淺談博物館、紀念館陳列展覽如何更好地發揮宣教作用

齊向波

摘 要：博物館、紀念館作為宣傳思想和文化教育的重要場所，應該從多個方面來更好的發揮宣教作用。負責講解的員工應該充分掌握陳列展覽的物品信息，講解時弘揚主旋律，傳遞正能量，發揮社會主義核心價值觀的作用。同時，需要通過多種途徑聽取和采納觀眾的意見，促進陳列展覽的更好發展。

關鍵詞：博物館；紀念館；陳列展覽；宣教作用

博物館和紀念館當中的陳列展覽是一種匯集文化、藝術、思想、審美的傳播載體，有著屬于自身的語言，是一項具有科學性、學術性的藝術創作活動。陳列展覽強調了內容上的意義，將展覽空間、色彩變化等方面進行協調，通過對文物、照片、視頻、文獻等資料將物品完整的展現在人類面前。讓觀眾能夠從中感受到源遠流長的歷史文化，并且從其中得到進一步的思想啟迪，引發新的思考。其實，陳列展覽的主要目的還是為了更好的發揮傳承和教育的作用，讓人們從潛移默化當中感受到文化的魅力。

一、博物館和紀念館陳列展覽如何更好發揮宣傳作用

（一）講解員參與到展覽設計工作當中

一般來說，從內容設計這個角度來考慮，一個完整的陳列展覽就像是一本書一樣，必須具有中心理念，故事的主線和支線，劇情的安排，人物的發展都應該做到詳略得體。當前大多數博物館、紀念館，都是邀請相關領域的專家學者或者是具有文物研究員來進行展覽設計。比如，劉少奇同志紀念館從開館到現在，對于劉少奇的生平成就進行了詳細的分析，多次進行內容上的修正和添加。展覽方面的設計在中共黨史、革命史以及其他紀念館的幫助下取得了很好的反響，有些專家更是常年研究此類歷史，對于劉少奇同志的豐功偉績十分熟悉。

陳列展覽的設計對于設計人員的要求很高，需要充分明白展覽品的內容和表達的意義，通過將文物、圖片、模型進行排列，完整的展示出展覽品。作為講解員來說，并不是需要具備設計方面的專業知識和技能，但是必須要從觀眾的角度進行思考。比如，如何將重要的展覽內容來強調和分析，專門設計小學生感興趣動畫片，讓展柜當中的人物活起來。背光位置應該選擇人工燈光的幫助，對于不同展廳中的內容使用什么方法進行區分。只有這樣，才能讓講解員真正的為觀眾著想，加深兩者之間的關系，讓紀念館的陳列展覽符合文化象征，更能受到觀眾的喜歡。

（二）借助高新科技，發揮出宣教的作用

陳列展覽的設計人員在最開始的時候應該明白，展覽的根本任務還是為了宣教，為了觀眾。在博物館、紀念館當中，展覽并不是說簡單的將文物擺放在那，用文字進行解釋。它是一種有著具體內涵，有思想文化，能夠激發出觀眾內心感同身受的文化集合。因此，內容設計人員應該切實按照文獻資料，挑選出真實的歷史，保留最真實的材料，這樣才可以充分證明展覽品的歷史價值。陳列形式的設計人員，應該借助當前的高新科技，利用聲音、光色、信息技術等表現形式，將陳設展覽的物品意義如實的表達出來。比如，對于紀念館當中的人物，選擇影視材料，制作成視頻進行播放。在劉少奇紀念館中，將他的代表作《論共產黨員的修養》制作成電子書，觀眾可以更加方便瀏覽。將參加長征的路線圖通過觸摸屏，并且加上音頻解說，觀眾可以清楚的知道每個地方發生了何種事情。

（三）聽取觀眾的建議，促進展覽的長足發展

陳列展覽的重要性對于觀眾來說，就像是商品的質量和顧客的關系，展覽的正確、精彩最終還是為了觀眾，所以，觀眾的想法和看法十分重要。博物館、紀念館應該對觀眾進行調查研究，可以從兩個方面來做：一方面，在展覽的內容設計和形式設計方案出來之后，可以通過網絡、雜志、公告進行宣傳，并且附加上意見征集表，人民群眾可以按照自己內心的想法提出來意見。負責展覽的部門在收到意見之后進行總結，將其中符合規定的意見選擇出來，并且將展覽的內容和形式進行優化，以此來讓觀眾滿意。另一方面，在舉辦展覽之后，可以使用調查問卷的方式，針對展覽項目和形式展開調查，覺得不錯的項目有哪些，需要做出調整的項目有哪些。在博物館和紀念館將這些調查問卷進行統一整理之后，對普遍反映需要改變的展覽品進行更換，比方說增加一些畫像、雕塑之類，或者是將內容進行變化。只有這樣本著以觀眾服務的態度，任何事情都要認真對待，將陳列展覽對于社會的教育功能充分發揮出來。只有這樣，才能確保陳列展覽的內容更加科學，更加受到觀眾的歡迎。

（四）通過陳列展覽的衍生物進行宣傳教育

一般來說，現在大多數博物館、紀念館都會發行一些文物的衍生物品，用以進行宣傳和教育工作。比如，可以將陳列展覽的物品整理成冊，免費分發；將一些大型的畫冊或者是文字資料通過印刷成書，觀眾得到之后在家也可以觀看；舉辦針對于展覽物品的學術會議、文化活動；利用信息技術，將一些珍貴的展覽物數字化、虛擬化，通過互聯網快速的瀏覽，起到宣傳的作用。只有如此，陳列展覽的物品才能從展廳當中解放出來，通過多種渠道，在不同的時間和地點讓觀眾得以近距離的接觸，提高了人們的審美能力，積累了文化知識。

（五）多維傳遞展覽信息，吸引觀眾注意

我們常說的多維，也就是從多個角度和層次將展覽品展示出來。博物館、紀念館應該注意陳列展覽時觀眾的視覺和情感上的變化，注重營造出一種文化環境。通過體驗，燈光布置等因素來吸引觀眾，讓觀眾深深的記住展覽品。通過設置一些寬屏的投影，地幕互動投影等動態科技，觀眾可以真是的感受，滿足他們的身心效果。在版面設計上，注重版面形式美和空間感的結合，協調不同文物的展覽位置，讓整個版面從二維的平面展示轉變成為三維的立體形態。燈光布置方面，將特殊區域和氣氛活躍區域進行劃分，結合不同的展示內容，善于運用燈光，抓住觀眾的視覺。當觀眾進入博物館之后，會根據場地的布置和展覽的位置進行參觀，這種通過多維方式將展覽品完整的展示在觀眾的面前，更能留下無法忘記的印象。

二、結語

總而言之，博物館、紀念館的陳列展覽設計人員應該從觀眾的角度出發，將觀眾的評價、想法作為調整的標準，從內容和形式上優化陳列展覽，更好的發揮展覽的宣教作用，促進社會主義現代化的發展。