小海馬的生日會

胡運玲

加點料

如果孩子摔碎了花瓶、打翻了碗碟、弄壞了爺爺的鏡架、打傷了鄰居家的小貓……你會怎么辦？狠狠訓斥一頓，然后自己默默去收拾“殘局”嗎？孩子犯錯總是在所難免的，并且我們相信，大多數錯誤都不是他們故意犯的。如何讓孩子在錯誤中成長，取決于家長的態度，只有讓孩子完整地經歷“犯錯—知錯—改錯”的全過程，才能幫助孩子學會為自己的行為負責，并逐漸形成自己的責任心。

今天這個故事中的小螃蟹就是一個知錯就改的好孩子，掃一掃二維碼，讓我們一起來聽故事吧！

海底，珊瑚島上掛彩燈，一閃一閃亮晶晶，小海馬的生日會正舉行。

突然，所有的彩燈都滅了，珊瑚島變暗了。

“奇怪，燈怎么不亮了？”小海馬查來查去，也沒能查找出原因。黑乎乎的怎么玩啊？

“有困難，找探長。”小海馬給虎鯊探長打電話。

虎鯊探長身穿警服趕來了。經過仔細偵查，他發現，有一處彩燈的電線斷成了兩截。

“奇怪，燈怎么不亮了？”小海馬查來查去，也沒能查找出原因。黑乎乎的怎么玩啊？

“有困難，找探長。”小海馬給虎鯊探長打電話。

虎鯊探長身穿警服趕來了。經過仔細偵查，他發現，有一處彩燈的電線斷成了兩截。

虎鯊探長四處尋找，終于，在一處水草下面，發現了正在哭泣的小螃蟹。探長問：“小螃蟹，你不參加小海馬的生日會，在這里做什么？”

小螃蟹吞吞吐吐：“我，我……對不起，是我不小心用大鉗子剪斷了彩燈的線。怕大家責備我，就躲了起來。”

虎鯊探長說：“原來是這樣，你躲起來也沒用啊。出了問題，要勇敢地向大家承認，你又不是故意的，他們會原諒你的。”

小螃蟹猶豫一下：“我……這就去向大家認錯。”

看到小螃蟹主動認錯，大家都原諒了他。小螃蟹說：“對不起，我要將功補過，請我的朋友燈籠魚當彩燈，為大家照亮。”

小螃蟹一吹口哨，一大群身上發著光的燈籠魚游來了。他們的到來，讓珊瑚島重新發出了光亮，小海馬的生日會更快樂、更熱鬧了。