專業實踐結合培育實用人才

李春迪

隨著網絡技術的發展進步，視頻和影像越來越受大眾的青睞，越來越多的年輕人投入到視覺藝術的創作中。濟南大學泉城學院視覺藝術與傳播學院應時而生，于2017年正式成立。學院成立以來，在人才培養模式與教學實踐上作了廣泛調研與實踐，最終確立了“以課堂教學為中心，以專業實踐為支撐，以聯合培養與創作為載體”的育人思路。

學院在人才培養過程中，堅守課堂這一育人的主陣地，努力打造創新課堂，創新教學方法與教學思路，采用項目化的教學模式，與時俱進遷移教學重點，順應全媒體時代的要求，將數字項目引入課堂教學，將信息化技術引入課堂教學，使課堂教學集藝術教育與技術教育于一體，集拓展知識與問題解決于一體，進而使學生帶著探索走出課堂步入實踐。

學院致力于培養應用型人才，重視專業實踐。讓學生帶著創意與思維走進影棚，走進創作空間。學院為此構筑了實戰型專業實踐平臺，從多方位入手，逐步建設以實驗室、項目工作室、校外實習實訓基地為軸心的完整的實踐教學平臺。實驗室、項目工作室、實習實訓基地互為支撐，相互協調，從課內實踐到校內專業項目實踐，再到校外專業實習，保證教學實踐空間不斷延伸。“一課一作”成了學院學生與教師的默契，在一門課程中，學生要通過學習和實踐，獨立完成一件自己滿意的作品。近幾年，學生在各級各類大賽中獲獎的作品很多便是這樣完成的。

視覺藝術類專業異于其他專業的突出特點在于，學生的學習與成長最終要落實到可視的作品中。透過作品可以發掘學生的潛能與發展方向，可以反觀學生的藝術思路與文化思維。學院打通專業間的壁壘，整合資源，以聯合培養和聯合創作的方式，不斷加強專業間教師與學生的共同交流、共同創作，實現課程、師資、實踐項目等資源方面的共享，達到專業資源的優化配置，提高專業發展效率，加快專業改革和發展的步伐。

學院成立以來，學院師生熱情高漲，在教學、科研、各級各類專業比賽中均取得了可喜成果。學院教師主持參與省市校級科研、教研項目二十余項；作品在全國性比賽中獲獎二十余次。在教師的帶領下，學生在全國性專業類比賽中獲獎六十項，在省級專業類比賽中獲獎百余。僅2018年學生所取得的成績就很豐碩：在第三屆全國青年攝影大賽獲潛力攝影新人獎，在首屆大學生邀請賽中獲優秀獎兩項，獲第三屆中國攝影獎金獎一項、銅獎兩項，六名同學作品入選2018寧波國際攝影展，紀錄片《尋找周村的味道》獲山東省第十一屆青年微電影大賽優秀獎，在第十屆全國大學生廣告藝術大賽獲獎五項等。

恪守育人使命，矢志不渝彰顯“文化立身，厚德報國”的校訓，積極發揚“求實，創新，問學，致用”的校風，嚴格遵守“盡職 盡心 盡善”的教風，重視文化建設和專業特色，提高專業文化水平，為提升學生的專業文化素質創造良好的專業文化氛圍是學院所有教師共同追求的目標。

（編輯/張媛媛）