虛擬現(xiàn)實(shí)心理治療平臺(tái)的研究

吉振寧 邵潔 費(fèi)杰 雷濤

摘 要：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提供了新方向，本文主要闡述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理治療上的應(yīng)用，分析了虛擬現(xiàn)實(shí)心理治療平臺(tái)與傳統(tǒng)心理治療相比的優(yōu)勢(shì)和需求。并以此作為基礎(chǔ)，結(jié)合心理學(xué)相關(guān)理論，根據(jù)群體心理發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)與分析了基于unity的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的心理治療平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；心理治療；unity；人機(jī)交互

隨著當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，人類面臨巨大的壓力和負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致心理健康問(wèn)題日趨嚴(yán)重。與國(guó)外相比，我國(guó)的心理健康教育工作相對(duì)滯后，心理健康知識(shí)的普及和專業(yè)心理醫(yī)生的培養(yǎng)都尚未得到重視，在心理治療方面缺少規(guī)范管理體系。[1]近年來(lái)，我國(guó)也在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)方面取得了突破性的進(jìn)展，但運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)解決群體心理問(wèn)題的相關(guān)研究還很少，而傳統(tǒng)的心理疾病治療手段存在單調(diào)、低效等弊端。因此，開(kāi)展虛擬現(xiàn)實(shí)心理疾病治療平臺(tái)的研究具有重要的意義。

1 相關(guān)概念

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Virtual Reality Technology，VRT）是指利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生三維仿真系統(tǒng)，結(jié)合了計(jì)算機(jī)圖形與仿真技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能、顯示技術(shù)等技術(shù)，使人們?cè)谟^察虛擬環(huán)境時(shí)能夠身臨其境，進(jìn)行可視化操作與交互。虛擬現(xiàn)實(shí)最主要的技術(shù)特征是融入感，即投入感。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)力圖使用戶在三維虛擬環(huán)境中處于一種完全投入情境的狀態(tài)，即所謂“沉浸感”。

虛擬現(xiàn)實(shí)心理治療平臺(tái)是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)建的特定環(huán)境，跨越時(shí)間和空間的界限，將一些特定的事件、物體直觀、逼真地呈現(xiàn)在患者面前，患者可形象地感受到虛擬環(huán)境并做出反應(yīng)，進(jìn)而達(dá)到治療的目的。

英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的Hertrik Ehrsson和瑞士聯(lián)邦技術(shù)研究院的Olaf Blanke分別領(lǐng)導(dǎo)了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，證明出“心靈出竅”現(xiàn)象[2]——人體的視覺(jué)和觸覺(jué)一旦被分離，大腦將制造出一個(gè)幻覺(jué)，使人感受到一具并不真實(shí)存在的身體。根據(jù)這一心理學(xué)原理設(shè)計(jì)的虛擬現(xiàn)實(shí)心理治療平臺(tái)，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和心理學(xué)理論運(yùn)用在了心理治療上，使體驗(yàn)者通過(guò)VR眼鏡這一媒介直觀清晰的看到自己所處的環(huán)境，節(jié)省了傳統(tǒng)治療過(guò)程中引導(dǎo)體驗(yàn)者去想象的時(shí)間。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和視覺(jué)的三重刺激，讓體驗(yàn)者更直觀、深刻地感受其所處的治療環(huán)境，進(jìn)一步配合心理醫(yī)師的引導(dǎo)，利用人機(jī)交互達(dá)到在治療過(guò)程中與自己對(duì)話、自我剖析、自我開(kāi)導(dǎo)的目的，大大降低病情復(fù)發(fā)的可能性。

2 實(shí)際應(yīng)用

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，人們正不斷將它運(yùn)用于更多有意義的領(lǐng)域，其中一個(gè)就是醫(yī)療界。虛擬技術(shù)對(duì)擁有心理創(chuàng)傷的病人、對(duì)于各種心理恐懼、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）、 焦慮癥、甚至遭遇過(guò)事故而留下心理陰影的病人都有治愈功能。還能夠使亞健康狀態(tài)的人及時(shí)提升健康狀態(tài)，也能有效改善精神病、心理疾病病人的生活質(zhì)量。

在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的治療中，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)手段將患者暴露于特定的虛擬情景，結(jié)合人工智能進(jìn)一步讓患者站在客觀的角度看待自己受到的創(chuàng)傷，安慰受害者從而達(dá)到自我克服和永久治愈的目的。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立虛擬的社交情景，創(chuàng)造與患者進(jìn)行社交活動(dòng)的虛擬人物，患者在虛擬的環(huán)境中漸次暴露患者所恐懼的情境，逐漸提高患者對(duì)所受創(chuàng)傷的閾限，從而改善患者的癥狀。

在精神分裂癥治療中，采用行為認(rèn)知療法，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)重建正確的行為。首先模擬出患者在生活中出現(xiàn)的各種幻覺(jué)，通過(guò)畫面的形式呈現(xiàn)給患者，幫助患者認(rèn)識(shí)到這些幻覺(jué)是由疾病引起的，讓患者能逐步忽略生活中出現(xiàn)的幻覺(jué)。在治療期間，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠幫助患者認(rèn)識(shí)到哪些行為方式是錯(cuò)誤的，從而改變其行為方式。同時(shí)運(yùn)用人工智能，創(chuàng)造出虛擬的個(gè)體與患者進(jìn)對(duì)話，幫助他們克服心理難關(guān)。

3 相對(duì)優(yōu)勢(shì)

與傳統(tǒng)療法不同，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能模擬危險(xiǎn)的情境，提供更加安全的治療環(huán)境。可以讓患者大膽地去體驗(yàn)和探索，可以反復(fù)進(jìn)行困難、失誤、無(wú)法預(yù)測(cè)的事件和戲劇性的結(jié)果練習(xí)而不會(huì)造成任何損傷。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還具有更強(qiáng)的可控性，心理治療師可以根據(jù)患者的心理障礙程度來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)性化的治療過(guò)程。在治療的過(guò)程中，可以實(shí)時(shí)調(diào)整方案，采取靈活多變的治療手段， 根據(jù)患者的反應(yīng)和心理問(wèn)題的輕重分不同等級(jí)反復(fù)呈現(xiàn)給患者，完善患者的心理建設(shè)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可提供各種直觀的感官刺激，有逼真的臨場(chǎng)感。在虛擬環(huán)境中， 患者直觀地感受環(huán)境和事件，同時(shí)頭戴式顯示器、數(shù)據(jù)手套等傳感裝置使患者感到處于封閉狀態(tài)，更有利于患者體驗(yàn)治療過(guò)程。并且消除了患者對(duì)個(gè)人隱私被泄露的顧慮，確保患者全身心投入治療。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可讓患者體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的諸多場(chǎng)合，甚至體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)無(wú)法獲得的各種情景。打破了時(shí)空的限制，在虛擬世界中創(chuàng)新更多的治療體驗(yàn)，完善治療手法。如若通過(guò)傳統(tǒng)治療則很難重現(xiàn)患者當(dāng)時(shí)的真實(shí)情境，心理治療師還需花費(fèi)大量時(shí)間與病人進(jìn)行對(duì)話，往往事倍功半。

4 結(jié)語(yǔ)

虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的發(fā)展推動(dòng)力來(lái)源于計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步和心理學(xué)相關(guān)理論的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理治療領(lǐng)域的運(yùn)用將越來(lái)越廣泛，并且投入使用的范圍向?qū)⒏鼜V、更真實(shí)的趨勢(shì)發(fā)展，這必將成為心理治療領(lǐng)域的一場(chǎng)重要意義的革新。

近年來(lái)，人機(jī)交互技術(shù)漸漸趨于智能化、網(wǎng)絡(luò)化、輕量化的水平。虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的智能、可穿戴性，使其擺脫只能在桌面應(yīng)用的限制。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)往往結(jié)合人工智能和unity平臺(tái)，使得國(guó)內(nèi)外知名的廠商投入資金深入開(kāi)發(fā)這項(xiàng)技術(shù)，使得虛擬現(xiàn)實(shí)從昂貴的實(shí)驗(yàn)型設(shè)備轉(zhuǎn)化成普遍的實(shí)踐型應(yīng)用，發(fā)展前景一片大好。[4]

參考文獻(xiàn)：

[1]李大慶，付麗麗.2007我國(guó)國(guó)民心理健康狀況研究報(bào)告顯示城市居民近兩成存在心理健康問(wèn)題.中國(guó)社區(qū)醫(yī)師，2008，i0（185）：149.

[2]Henrik E.The experimental induction of out—of—body experiences.SCIENCE，2007，317（8）：1048.

[3]柳菁.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于心理治療領(lǐng)域的最新進(jìn)展[J].心理科學(xué)，2008，31（3）：762-764.

[4]朱輝，張博愷.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其在心理認(rèn)知與聽(tīng)障兒童康復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].中國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)科學(xué)雜志，2016，14（6）：450-453.

作者簡(jiǎn)介： 吉振寧（1997-），女，江蘇南京人，徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院2015級(jí)本科生，主要學(xué)習(xí)和研究虛擬現(xiàn)實(shí)與醫(yī)學(xué)結(jié)合方向；邵潔（1997-），女，江蘇淮安人，徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院2015級(jí)本科生，主要學(xué)習(xí)和研究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與心理學(xué)。