高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究

習(xí)軍

摘 要：在當(dāng)前的高校日常管理過程當(dāng)中，進(jìn)一步的健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系，提高產(chǎn)權(quán)服務(wù)的專業(yè)性和效果性，已經(jīng)成為當(dāng)前高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)領(lǐng)域研究的主要方向，本文嘗試探討高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：高校；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；信息服務(wù)平臺(tái)

一直以來，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為各個(gè)國家提升綜合實(shí)力的主要方向，隨著我國高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)數(shù)量和速度的不斷提升，進(jìn)一步的完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)迫在眉睫，本文嘗試探討當(dāng)前我國高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)機(jī)制運(yùn)行中存在的不足，探討今后的服務(wù)品牌設(shè)計(jì)完善策略。

1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)平臺(tái)的內(nèi)涵

在聚焦高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)之前，有必要從理論層面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)品牌的內(nèi)涵進(jìn)行界定，進(jìn)而為后續(xù)的研究工作提供必要的依據(jù)。一般來說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)平臺(tái)主要是為知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)，通過實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的集成化管理，解決服務(wù)分散以及管理缺乏系統(tǒng)的問題，在提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)效率的同時(shí)進(jìn)一步的節(jié)約知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)成本，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮出更大的作用。

2 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)中存在的不足

為了更好的滿足高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的需求，我國高校都逐步的建立了相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)，從宏觀層面在具體的運(yùn)行機(jī)制方面還存在著如下不足。

2.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫建設(shè)及檢索有待完善

相比較而言，我國國內(nèi)的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)在數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息檢索方面還存在著一定的不足，尤其是在處理深度文本的分析能力方面還存在著一定的滯后性。所以，在今后的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息平臺(tái)設(shè)計(jì)與完善過程當(dāng)中，還應(yīng)該在信息檢索系統(tǒng)尤其是專利信息檢索系統(tǒng)方面進(jìn)一步的進(jìn)行完善。例如，豐富信息檢索內(nèi)容，豐富用戶認(rèn)證體系，豐富權(quán)限控制，更好的滿足高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)要求。

2.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)綜合性能有待優(yōu)化

知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)對(duì)于滿足高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的統(tǒng)計(jì)和交易有著重要的作用和價(jià)值，從目前來看，我國一些高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)及相關(guān)專利的管理信息獲取能力、處理能力以及綜合服務(wù)能力等方面還存在著一定的不足，進(jìn)一步的完善相應(yīng)的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)是今后高校知識(shí)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)發(fā)展的主要方向。

3 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)分析

為了更好的優(yōu)化高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的功能，本文立足于高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)發(fā)展的現(xiàn)狀，在借鑒相關(guān)研究成果基礎(chǔ)上，嘗試從以下幾個(gè)角度來優(yōu)化其今后的設(shè)計(jì)思路。

3.1 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)管理系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)

在今后的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營過程當(dāng)中，管理系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定規(guī)范與高效直接影響著整個(gè)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的工作性能，由于高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)在時(shí)效性、業(yè)務(wù)范圍的方面呈現(xiàn)出許多新的變化。因此，要進(jìn)一步的完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)主要功能的設(shè)計(jì)。例如，完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)審核工作、登記工作、交易管理工作、產(chǎn)權(quán)展示工作、綜合查詢工作、報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作等等。

3.2 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)范例

在本文中，以某高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的具體設(shè)計(jì)為范例來進(jìn)一步的探討在今后的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)中如何進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化。

3.2.1高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)登陸界面的設(shè)計(jì)

在整個(gè)登陸界面的設(shè)計(jì)中，其主要有兩方面文件組成，一方面是登錄部分，另一方面是未注冊(cè)用戶，實(shí)時(shí)注冊(cè)在用戶登錄界面中需要進(jìn)行用戶名、密碼以及驗(yàn)證碼的設(shè)置，驗(yàn)證碼會(huì)通過web來進(jìn)行隨機(jī)的生成，通過傳給用戶、引導(dǎo)用戶進(jìn)行登錄，服務(wù)器會(huì)對(duì)用戶提交的驗(yàn)證碼進(jìn)行比較，只有驗(yàn)證碼正確，用戶才可以順利進(jìn)行登錄和驗(yàn)證。

3.2.2登錄控制層的設(shè)計(jì)

在高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)登錄控制層的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，需要進(jìn)行對(duì)用戶提交表單的相應(yīng)請(qǐng)求的處理，在這一控制層主要是判斷用戶的需求，如果用戶想通過注銷按鈕來注銷登錄，系統(tǒng)會(huì)提供相應(yīng)的函數(shù)來完成這一操作。

3.2.3模型驅(qū)動(dòng)層

在高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，模型驅(qū)動(dòng)層無論是通過屬性驅(qū)動(dòng)還是借助模型驅(qū)動(dòng)，其主要是通過攔截器來進(jìn)行相應(yīng)參數(shù)的提取，并通過相應(yīng)的處理來完成操作。一般來說，在日常的系統(tǒng)處理中，主要是借助屬性驅(qū)動(dòng)模式來實(shí)現(xiàn)具體的功能。

4 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)展望

在今后的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，將會(huì)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的趨勢(shì)。

（1）平臺(tái)資源內(nèi)容更為豐富。為了更好的滿足高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的需求，在今后的信息服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，將會(huì)對(duì)原有的系統(tǒng)進(jìn)一步的進(jìn)行優(yōu)化和整合，其所具有的平臺(tái)資源也將會(huì)得到進(jìn)一步的豐富。

（2）用戶認(rèn)證體系更加完善。為了更好的保護(hù)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在今后的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，將會(huì)對(duì)用戶認(rèn)證體系進(jìn)行更加系統(tǒng)的完善，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)功能，提高用戶登錄操作的安全性。

（3）服務(wù)效率進(jìn)一步提升。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展過程當(dāng)中，隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)需求時(shí)效性要求的不斷提高，無論是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的登記方面還是在交易流程方面，都需要對(duì)原有的基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)服務(wù)效率進(jìn)行提升，這也是今后高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)需要強(qiáng)化與提升的主要方向。

5 結(jié)語

作為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的主要載體，信息服務(wù)平臺(tái)的性能直接影響著高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)工作的效果，本文嘗試探討了當(dāng)前在高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營中存在的不足，對(duì)其具體的設(shè)計(jì)思路以及今后的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望，希望本文的研究能夠有效的提高今后高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營的性能和效率。

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