能清楚知道，讓每個(gè)人都動(dòng)起來、重視起來，齊心協(xié)力，把迎工作做好、做細(xì)、做到位、做出色、做精彩。

二、管理上，思路清晰，責(zé)任到人

管理上更著力于“踐行”——即用實(shí)際行動(dòng)按照檢查的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，逐一落實(shí)，很好地完成任務(wù)。如：檔案資料是視導(dǎo)工作必查項(xiàng)目，資料室的工作人員根據(jù)視導(dǎo)備查資料目錄，對(duì)各部門的資料進(jìn)行認(rèn)真的歸類，三翻四次的查閱整理，發(fā)現(xiàn)不夠完整的，督促各部門把資料交齊、補(bǔ)齊，再進(jìn)行分類、整理、裝訂。二十三項(xiàng)的目錄，全部都能在檢查前整理、裝訂完畢。視導(dǎo)組給予了檔案管理規(guī)范，工作扎實(shí)的好評(píng)。

三、方法上，創(chuàng)出新點(diǎn)，打造精品

本年度，我園向職工提出：每個(gè)人都努力在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)新，做到“人無(wú)我有，人有我精”。我園成功地開展了首屆“科技節(jié)”，唱響了我們的主題“探索奧秘，玩轉(zhuǎn)科學(xué)”，我們通過形式多樣、內(nèi)容豐富的親子漂書、親子制作、親子科幻畫、親子科技小海報(bào)、親子科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游園會(huì)等系列活動(dòng)，使孩子收獲了體驗(yàn)、感受到生活中的科學(xué)奧秘，展現(xiàn)了不一樣的自己。我們將這次活動(dòng)制作成科技畫冊(cè)，努力“創(chuàng)出自己的新點(diǎn)和亮點(diǎn)”?！吧扑肌③`行”的付出得到了豐厚的回報(bào)，“科技節(jié)畫冊(cè)”大氣、精美，得到園領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)組、同事們的一致好評(píng)。

四、自查上，落到實(shí)處，工作到位

俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”幼兒園的工作更是需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，特別是在班級(jí)管理方面，因此，幼兒園組織了以領(lǐng)導(dǎo)班子和有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園一級(jí)教師形成的自查組，以2人為一組，按班級(jí)分成三組或四組，對(duì)每個(gè)班進(jìn)行蹲點(diǎn)半天生活的檢查，通過“踐行”半天生活的觀摩活動(dòng)，與老師相互探討交流，對(duì)觀摩班級(jí)提出建設(shè)性的建議，如：孩子們的常規(guī)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)；班級(jí)環(huán)境建設(shè)要不斷完善，要體現(xiàn)不同幼兒的年齡特點(diǎn)；區(qū)角材料盡可能豐富、具有層次性；圖書要進(jìn)行分類，要有標(biāo)識(shí)等。一切都看似非常簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單中卻能體現(xiàn)出老師的教育思想和幼兒園管理工作是否到位。我們的老師對(duì)合理化的意見和建議都能虛心接受，不斷改進(jìn)。

五、細(xì)節(jié)上，反復(fù)推敲，做到極致

在這次聯(lián)合視導(dǎo)工作中，視導(dǎo)小組必看幼兒一日活動(dòng)安排是否合理、科學(xué)。陳副園長(zhǎng)非常重視這個(gè)項(xiàng)目，提出了：大操場(chǎng)是我們幼兒園的唯一戶外場(chǎng)地，是我們的亮點(diǎn)，應(yīng)該讓它更活起來，每分鐘都好好地利用起來。由于我園是臨遷園，目前的場(chǎng)地有限，所以在安排戶外活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要考慮諸多方面的因素，比如一小時(shí)的體育活動(dòng)夠不夠？自主游戲能否連續(xù)一小時(shí)？年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是否安排合理？學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地會(huì)不會(huì)沖突等等。為了更優(yōu)化一日活動(dòng)，我們多次探討商量，對(duì)安排表做出了至少8次的修改，最后確定了最優(yōu)化的方案，使每個(gè)過渡環(huán)節(jié)，活動(dòng)推進(jìn)和銜接都十分順暢，“善思、踐行”是迎檢的有效方法。最后也得到視導(dǎo)小組“一日活動(dòng)高效能”、戶外活動(dòng)四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行“活而不亂”管理上銜接過渡非常好，做到極致，可以推廣到其他規(guī)模小的幼兒園的高度評(píng)價(jià)。

六、體會(huì)上，真情流露，經(jīng)驗(yàn)寶貴

人的“善思”來自學(xué)習(xí)，來自“踐行”，質(zhì)量來自踏踏實(shí)實(shí)的精工細(xì)作，來自認(rèn)認(rèn)真真的科學(xué)管理。大家回顧這一個(gè)多月的歷程，有困惑、有挫折、有更多的是收獲。如：財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)提供2014年-2016年連續(xù)三年的教職工及幼兒的伙食費(fèi)臺(tái)帳，裝滿了七個(gè)文件盒共計(jì)72本臺(tái)帳。這72本的臺(tái)帳都是通過每個(gè)月逐條輸入幾百筆的肉菜款而形成的。財(cái)務(wù)人員可以有條不紊的整理好這些臺(tái)帳，如果不是平時(shí)就把這項(xiàng)工作當(dāng)作是日常的工作之一，根本來不及做得好。經(jīng)過這次檢查，體會(huì)到“平時(shí)做好，做好平時(shí)”的重要性，也嘗到了平時(shí)做好，做好平時(shí)的甜果。

七、方向上，靜心思考，用心謀劃

視導(dǎo)組給予我園指明努力的方向，我們將肩負(fù)起高度的責(zé)任感和使命感。我園領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)會(huì)掘?qū)殹嵘變簣@的成功經(jīng)驗(yàn)；診病——找出并分析幼兒園的問題；謀劃——謀劃幼兒園未來發(fā)展方向；加油——激勵(lì)員工加快前進(jìn)步伐。在工作中敢于打破二維度的思考方法，用多維度、多元化、多層次、整體性和系統(tǒng)性的思維，通過聽、看、談、思之后，明確新園建設(shè)的指導(dǎo)思想———以“復(fù)建一所生態(tài)的幼兒樂園，拓展藝術(shù)特色和科學(xué)教育品牌”作為幼兒園復(fù)建工程的新主線。復(fù)建幼兒園的總體思路：安全健康為首位；達(dá)標(biāo)規(guī)范為基本；特色品牌為亮點(diǎn)；兒童樂園為目的。我們將深層次地靜心思考園本教研的建構(gòu)體系；用心謀劃和不斷提煉園文化、品牌內(nèi)涵。

此次聯(lián)合視導(dǎo)不僅是對(duì)我園工作的檢查與指導(dǎo)，而且起到很好的鼓勵(lì)與促進(jìn)作用，更是“善思、踐行”方法上的提高。我園將以這次視導(dǎo)工作為契機(jī)，好好反思，著力整改，繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)助，砥礪前行，讓我們交出更亮眼的成績(jī)！成為廣東幼教界閃亮的明珠。