愛“講理”的宋詩

溫鑫

錢鍾書先生在《宋詩選注》的序言里這樣寫道：“宋詩還有一個缺陷，愛講道理，發議論；道理往往粗淺，議論往往陳舊，也煞費筆墨去發揮申說。”古人云：“詩言志”，詩歌似乎就是應該抒情的。若是在詩中講理，或用寫散文的方式來寫詩，似乎就有點不按套路出牌了。

為什么唐詩“不講理”而宋詩“講理”呢？

有一種說法這樣解釋：隨著印刷術的普及推廣，宋代書籍也多了起來，讀萬卷書對于宋朝的讀書人來說是小菜一碟。書讀得多，知識更豐富，思考也更深入，所以宋代學者、散文家、史學家都很多。書讀得多了，自然就會在不同場合“賣弄”一下，于是宋朝人寫的詩里面典故多，道理也多，我們稱之為“掉書袋”。

在詩歌中講道理自然會讓詩歌少了一些詩味，但道理講得巧妙，卻能夠讓詩歌多了幾分理趣。筆者就從宋詩里選幾首詩和大家說說宋代詩歌的理趣。

讀書之理

古人勸學的詩文很多，往往都是強調學習的重要性，可是如何讀書呢？南宋兩位學者陸九淵和朱熹就用七言絕句分享自己的讀書心得。

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。

——陸九淵

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

——朱熹

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

——朱熹

在理學盛行的宋代，陸九淵開“心學”先河，對后世影響深遠。陸九淵認為，讀書不可慌忙，首先要做到心靜如水。當內心平靜時，你才可以通過“涵泳”來體味書中滋味。……