數(shù)不清的玩具

黃青虹

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——3～4歲幼兒對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給把力

一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。 ——伽利略

加點(diǎn)料

1.掃一掃二維碼，欣賞兒歌《照鏡子》。

2.鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)寶寶關(guān)注夾角的角度與積木數(shù)量之間的關(guān)系。

3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

4.延伸問(wèn)題：你見(jiàn)過(guò)哈哈鏡嗎？它和平面鏡有什么不同？

一塊，兩塊，三塊……哇，鏡子能變出好多積木呀！寶寶，快來(lái)試試如何用兩塊鏡子把一塊積木變成很多塊積木吧！