【摘要】作者在青海省海北藏族自治州的西海寄校支教三個多月的實踐后,根據切身體會,以及與當地的音樂教師交流有感而發。文章從藏族音樂在西海寄校的課堂實現以及結合當地文化的設想,從民族音樂,說唱音樂,歌舞音樂,藏戲等多重種形式音樂出發給我帶來一些啟發和思考。我國領土寬廣,各地區音樂風格差異很大,這些民族音樂都是我國寶貴的資源,現如今,都在強調元素音樂,母語性的音樂教育,從民族音樂入手,民族元素進入,本篇文章帶來很多啟發。
【關鍵詞】青海海北;藏族;音樂;小學
【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A
西海寄校是在青海省海北藏族自治州西海鎮的一所民族寄宿學校,西海鎮約437平方公里,1.2萬人口,海拔3110米,是我國第一顆原子彈打響的地方,西海鎮又名原子城,也是王洛賓唱《在那遙遠的地方》之處。因高海拔的情況,孩子們都從小呼吸到的氧氣都比較稀薄,且紫外線比較強烈,孩子們臉上泛著高原紅,性格卻也非常樸實。由于地廣人稀,一所小學的覆蓋范圍是很廣的,許多學生都居住在離學校很遠的地方,寄宿成了學校必須做的一件事情,由于有些孩子上學路途遙遠,西海寄校上十天學放四天假,兩周一個循環的模式。并且,孩子們從一年級就要自理生活,飯點自己排隊拿碗接飯吃飯,洗碗,晚上下自習后自己接熱水洗漱,孩子比一般學校學生更為獨立,自覺。
青海地區有青海有名的花兒,在海北藏族自治區也有傳唱,青海花兒的有漢回族花兒,土族花兒,撒拉族花兒但是在海北地區也是有廣泛的傳唱。……