風景園林施工的常見問題及解決策略

李永清 任永欣

摘 要：伴隨著園林綠化行業的改革，風景園林逐漸成為了現階段國內園林施工的主要建設內容，在施工過程中，施工人員不僅需要具備良好的施工技能，而且需要與現場的環境狀況進行充分的融合。本文主要探討了風景園林施工存在的主要問題，并針對性地提出了一些解決策略，以改善風景園林的施工質量。

關鍵詞：風景園林；建筑；制度保障

風景園林建筑是我國現階段推崇的園林建筑項目之一，其在施工的過程中，需要注意到的問題眾多，而其本身的實踐性也十分強，在實際的施工過程中不僅需要掌握基礎的工程開展原理，還需要具備良好的現場管理技能。因此，園林工程施工需要考慮實際的園林建設狀況，運用科學的管理技能，建設出最為經濟合理的園林建筑。

一、風景園林施工存在的主要問題

（一）施工質量標準不統一，工程質量沒有保障

風景園林施工本身具有相當高的嚴謹性，并且技術性特征十分明顯，但是很多施工隊伍都認為風景園林施工僅僅是簡單的種樹和鋪草，而其本身也擁有著相當高的利潤[1]，因而許多工程隊伍都積極的參與到風景園林施工當中。而這些施工隊伍對于實際的施工過程和施工質量并沒有相應的重視度，這樣的狀況導致風景園林施工的實際質量無法保障，很容易導致一些樹木的成長呈現各種不良的狀況，給后期的園林養護增加了相當大的難度。

（二）施工的角度和管理效率低

在風景園林施工的過程中，不僅需要加強對施工技術的重視，而且還需要注重基礎的施工管理，進而對整個工程實時的掌控。但在實際的施工過程中，施工管理的機制不是十分健全，對整個工程的各種規范也缺乏良好的制度保障，這樣直接導致各項施工內容和施工過程缺乏相應的章程內容，使得實際的施工質量難以得到有效的保障。在整個工程開展完成以后，還需要進行良好的維護工作，保持園林景觀能夠長期維持最初的設計美感，但由于管理制度的不完善，也使得后期的園林景觀質量不斷下降。

（三）施工工序過于復雜，銜接容易出現問題

風景園林施工本身十分的復雜，在整個工程的施工當中，會涉及到大量的項目內容，而這些工序需要進行實時的銜接，否則將難以保證最終的工程質量。同時，如果其中的一個工序出現了問題，將直接影響接下來所有工序的科學開展，進而對風景園林建筑質量造成直接的影響。在具體的施工管理過程中，施工工序缺乏良好的管理機制，一些施工單位為了確保相應的進度，選擇盲目開工，導致而嗎一些工序的銜接交叉混亂，降低了工程的質量[2]。

二、風景園林施工的策略

（一）提高施工人員的專業技術水平

施工人員的專業技術水平將對風景園林施工的質量產生直接的影響，因此，在風景園林施工的過程中，實時提高施工人員的專業水平便成為十分重要的內容，通過科學提高施工人員的專業技術水平，切實保障工程的穩定進行。在具體的施工過程中，施工單位可以加強對施工人員的專業技能培訓工作，努力提高他們的專業水平。同時，在施工開展的初期，施工隊伍需要將不同的風景園林施工項目的內容闡述給他們，便于他們得到最為基礎的認知。為了保證施工有著較高的合理性，還需要實時宣傳相應的質量意識和安全理念，使得施工人員能夠認識到當前施工的重要性，堅決按照相關的規定和標準完成相應的施工內容，盡可能避免各種施工錯誤的狀況出現。此外，施工人員需要組織相關的人員進行科學的目標管理，并結合實際的工程質量特點和施工條件，考慮施工的技術內容，遵循實際的施工要求，科學制定完善的施工方法，提高園林建筑質量。

（二）加強后期的管理和維護手段

風景園林的建設過程中，必然會涉及到大量的樹木種植，而土壤的好壞將對樹苗的健康成長產生直接的影響，因而需要對土壤進行實時的安全處理。分析土壤的化學和物理性質，并從酸堿度和透氣性進行實時的分析和檢測[3]，再通過施肥、消毒等方式，使得土壤的實際狀況能滿足樹木的成長要求。同時，在風景園林施工完成以后，需要加強后期的管理和維護手段，一方面對園林當中的植被進行科學的維護管理，另一方面開展除草除蟲工作，以保證樹木能夠健康積極地成長起來。

（三）落實相關的施工管理制度

在新時期的風景園林施工當中，施工單位需要構建完善的施工管理體制，以保證整個施工進程具有良好的施工銜接性，進而保障風景園林具的質量。園林施工的主要負責部門需要對整個施工過程進行有效的監督，制定完善的施工標準，使得所有的施工內容都可以按照相應的管理制度來完成。此外，管理人員還需要設定相應的施工目標，構建良好的工程管理機制，采取責任制管理方案[4]，多方面地對施工項目進行監督，進而使得施工進程的管理工作有著較高的標準，后期的施工質量也會相當高。

三、結語

風景園林施工存在的問題還有很多，在以后的發展過程中，有必要針對這些問題進行調整和優化，尤其是施工的銜接和施工的管理問題，施工人員需要給予足夠的重視，并加以科學的優化，以保障整個施工高質量的推進。

參考文獻：

[1]袁兆欣.風景園林規劃設計中的創新思路[J].居業，2017（07）：66+68.

[2]趙英蕾.低碳風景園林營造的功能特點及要則探討[J].中國高新區，2017（20）：176.

[3]姜濤，李念，李姝，等.美國路易斯安那州立大學風景園林課程中的雨洪管理教學[J].廣東園林，2017（04）：4447.

[4]潘建非.新時代背景的中外園林歷史與理論教學的實踐與思考[J].廣東園林，2017（04）：4043.