淺談正確引導學生健康上網

楊景萍

隨著網絡的發展，特別是寬帶的日益普及，極易接受新鮮事物的青少年率先融入了一個新的時代——網絡時代。然而互聯網是一把雙刃劍，在帶來普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面、促進信息交流的同時，許多不健康的信息也出現在他們的面前，正處于生長發育期的中小學生，自我防范意識不夠強，容易受到不健康網絡內容的侵蝕，容易沉湎網絡而無法自拔，若不及時加以引導和有效監管，嚴重影響著他們的健康成長。所以，中小學生上網已成為家庭、學校和社會關注的問題。

由于網絡的普及，人們隨時隨地上網十分的方便。中小學生上網確實存在著許多的問題。從新聞媒體報到的和身邊發生的一些網絡問題案例我們有目共睹，這些案例分析歸結起來不外乎以下幾類：

一是網吧游戲內容渲染。網吧游戲的內容多是帶色情、搏殺、武斗等暴力情節，使一些癡迷于游戲的青少年大受影響，甚至紛紛仿效。

二是網吧管理不嚴。出入網吧的，除了部分學生外，大多是社會游閑人員。一些經營者為掙錢，不按有關規定查明來者身份，相關部門查處力度也不夠。

三是一些癡迷于網吧的青少年，由于沒有經濟來源，無經濟能力支付游戲費用，但又抵擋不住游戲誘惑，很容易產生偷搶詐騙等違法犯罪。

四是一些長期“泡”在網吧的青少年，比較熟悉網吧的環境和出入人員情況，于是選擇網吧為作案點，把網吧業主或出入網吧的人員作為犯罪侵害對象。

這些問題確實給學校、家庭和社會帶來了很大的危害，但我們不能因為出現了問題就回避問題。我們要看到互聯網對學生積極的一面。其一，學生能開拓了知識視野，擴寬了認識世界和掌握知識的渠道。其二，網絡使得學生個性得到充分的舒展，潛能更有可能得到尊重和開發，有益學生的身心發展。其三，與他人交流更加自由，渠道更寬廣。網上論壇、聊天室、QQ、網絡視頻等技術手段使得學生交往更廣，他們可以得到專家的指導，同學善意的批評，老師不倦的指點，或者得到一些熱心人士的解答。當今時代，脫離互聯網對于學生知識結構的完整形成，以及對于學生創新能力的形式，都將帶來極不好的影響，必將嚴重的限制其在未來的發展。因此，回避計算機、回避互聯網，已經是不可能的了，甚至是一種很危險的行為。

那么學校教師又應如何教育引導學健康上網呢？

1.加強學生德育工作，使學校德育工作緊貼時代脈搏，適應互聯網的發展

現在一些中小學生癡迷聊天、游戲，并會受到網上色情、暴力的不良影響，這與青少年自我約束力差，面對外界大的誘惑力缺乏信息選擇能力，一味尋求刺激和過癮有關，學校應對中小學生進行相關的教育。要加強對中小學生的網絡道德教育，樹立良好的網絡道德規范。這不僅要靠學校教育，我們還必須依靠社會的力量，尤其是學生家長的力量，這十一項長期性和復雜性的工作。

2.對于學生上網問題要因勢利導，以“疏導”為宜

教師可以要求學生利用課堂或課外時間到網上搜集有關家鄉的地理位置、物資資源、風俗人情等資料，利用多媒體技術制作如網頁、演示文稿、電子報刊等，通過切身體驗學習掌握知識的方法，這樣的學習方式對于學生的智能發展是大有益處的。辦校刊、做賀卡、搞美術創作、制作班級或個人網頁，這些活動會給學生們展現自己無限創造力的機會和環境，使他們能以一種更加積極健康的心態去對待網絡的生活與學習。

3.引導學生上主流網站、教育網站和網校

教師要給學多介紹一些有益學生學習和身心健康的網站，通過教育引導學生有意識的抵制那些不健康的網站，自覺的形成一種保護意識。告訴學生上網時要注意的一些問題，如上網交流時不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人，不要與尚未見面的網友見面，如果聊天時發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。“兒童不宜”的網站，不要進去等等。

4.學校應該成為學生上網的主要場所

隨著我國經濟的發展，國家在這方面的投入很大，在學校加緊網絡建設的同時，家庭也應該為孩子們提供相應的條件，有效的杜絕中小學生去營業性網吧。學校應為學生提供安全健康的網絡環境，家長也可以有選擇的指導自己的孩子上網，監督和檢查孩子網上活動等等，有效的控制學生受網上不良信息的毒害。

5.學校應加強指導，引導中小學生健康上網

在上網的過程中，對學生行為或情感上的偏差，教師要及時疏導。注意問題傾向，并在日常的教育中采取有效的方法及時跟上，千萬不能忽視、漠視。應組織編寫《上網手冊》，對青少年有針對性地進行網絡安全、網絡道德等的教育。同時培養既懂網絡知識又有輔導經驗的網上輔導員，在網上為青少年保駕護航。

6.對于已經沉溺于網絡而不能自撥的學生，我們要有針對性進行干預

家長與老師應盡可能掌握他們在網上要尋求的內容，控制孩子上網時間與次數。對于孩子正常的上網要求應給予滿足，對孩子上網時間過長，上網次數過頻，上不健康的網站，家長與老師就應該對孩子進行引導與制止，設法引導他們的求知方向，積極采取措施轉移孩子注意力，采取創造各種渠道，減少他們上網的熱情與欲望。如開展各種文體活動和智力游戲、競賽，開辦各種興趣小組等。對個別迷戀黃色網站的學生，家庭與學校應通過適當的方式開展正常的性知識教育，淡化青少年對性的神秘感。對于孩子在成長過程中出現的性生理現象和性困惑，切不可因覺得不便談而敷衍了事。

網絡時代的到來是人類的進步，互聯網本身沒有錯，新生事物的到來出現一些問題是很正常，關鍵是我們如何的對待它，這就需要我們老師和家長正確引導中小學生對待計算機網絡，正確引導學生充分利用好計算機網絡，做一個成熟的、理性的計算機網絡使用者。在學校、家長和社會共同的努力下，我相信我們肯定會給中小學生創造出一個純潔的網絡空間，我們的學生也會更好地利用網絡，成為網絡時代的主人。