關(guān)于大學(xué)校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃的可行性探討

樊尚奎 杜娟

近年來(lái)，“私人訂制”以其可以滿足人們的個(gè)性化需求而廣受青睞，在大學(xué)生群體中體現(xiàn)的更為明顯。目前在大學(xué)校園中有各式各樣的校園活動(dòng)，但大學(xué)生參與積極性不高，能滿足大學(xué)生個(gè)性化需求的活動(dòng)更是寥寥無(wú)幾。如何真正調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與積極性，通過群體活動(dòng)鍛煉大學(xué)生社交和溝通能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)越來(lái)越受到重視。本文在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合活動(dòng)實(shí)踐，分析大學(xué)校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃的可行性。

隨著社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們對(duì)個(gè)性化體驗(yàn)的需求日益顯著，“私人訂制”模式由此而生，特別在喜歡嘗試新鮮事物的大學(xué)生群體備受青睞。大學(xué)校園中雖有各式各樣的校園活動(dòng)，但能滿足大學(xué)生個(gè)性化需求的活動(dòng)卻寥寥無(wú)幾。能否通過在大學(xué)校園中推行“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃以調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主動(dòng)參與性，鍛煉大學(xué)生社交和溝通能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是本文研究的重點(diǎn)。

一、大學(xué)生校園活動(dòng)現(xiàn)狀及其存在問題

（1）“低頭族”現(xiàn)象的盛行

“世界上最遠(yuǎn)的距離，是我在你面前，而你在低頭看手機(jī)。”這句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將現(xiàn)實(shí)生活中的“低頭族”群體形容得惟妙惟肖。在大學(xué)校園里，無(wú)論是走路、聚餐、聊天等無(wú)時(shí)無(wú)刻都有“低頭族”的身影，這不但危害到自身的健康問題，久而久之還會(huì)影響到大學(xué)生的社交和溝通能力。

（2）大學(xué)生空余時(shí)間充足但利用不充分

筆者以西安某民辦院校在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了問卷調(diào)查，隨機(jī)發(fā)放問卷500份，回收有效問卷450份，有效率90%。通過分析調(diào)查結(jié)果得出：除雙休日、節(jié)假日外，有93%的人有3個(gè)小時(shí)以上的空余時(shí)間。有39%的學(xué)生將空余時(shí)間用于使用掌上電子產(chǎn)品游戲、休閑娛樂app等；14%的學(xué)生將空余時(shí)間利用于電腦游戲上。可見，大多數(shù)被調(diào)查者的空余時(shí)間都與電子產(chǎn)品為伴，空余時(shí)間充足但利用不夠充分且活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)。

（3）校園活動(dòng)參與者群體具有一定的限制性

目前校內(nèi)舉辦的活動(dòng)大多只面向大一新生，這一群體對(duì)大學(xué)生活充滿新奇且課余可支配時(shí)間較多。而大二大三學(xué)生，一方面因?yàn)閷?duì)參與群體有限制而不能參與；另一方面由于每年校內(nèi)活動(dòng)的千篇一律性而逐漸降低對(duì)各類活動(dòng)的興趣。

二、發(fā)展校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃的有利條件

（1）當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化需求不斷提高。大學(xué)生的特點(diǎn)是喜歡嘗試新鮮事物，渴望參與能喚醒其與眾不同的天性、凸顯個(gè)性的活動(dòng)，獲得獨(dú)特的活動(dòng)體驗(yàn)。

（2）校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃市場(chǎng)尚待開發(fā)。“私人訂制”雖然在近幾年作為新興的服務(wù)模式被廣泛應(yīng)用，但處在校園內(nèi)、面向大學(xué)生群體的并不多，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+作為輔助業(yè)態(tài)進(jìn)行運(yùn)作的更是少之又少。

三、校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃發(fā)展途徑

筆者通過《“私人定制”圣誕聯(lián)誼策劃》以及《“私人定制”哆啦A夢(mèng)主題派對(duì)》兩次案例實(shí)踐，得出下列發(fā)展途徑：

（1） 明確需求，確保策劃方案的有效性

定制者所提出的前期需求往往只有一個(gè)籠統(tǒng)的概念，不具有完整性。策劃者應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)案例對(duì)需求進(jìn)行可行性分析，確定實(shí)現(xiàn)方案。在此過程中，需要實(shí)時(shí)溝通、明確細(xì)節(jié)、及時(shí)完善。

（2） 持續(xù)創(chuàng)新，力求新穎

以實(shí)踐案例為例，① “私人訂制”圣誕聯(lián)誼策劃是在學(xué)校內(nèi)部為兩個(gè)社團(tuán)圣誕聯(lián)誼策劃的一次活動(dòng)，其特點(diǎn)在于場(chǎng)地的精美布置與內(nèi)容形式的“精美”化：最主要的是將傳統(tǒng)社團(tuán)活動(dòng)與私人訂制個(gè)性化相結(jié)合，打破傳統(tǒng)社團(tuán)的活動(dòng)局限性。②“私人訂制”哆啦A夢(mèng)主題派對(duì)策劃，是以哆啦A夢(mèng)的卡通主調(diào)來(lái)裝飾房間，設(shè)計(jì)了各種的趣味游戲，并為參與者準(zhǔn)備精美的卡通禮物，內(nèi)容獨(dú)特，形式新穎，滿足訂制者和參與者對(duì)特殊體驗(yàn)的需求。

（3） 擴(kuò)大活動(dòng)參與群體，豐富活動(dòng)種類

根據(jù)調(diào)查校園活動(dòng)存在問題，主要針對(duì)“低頭族”群體及大二大三年級(jí)學(xué)生市場(chǎng)，調(diào)整現(xiàn)有活動(dòng)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的意愿。而活動(dòng)種類不只局限于社團(tuán)聯(lián)誼、生日聚會(huì)，還不斷拓展其它形式的活動(dòng)，例如化裝舞會(huì)、DIY制作季、節(jié)日文化季及多項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合等形式。

校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃的發(fā)展仍然處在萌芽階段，所以首先要在校園中進(jìn)行宣傳提高知名度，在初期可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+比如微信、QQ群、QQ公眾平臺(tái)、貼吧等大學(xué)生瀏覽和使用較多的媒介提高認(rèn)知度，在中后期可以開發(fā)APP，打造自己的“私人訂制”策劃品牌。

綜上所述，校園“私人訂制”創(chuàng)意活動(dòng)策劃能夠滿足在校大學(xué)生的活動(dòng)個(gè)性化需求，使大學(xué)生親自參與到整個(gè)活動(dòng)策劃過程中，為其提供獨(dú)特的、專業(yè)的個(gè)性化的服務(wù)。彌補(bǔ)了校園活動(dòng)形式的單一、內(nèi)容的乏味，在一定程度上改變了大學(xué)生的“低頭族”現(xiàn)狀，激勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)出大學(xué)生該有的健康、陽(yáng)光的面貌，為大學(xué)生課余時(shí)間的充分利用、認(rèn)識(shí)自身社交需求、提高溝通交際能力起到促進(jìn)作用。

【課題項(xiàng)目】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2016DC11

（作者單位：西安交通工程學(xué)院）