教育出版要走數字化創新之路

趙彤彤

[摘 要] 在數字化技術日益發展的今天，出版行業向著數字化方向發展的趨勢已然形成。教育出版要在競爭越來越激烈的出版行業站穩腳跟，就勢必要加快數字化創新的腳步。結合經驗，根據現階段國內教育出版在數字化進程中出現的問題，從多個角度提出了教育出版數字化的發展和創新策略，希望能夠為教育出版的數字化創新提供一點可供借鑒的內容。

[關 鍵 詞] 教育出版；數字化；創新

[中圖分類號] G23 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）02-0237-01

在我國的出版行業中，教育出版的地位向來不容忽視。如今隨著經濟和社會的發展，數字化技術逐漸普及，對出版行業產生了很大的影響。數字化出版已成為出版行業的新寵，并將成為出版行業的重要組成部分。傳統紙質出版物內容固定，一本書所包含的信息量是有限的，修訂和更新周期較長，使用和查詢也較為不便。相比之下，數字化出版顯然更加符合新時期社會信息化、網絡化的發展潮流，應用前景良好。對教育出版而言，數字化出版的出現，既是機遇又是挑戰，只有與時俱進，加快教育出版數字化創新的腳步，才能推動教育出版向著良好的方向發展。

一、教育出版數字化創新存在的問題

隨著國家對教育投入力度的不斷加大，我國教育行業迎來了蓬勃發展的時期，這為教育出版的發展提供了廣闊的市場，帶來了豐厚的利潤。然而也正因為如此，教育出版的隊伍日漸臃腫，越來越多的出版商紛紛加入教育出版大軍，搶占市場，使教育出版市場的競爭愈演愈烈，重復出版現象極為嚴重。同時，出版商數量的增加也使教育出版行業魚龍混雜，良莠不齊，出現了一些質量較低、制作較差、創新程度不高的教育出版物，實用價值有限，甚至出現知識性錯誤，誤導讀者。數字化出版的發展，為教育出版帶來了新的發展機遇，但同時也是對教育出版物質量的嚴峻考驗。

從現階段的情況來看，教育出版數字化的內容大多仍然是從紙質教育出版物轉化而來。紙質教育出版物的內容通常是建立知識結構和知識體系，按照應試要求整理知識點，對重點和難點問題進行強化訓練，以解題與應試技巧等內容為主，不但較為單一，而且比較枯燥，不能很好地體現數字化出版的優勢。所以，要推動教育出版數字化創新向著良好的方向發展，就需要對教育出版物的內容進行創新。

二、實現教育出版數字化創新的策略

（一）運用多元化載體

在計算機和網絡技術高速發展的今天，人類已經步入信息時代。因此，實現從紙質出版向數字化出版的過渡，既是教育出版企業提高市場競爭力的需要，也是信息時代的發展要求。

作為新時期獲取信息的重要途徑，手機在人們的學習中起到了不容忽視的作用。手機具有攜帶方便、即時搜索、存儲量大、信息面廣等優勢，便于人們隨時隨地進行學習，提高時間的利用效率。因此，教育出版也可以順應潮流，開發相應的手機應用、小程序等，為學生提供更多、更全、更好的高質量學習內容。

相比于功能趨于綜合性的手機，點讀機、電子書、電子詞典、學習機等專門的學習工具，在學習功能方面顯然更加完善和系統，對學生的學習也可以提供更大的幫助。所以，教育出版要與高科技學習工具聯系起來，有針對性地為學生提供學習內容，拓展功能范圍。除了增加學習工具的知識儲備量以外，還要開發互動學習的新模式，調動學生的學習積極性。通過在線測驗、動畫演示、實景示范等多種教學手段，加深學生對知識點的記憶以及對重難點知識的理解。

此外，“電子書包”也不失為教育信息化的可行手段。對教育信息進行一體化處理，改革教輔信息的傳輸、出版、修訂、使用等流程，將配套教材、課前預習、課后輔導、互動學習等內容和環節，通過數字化處理融于一體，這對規范學生的學習過程來說有著重要的意義。

（二）提高編輯的學習能力和創新能力

教育出版工作需要大量的編輯人員來完成，教育出版物的內容質量與編輯的知識水平和專業水平息息相關。在教育出版向數字化方向發展的今天，教育編輯的學習和創新能力顯得尤為重要。所以，要適應數字化的發展趨勢，教育編輯就必須緊跟時代步伐，滿足市場需求，在不斷的學習中充實自己，提高自己。

在數字化的時代，出版工作的內容不再是單純的文字和印刷，而是涉及教學實踐、互聯網、移動媒體、數據庫、社交平臺等多方面內容的綜合性工作。因此，教育編輯要通過多種學習途徑，綜合掌握多種專業知識和技能。

在高科技的時代，教育出版市場瞬息萬變，無論是運營模式、技術手段，還是用戶的需求都不是一成不變的。因此，教育編輯一定要培養自己應對市場變化的能力，切忌故步自封，墨守成規。只有緊跟市場節奏，把握用戶脈搏，不斷推出符合市場需求的教育產品，才能在競爭日益激烈的教育出版市場立于不敗之地。

作為教育出版的全新形式，數字化出版在計算機和網絡技術的支持下，正逐步成為教育出版發展的引領者。因此，教育出版不僅要走數字化創新的道路，更要走好數字化創新的道路。借助數字化這個技術手段，將我國的教育出版事業推上新的高峰。

參考文獻：

[1]岳偉.教輔出版數字化轉型策略研究[J].中國報業，2015（6）.

[2]孫興民.談傳統出版機構的數字化創新之路[J].中國出版，2009（7）：59-60.