一個(gè)我最想感謝的人

何宣瑩

我最想感謝的人不是爸爸媽媽，不是同學(xué)朋友，而是我的班主任——沙沙老師。

從我上金洲小學(xué)三年級起，沙沙老師就是我的班主任。她長著像動漫人物一樣的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴。沙沙老師的性格和其他老師并不一樣，別的老師天天板著臉，但沙沙老師卻性格開朗，活潑外向，在我的眼里她就是一個(gè)大姐姐。

記得有一次，我正在安安靜靜地整理書包，沙沙老師向我走來，遞給我一首詩歌，讓我大聲朗讀。其他幾個(gè)同學(xué)都大聲朗讀起來，我也不例外。沙沙老師排除幾個(gè)人后對我們說：“我選你們代表學(xué)校去參加普陀區(qū)朗讀比賽。”我們高興地歡呼起來。接下來幾天，我們都要用原來休息和玩游戲的時(shí)間不斷練習(xí)朗誦，每次練得口干舌燥時(shí)，沙沙老師總是鼓勵(lì)我們：“五班最棒，我們要拿第一！”每當(dāng)我累了想放棄時(shí)，耳邊總會響起她的話語，這總會使我增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力地練習(xí)。終于我們通過了初賽和決賽，獲得了一等獎(jiǎng)！那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯放在我們學(xué)校的獎(jiǎng)杯室里，讓我更加出色！沙沙老師常常對我說：“加油，相信你會更好！”我在沙沙老師的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。

還記得三年級時(shí)，有一次我漫不經(jīng)心地翻開我的《每周一記》，發(fā)現(xiàn)沙沙老師在一篇作文后用紅筆寫著：這篇作文太棒了！快去投稿吧！媽媽半信半疑幫我投了稿，沒想到幸運(yùn)女神光顧了我，我的作文《童年的朋友》刊登在《東方少年》報(bào)上，我從一個(gè)普通中等生變成大家公認(rèn)的小才女！因?yàn)樯成忱蠋煹墓膭?lì)，我的第二篇作文《我想長大》也刊登在報(bào)紙上！沙沙老師讓我又獲得了一個(gè)新的才能。

這就是我最感謝的人——沙沙老師，她不斷發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，并且一直鼓勵(lì)我，讓我越來越自信。我真想跟她說上一句——謝謝您！