古箏教學中音樂與技術的交融策略初探

【摘要】古箏是一個具有著獨特魅力的中國傳統樂器，古箏演奏具有輕柔、典雅的藝術特色一直受到廣大人們的喜愛。但是在古箏演奏的實際學習過程當中有著許多需要演奏者注意的地方，其實古箏的演奏不僅僅要注重技術與方式方法還要注重演奏時內心的感情。在整個古箏的演奏過程當中表現出古箏樂器的靈魂不斷地發展發揚古箏文化，做到音樂與技術的完美融合。

【關鍵詞】古箏教學；音樂與技術；交融策略

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

古箏因為具有著優美的音色所以在演奏的時候會產生一種獨特的魅力，給聽眾們帶來精神上的享受。近些年來許多學校都逐漸開設了古箏的興趣班，但是傳統的古箏演奏教學方法使得音樂與技術分離甚至是出現了一些不平衡的問題，嚴重地影響了古箏演奏的教學與發展。所以說在古箏的演奏教學當中音樂與技術的結合是十分的重要的，這就要求教師在進行古箏演奏教學時注重對學生技術和藝術的培養。

一、奠定好扎實的技術基礎

在現在的古箏教學過程中大多數古箏的學習者都是講究古箏演奏時的耐力、技巧、速度等的訓練與提高。近幾年來隨著古箏演奏技術的不斷發展與創新，不斷地產生了許許多多的新型演奏技術加大了對古箏新樂曲的研究力度。但是傳統的古箏訓練與演奏的技術已經不能夠再滿足人們對古箏的演奏要求，所以說一些專項的古箏演奏的技術訓練成為了大部分古箏演奏研究學者的主要演奏手段。古箏演奏的專項訓練可以專門的針對古箏演奏中的重點難點從而進行系統的練習與訓練，達到提高古箏演奏者的演奏水平。但是古箏演奏者要注意的是不能單單的注重演奏技術與手段還要加強對樂曲內容的創作看重演奏音樂的實際意義。

二、提高學生的音樂感受力

任何一門樂器的學習與演奏都是一個循序漸進的過程，古箏的演奏也不例外。所以在古箏的實際練習當中一定要注意多聽、多觀察、多練習。古箏演奏教學者可以經常為學生們播放或者是演奏一些古箏演奏的經典曲目，不斷地提高學生對古箏樂曲的鑒賞能力與藝術修養加強對古箏演奏的理解。在實際的生活當中進行古箏樂曲的演奏時要多增加對各種各樣類型的音樂的欣賞與演奏的實踐，提高古箏樂曲的演奏能力。古箏的學習者可以選取不同類型、不同曲風、不同時期、不同流派的古箏樂曲來進行演奏和學習。通過對多種類型古箏樂曲的聆聽與欣賞，學著自己加入一些帶有個人特點的演奏技巧。

三、提高學生的表現力和演奏的技巧

古箏老師的示范演奏和一些演奏的錄音對于學習者是一個特別好的學習素材。老師可以根據學生的具體情況和實際的演奏水平分別對學生進行個性化的訓練與培養。大部分的古箏教師在學習前期都會選擇一些比較短小、優美的古箏演奏作品來讓學生仔細反復聆聽和學習模仿。學生在聆聽的過程當中可以根據自己的真實感受在心目中產生一些聯想和想象，有的比較有音樂天賦的學生還可能與演奏的作品產生一定的共鳴。通過學生聆聽和感受一些古箏演奏的經典曲目以達到提高學生對音樂作品的鑒賞能力與欣賞能力。另外在學習古箏的演奏時一定要學會從我國的傳統文化當中汲取營養，充分的了解古典文化與古箏音樂演奏的真諦。不斷加強學生的表現能力與古箏的演奏技巧奠定好扎實的基礎，達到傳統文化與古箏演奏相互促進實現雙贏。

四、加強學生的肢體語言

在古箏的演奏過程當中不僅要注重彈奏古箏的技巧還有重要的一點就是在彈奏過程中表演者的肢體動作是否靈活是否能夠和演奏者進行和諧的搭配。因為有許多古箏演奏者在演奏的現場進行表演時都會產生緊張焦慮的情緒從而影響在舞臺上的正常發揮。一旦產生緊張恐懼的情緒演奏者就會情不自禁地做出一些小動作，使得演奏時的肢體動作十分僵硬或者是比較刻意從而影響了整場的古箏演奏效果。古箏是我國的一種傳統的古典樂器具有濃厚古典美與魅力，所以與古箏演奏搭配的肢體動作也應該是柔美、典雅的。在古箏樂器演奏時怎么樣才能使得肢體的動作十分的協調呢？怎么樣才能與演奏的樂曲搭配好呢？這是十分值得認真思考的問題。

總而言之，隨著古箏演奏越來越受到人們的重視，古箏教學的技術與藝術的結合也受到更多關注。而傳統的古箏教學方式單一使得許多學習古箏演奏的學生產生一定的消極情緒，失去了對古箏演奏的學習興趣。所以說在現代的古箏演奏教學中教師要注重融合古箏演奏的技術與藝術，不斷的創新教學方法吸引學生的學習興趣，為學生學習古箏演奏創造一個良好的學習環境提高學生的古箏演奏技巧與藝術素養。

參考文獻

[1]陳薄茹.古箏教學中音樂與技術的融合[J].北方音樂， 2017（16）：86-87.

作者簡介：任緯緯（1982—），女，江蘇鹽城人，本科，高職講師，研究方向：音樂教育。