要當(dāng)學(xué)霸看《學(xué)記》

溫鑫

古代的孩童，剛上學(xué)就開(kāi)始讀那個(gè)時(shí)代的啟蒙讀本，俗稱(chēng)為“三百千千”：《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》。當(dāng)他們能夠讀完并熟背這些讀物時(shí)，就能認(rèn)識(shí)不少漢字了。于是乎，讀過(guò)私塾的學(xué)子就將他們的讀書(shū)經(jīng)歷編成了一首打油詩(shī)：

一群烏鴉噪晚風(fēng)，諸生齊放好喉嚨。趙錢(qián)孫李周吳鄭，天地玄黃宇宙洪。

三字經(jīng)完翻鑒略，千家詩(shī)畢念神童。其中有個(gè)聰明者，一日三行讀大中。

在魯迅的散文《從百草園到三味書(shū)屋》中，作者詳細(xì)描寫(xiě)了古代私塾兒童讀書(shū)的場(chǎng)景。孩子們扯著嗓子背書(shū)，“趙錢(qián)孫李周吳鄭”出自《百家姓》，“天地玄黃宇宙洪”源于《千字文》。等這些書(shū)背完了，就開(kāi)始背《三字經(jīng)》，背完《三字經(jīng)》背《鑒略》，背完《鑒略》背《千家詩(shī)》，背完《千家詩(shī)》背《神童詩(shī)》。等到這些都能爛熟于胸時(shí)，老師就開(kāi)始給你講更高深的學(xué)問(wèn)——《大學(xué)》和《中庸》。

這其中涉及到一個(gè)成語(yǔ)，叫“書(shū)聲瑯瑯”。“瑯”是一種玉石，“瑯瑯”用來(lái)形容金石相擊的聲音清朗而響亮，所以“書(shū)聲瑯瑯”是形容讀書(shū)的聲音清脆悅耳。中國(guó)古代的私塾是“縱向混合班”，同一個(gè)學(xué)館里坐著不同年齡的學(xué)生，先生對(duì)每個(gè)學(xué)生的讀本進(jìn)行圈點(diǎn)之后，學(xué)生們開(kāi)始朗讀背誦。讀的書(shū)各不相同，但是匯聚在一起又旋律優(yōu)美很好聽(tīng)，絕不是真的扯著嗓子嘶吼。這樣做還有其他好處，比如一個(gè)5歲的孩子正在讀《三字經(jīng)》，而旁邊一個(gè)8歲的孩子正在讀《論語(yǔ)》，中間當(dāng)然有各自休息、走神、交流的時(shí)候。當(dāng)這個(gè)5歲的孩子幾年后開(kāi)始讀《論語(yǔ)》的時(shí)候，他實(shí)際上已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，學(xué)起來(lái)自然很快。……