讓感恩滋潤生命的成長

曾水霞

感恩，能讓我們的世界變得如此美麗；感恩，能凈化我們的心靈；感恩，無時無刻充實著我們的生活；感恩，讓我們擁有了愛。常存一顆感恩的心，我們便能擁有一個感恩的世界；常存一顆感恩的心，快樂將永遠伴隨著我們的人生。讓我們永存一顆感恩的心，去感謝生活慷慨贈予，只有我們心存感恩我們才會有更多的收獲。

一、感恩的積極作用

感恩是一種動力，它能給予人健康的心態，同時也能給予人一份美好的感情，更做人的一種良知。只要我們常存一顆感恩的心，我們的生命才會變得無比的珍貴，我們的靈魂才會變得無比的高尚！試想一下，我們是否常常抱怨自己的父母因工作太忙而忽略我們的存在，這時候，你可以用那顆感恩的心，來感受一下父母為我們所做的點點滴滴。漸漸的，抱怨的心就會被感恩的心取代。希望每天都幸福快樂，其實很簡單，只要我們擁有一顆感恩的心，我們就會發現身邊有很多東西值得你去感恩，是因為我們忽略了那顆感恩的心，才會造成許許多多無法彌補的錯誤才會心存抱怨。抱怨在人生中永遠是個負數，只要我們端正心態關注正確的東西，我們的生活便能得到實質性的改善。我們可以把生命看作一個整體它與大自然是相互依賴生存的關系，地球上的每一樣事物都是依賴著其它事物而存在的。比如父母的養育，老師的教誨，親朋好友的關愛，大自然的無私賜予……我們每時每刻都沉浸在恩情的海洋中。其實感恩，可以是一句由衷之言，可以是一個人的內心的真心話，可以是一聲真心的感謝……感恩是生活中的大智慧，是為人處世的一種哲學，是我們學會做人的支點。

只要我們常存一顆感恩的心，它可以凈化我們的心靈。讓我們學會去體驗生活、感恩生活，感恩生活的賜予。只要我們從小心中就培養一種感恩的思想，人生中會出的浮躁與不安，感恩的心都可以消除人的不滿與抱怨。因為感恩的思想有著積極向上的思考和謙卑的立場，當一個人懂得感恩時，它將充滿愛意的感恩化做一種行動，實踐于生活當中。感恩不是簡單地報恩，它更是一種責任、是一種追求陽光人生的精神境界！

二、教育學生學會負責、懂得感恩

現在，許多新新人類都喜歡與世界接軌，盡情地過著情人節愚人節，卻沒有想到過感恩節。他們認為當今的幸福生活是理所當然的事，可以大手大腳花父母辛辛苦苦掙的血汗錢，對父母的饋贈從不掩飾，對親朋好友的幫助從未有過言謝之意，稍有一點不開心就大發脾氣或牢騷，總覺得世界欠自己太多，社會太不公平，動不動就以暴力來解決，或以死相威脅。這些行為，無不透露出他們對父母的不尊重、對自己的生命不負責。所以，在日常生活中，無論是老師還是父母應該無時無刻給孩子創造條件，啟發他們學會感激、用感恩的心態去面對父母的付出，讓孩子從表達感謝開始，要讓他們知道別人幫助自己后要說謝謝。如父母給予我們幫助時，我們要真誠地向父母表示感謝；如果自己犯下了錯給父母帶來不必要的麻煩時，要主動向父母承認錯誤并真誠地向父母說聲：“對不起！”在家里主動分擔父母的辛勞，幫助父母做一些力所能及的家務，是分擔父母辛勞、關愛父母的表現。除了分擔家里力所能及的家務活外，不攀比、不亂花零用錢、不增加家里負擔、不讓父母擔心和操心，這些都是我們盡職盡孝的行為。總之，在我們的成長過程中，父母整日為我們操勞，我們為父母分擔家務活是我們作為兒女應盡的義務和責任。通過日常生活中的小事情、小的心里變化讓學生從小就熟悉這種感恩的狀態，最終明白如何去表達自己對父母的感恩的情感。

父母不但給予我們生命，而且是我們人生的第一任老師。當我們從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命里投入了父母無窮的愛與祝福，是他們不怕辛苦，犧牲自己的時間和心血把我們撫養成人，是他們花費了所有的精力和財力教育我們成為有用的人。也許，父母不能給予我們奢侈的生活，但是他們給予了我們一生中不可替代的東西——生命與關愛。父母對我們的恩情是無私的，孝敬父母是我們做人最起碼的道德要求。所以我們要感恩父母，不要認為父母把我們養育成人是理所當然的事；不要忽視了父母辛勞的背影；當父母諄諄教導時不要裝聾作啞；不要因父母不能滿足自己需求而心存怨言。其實天底下最偉大的人是我們的父母，也許我們還小沒有能力從經濟上給父母貴重的禮物，但是我們可以從日常生活中的知禮行讓父母得到安慰是不難做到的。

三、道德教育的重要性

感恩教育是道德教育最基礎的一方面，人降生到這個世界，就面對和經歷著家庭和生活直接給予的道德教育。只要一個人受到了生活的道德教育，他就能夠適應最基本的道德生活。感恩教育作為道德教育的基本內容它包括課堂生活和社會生活，在感恩教育過程中，教師要正確引導學生對大自然心存感恩，從中領悟人與自然息息相關，從而培養學生與大自然和諧相處和環保意識；除此之外，還要引導學生對社會心存感恩，明白人與社會密切聯系，從而培養學生的集體主義意識，增強對社會的責任感；引導學生對自己施恩的人心存感恩，領悟人與人之間關愛，從而培養學生與他人和諧相處的良好人際交往的素質。

如何開展好感恩教育？具體表現在兩個方面：第一，要堅持思想道德教育為內容，讓受教育者懂得感恩親人、感恩朋友、感恩生活、感恩社會；第二，要堅持教育活動過程為輔，通過科學的感恩教育，使學生真正學會知恩、記恩、報恩，在感恩實踐中，如何善待自己、發展自己，在完善自己的同時，去報答長輩和關愛他的人，從而有意識的去回報社會。感恩作為中華民族的傳統倫理道德的重要組成部分，有著深厚的人文基礎。道德教育不僅僅是學校和教師的事，而且是家庭乃至社會每個成員的事情。所以，無論是家長還是教師都要善于引導學生，在形象直觀、豐富多彩的現實社會生活中體悟和認同感恩，養成感恩的習慣，具備感恩之心。在生活中以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩、實踐感恩。

總之，一個人常存一顆感恩的心，他的靈魂會更加純凈，他的生命才會充滿溫馨，一個懂得感恩的人，他必定具有良好修養的人。