認真領會新時代新精神書寫中醫藥教育新篇章

王福學

2018年9月，全國教育大會在北京召開。這次全國教育大會是在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下召開的第一次教育大會，確立了教育新定位、戰略新安排、改革新部署，全面開啟了我國教育改革發展的歷史新征程，吹響了加快發展具有中國特色、世界水平現代教育的沖鋒號。習近平總書記從黨和國家全局高度，深刻指出了教育在中國特色社會主義新時代的重要地位和作用，深入分析了現階段我國教育面臨的新形勢新挑戰，進一步闡釋了“為誰培養人”“培養什么人”“怎樣培養人”等重大根本性問題，為做好新時代教育工作指明了方向、提供了遵循。

一、深刻認識高等教育改革發展面臨的新形勢

習近平總書記在全國教育大會上高度評價教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先進性、全局性地位和作用。新時代的國家戰略和目標需要高等教育的支撐。習近平總書記指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。”黨的十八大以來，習近平總書記在文藝工作、新聞輿論、哲學社科、科技創新、衛生健康、高校思政等會上的重要講話，都深刻闡述了高等教育的歷史使命、時代要求和根本任務。這次教育大會的召開，把黨對教育工作特別是高校工作規律性的認識提升到了新的高度。這就要求高等教育不是適應新時代，而是要贏得新時代，最重要的是要有領跑新時代的能力，要加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展，這就是高等教育新使命新任務。

中醫藥高等教育在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承、國際交流等方面取得了豐碩成果，成為我國高等教育體系中獨具特色的重要生力軍，為推進衛生健康事業發展、提升人民健康水平發揮了重要作用，也為推進中醫藥國際化進程、傳播中華優秀傳統文化、提升國家軟實力作出了積極貢獻。

作為中醫藥高等教育工作者，我們深知中醫藥高等教育事關人民群眾健康福祉，事關中醫藥事業傳承發展。繼諾貝爾獎獲得者屠呦呦發現青蒿素，有效降低了瘧疾患者的死亡率之后，今年4月陳竺院士及其團隊按照方藥配伍原則用全反式維甲酸和三氧化二砷進行聯合靶向治療，取得重大成果，獲頒2018年舍貝里獎。這一研究成果是用東方智慧讓癌細胞“改邪歸正”的生動實踐，是中西醫攜手的成功范例，彰顯了中醫藥服務人類健康的重要作用。這就要求我們培養德智體美勞全面發展的高素質中醫藥人才，這是中醫藥高等教育的首要問題。

60多年來，我國中醫藥高等教育從無到有、從弱到強，實現了跨越式發展。健全了中醫藥高等教育體系，實現了從高職、本科到碩士、博士的多層次、多學科、多元化全覆蓋；創新了中醫藥高等教育模式，注重“通人文、讀經典、重臨床、強能力”的綜合教育，形成了堅持中醫特色、發揮中醫優勢的基本理念；培養了一大批中醫藥人才，培養出近200萬名中醫藥專門人才，為構建我國獨具特色的衛生與健康服務體系提供了強有力的人才保障；促進了中醫藥發展國際化進程，中醫藥院校積極服務“走出去”和“一帶一路”建設，在很多國家建立了中醫孔子學院、海外中醫藥中心等對外交流合作機構。

黨中央對中醫藥高度重視，召開新世紀以來第一次全國衛生與健康大會，印發實施《“健康中國2030”規劃綱要》，實施創新驅動發展戰略、文化強國戰略以及“走出去”和“一帶一路”建設，都將中醫藥作為重要內容納入其中。國務院出臺了《中醫藥發展戰略規劃綱要》《中醫藥健康服務發展規劃》《中藥材保護和發展規劃》，又頒布《中醫藥法》，把發展中醫藥事業納入法治化軌道，具有重要的里程碑意義。中醫藥高等教育要牢牢把握中醫藥發展大勢，更加主動地服務龍江建設和融入國家發展戰略。習近平總書記強調，要堅持以人民為中心的發展思想，從解決好人民群眾普遍關心的突出問題出發推進全面小康社會建設。中醫藥高等教育改革要以滿足人民群眾健康需求為出發點和落腳點，推動中醫藥事業健康發展，為擴大中醫藥健康服務提供有力支撐。

“教育是國之大計、黨之大計。”黑龍江中醫藥大學作為省內“雙一流”建設大學，學校黨委將始終堅持社會主義辦學方向，牢記立德樹人根本任務，立足龍江發展實際，抓住發展新機遇，加快建設一流中醫藥大學。

二、務實創新開啟中醫藥高等教育新征程

要深入學習宣傳習近平總書記關于高等教育的重要論述，要“重領悟、重轉化”，把全面貫徹落實全國教育大會精神作為首要政治任務。

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導高等教育工作。當前世情、國情、黨情、民情、校情等都發生深刻的變化，各種思想文化和價值觀念交融交鋒，高校師生的政治意識、責任意識和憂患意識都遇到前所未有的挑戰，加強高等學校的思想政治工作比以往任何時候都緊迫，這就需要我們牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，提升高等學校統籌引領思想文化的能力、傳承創新的能力，扎根祖國大地，不斷培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的優秀人才。

堅持把師德師風建設作為立德樹人工作的核心。立德樹人是教師的職責和使命。習近平總書記指出，教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。高校教師的思想道德水平直接影響青年學生的品德教育與道德養成，因此，我們必須認識到師德師風建設的核心作用。這就要求我們不斷提高教師的政治素質和理論水平，確保教師堅持黨的教育方針，忠于黨和人民的教育事業。樹立正確的理想信念，把個人理想與學校發展、人才培養緊密結合。自覺提升思想道德境界，抵制學術不端和學術腐敗等不良風氣，引導教師以德立身、以德立學、以德施教，著力培育“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，更好擔當起青年學生健康成長的指導者和引路人。

堅持把人才培養質量作為“雙一流”建設的核心任務。習近平總書記的重要講話對加快一流大學和一流學科建設，促進高等教育內涵式發展作出了新的戰略部署。推進“雙一流”建設的核心任務就是提升人才培養質量，就是要在堅定理想信念上下功夫，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，要在加強品德修養上下功夫，要在增長知識見識上下功夫，要在培養奮斗精神上下功夫，要在增強綜合素質上下功夫，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。“雙一流”評價體系的核心指標就是人才培養質量如何，本科教育水平怎樣，引導高校扎根中國大地辦教育，助推高校培養符合國家和經濟社會發展需要的高素質人才。

當前，中醫藥振興發展迎來天時、地利、人和的大好時機，高等中醫藥院校如何遵循中醫藥人才培養規律，為中醫藥事業輸送“精兵良將”？答案就是把習近平新時代中國特色社會主義思想融入立德樹人全過程，融入學校“雙一流”建設全過程，融入學校綜合教育改革全過程，讓中醫藥高等教育不斷煥發出無窮生機與活力。這就要求我們把立德樹人根本任務貫穿教育教學的全過程，堅定“四個自信”，傳承中醫藥文化，夯實學生優秀傳統文化底蘊，以臨床療效為核心，培養學生的中醫思維，開拓視野，抓住機遇，對接社會需求。構建“德育為先、能力為要、悟道為重”的教育體系，樹立“大醫精誠”“修明德、做名醫”的教育思想。關注青年學生教育全周期，實施“讀經典、做臨床、跟名師、悟妙道”的人才培養模式，探索“更加經典、更加現代、更加人文、更加國際、更加實踐”的新式人才培養思路，著力培養具有家國情懷、有時代擔當、有過硬本領的高素質中醫藥人才。

（作者系黑龍江中醫藥大學黨委書記）

責任編輯/張博zhangbo@fendouzazhi.cn